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七年级地理下册长江沿岸地带教案 七年级地理下册长江沿岸地带教案教学目标 1掌握“鱼米之乡”、“天府之国”所指，理解它们为什么有了这样的称呼。 2掌握长江在长江沿岸地带经济发展中的作用。 3掌握长江沿岸地带的地理特征，并能在地图上填出 4掌握长江沿岸地带的主要城市以及各自的经济特点 5.理解上海在全国和长江沿岸地带中的作用。教学重点 1掌握“鱼米之乡”、“天府之国”所指，理解它们为什么有了这样的称呼。 2掌握长江沿岸地带的地理特征，并能在地图上填出 3掌握长江沿岸地带的主要城市以及各自的经济特点教学难点 1掌握长江在长江沿岸地带经济发展中的作用。 2.理解上海在全国和长江沿岸地带中的作用。教学方法 读图、填图、阅读、讨论课时安排 二课时 第一课时 教学内容：“鱼米之乡”和“天府之国” 教学过程 一导入 在我国，有两条经济带，一条是沿海经济带，一条就是长江沿岸地带。本节将给我们全面介绍长江沿岸地带的相关情况。 二看A图，结合课文，了解长江沿岸地带的位置。 长江沿岸地带指长江流域中从上海至川西攀枝花，东西绵延3000千米的狭长地带。它与南北走向的沿海地区，共同构成了一个“T”字形地带，成为我国经济实力强和发展潜力大的区域分布的基本框架。 三掌握长江沿岸地带的海陆位置、纬度位置及该地区的自然地理知识。 1看图，说出长江沿岸地带的纬度。（30N） 2说出长江沿岸地带的海陆位置。（东临东海，沿长江向西纵深发展） 3说说长江流域的海陆位置和纬度对自然环境有什么影响？ 明确：亚热带季风气候（结合图D，以重庆为例，引导学生分析气候特点） 4在图中找出长江三角洲、鄱阳湖平原、洞庭湖平原、江汉平原，并在空白图上填出来。 （长江中下游平原的组成） 5找出长江的主要支流，并在空白地图上填出来。 四理解、掌握“鱼米之乡”和“天府之国” 1理解有关长江沿岸地带的美誉 1）黄金水道：长江的航运 2）上有天堂，下有苏杭：苏州和杭州的美丽。（在图上填出来） 3）湖广熟，天下足：湖，洞庭湖，湖北、湖南。（在图上填出来） 4）鱼米之乡：长江中下游平原。（在图上填出来） 5）天府之国：四川盆地。（在图上填出来） 2看书，了解鱼米之乡和天府之国优越的自然条件和主要物产，完成下表。气候特点地形特点主要农作物美称长江中下游平原四川盆地 3结合图F、G、H，了解长江沿岸地带主要农作物的分布。 五布置作业 1
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