四年级科学下册教案分析：物体形状发生改变以后.doc_第1页
四年级科学下册教案分析：物体形状发生改变以后.doc_第2页
四年级科学下册教案分析：物体形状发生改变以后.doc_第3页
四年级科学下册教案分析：物体形状发生改变以后.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

四年级科学下册教案分析：物体形状发生改变以后 四年级科学下册教案分析：物体形状发生改变以后【教学目标】1.能够通过探究发现生活中弹性物体的共同特征；2.能够区分弹力与弹性；3.能够做弹簧拉伸长度与拉力之间关系的实验。【教学重点】知道物体受力时形状发生变化，去掉外力时恢复原来的形状。【教学难点】了解弹簧拉伸长度与拉力之间的关系。【课时安排】 一课时【教 具】弹簧，橡皮筋，钢尺，海绵，硬币【教学过程】一、预习：了解“形变与弹力”“压力、拉力和弹力”二、展示：（一）研究弹性物体的共同点1. 谈话：同学们，还记得三年级做过的握实验吗？当时你们有什么发现？让我们来重复做一遍这个实验，看看会不会有新的发现？2. 学生实验。3. 学生汇报实验结果。4. 提问：如果用其他的物体做实验（如弹簧、橡皮筋、橡皮、钢尺、海绵、橡皮泥等），会不会有同样的实验结果呢？5. 学生实验。6. 学生汇报实验结果。7. 小结：当物体受到外力时，形状发生变化，去掉外力时，又恢复原来的形状，这种性质叫做”弹性”。这种使物体恢复到原来形状的力叫做“弹力”。8. 提问：你们知道你们利用弹性的一些事情吗？9. 学生讨论、汇报。（二）研究弹簧的伸长与拉力的关系1. 谈话：同学们，如果把钩码挂在弹簧上，会发生什么现象？2. 学生回答。3. 提问：如果每次增加一个钩码，弹簧拉伸的长度会有什么变化吗？4. 学生预测。5. 学生实验。（把实验结果写活动记录上）6. 分析汇总实验结果。7. 学生汇报实验结果。8. 提问：如果无限制地将钩码挂下去，还会有刚才的规律吗？弹簧会怎样？（三）拓展与延伸1. 问题：除了接力会影响弹簧的长度之外，还有哪些相关因素也会影响弹簧的长度？2. 撰写一篇科学小论文，畅想弹性在生产、生活中的广泛应用。三、反馈【板书设计】物体形状发生改变以后形变与弹力”“压力、拉
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论