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文档简介

学前心理学（50分）得分阅卷人一、单项选择（10分，每题1分）（ ）1、幼儿指的是 儿童。A.36岁 B.01岁 C.13岁 D.7岁（ ）2、关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是 。A.记得快忘得也快 B.容易混淆 C.语词记忆占优势 D.较多运用机械记忆（ ）3、幼儿初期（小班34岁）的心理特点是 。A.思维具体形象 B.情绪作用大 C.爱玩、会玩 D.个性初具雏形（ ）4、 是人生最早出现的认识过程，是其它认识过程的基础。A.记忆 B.想象 C.感知觉 D.思维（ ）5、在方位知觉的发展中，儿童在 能够正确辨别前后。A.3岁 B.4岁 C.5岁 D.6岁（ ）6、下列属于新生儿条件发射的是 。A.抓握反射 B.惊跳反射 C.对喂奶姿势的吸吮反射 D.游泳反射（ ）7、下列关与婴儿动作发展规律不正确的是 。A.从整体动作到分化动作 B.从小肌肉动作到大肌肉动作 C.从上部动作到下部动作 D.从无意动作到有意动作（ ）8、研究学前儿童心理的常用方法中不包括 。A、观察法 B、实验法 C、测量法 D、谈话和作品分析法（ ）9、传统的气质类型不包括 。A.活泼型 B.抑郁质 C.粘液质 D.胆汁质（ ）10、学前儿童观察力发展的的特点不包括 。A.观察的系统性较差 B.观察持续时间较长 C.观察的目的性不强 D.概括性较低得分阅卷人二、填空题（10分，每空1分）1、注意分为_、_两种。2、儿童思维发生的时间是_。3、最初的语词概括的形成，是儿童_产生的标志。4、学前心理学的研究对象为_。5、记忆的种类按保持时间的长短，可以分为_、_和_。6、_是对自己的动作或身体运动的记忆。7、从思维方式变化的角度来看，从直觉行动思维，到_，再过渡到抽象逻辑思维。得分阅卷人三、简答题（20分，每题5分）1、学前儿童情绪情感的发展趋势有哪些？ 2、意志的发展对学前儿童心理发展的意义有哪些？3、语言形成可分为哪几个阶段？4、研究学前儿童心理
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