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浙教版八年级科学下册物质与微观粒子模型教案 浙教版八年级科学下册物质与微观粒子模型教案一、教学目标1、知道物质是由分子构成的,分子是由原子构成,物质也可由原子直接构成。2、知道原子组成分子时结构和种类不同,物质的性质也不同。3、认识分子微粒的大小、质量的数量级。二、重难点重点:知道物质的不同构成:分子、原子和离子。知道物质构成与性质的关系。难点:认识微粒的数量级的大小。三、教学过程【复习】你对分子的了解有多少?物质由分子构成;分子在不停地运动;分子间有间隙;【引入】分子又是由什么粒子构成的呢?【分析】水电解实验:说明水是由氢、氧元素组成;水分子是由更小的粒子构成的原子构成。由这个实验还可以知道:1、分子和原子的区别:在化学变化中,分子可分,原子不可再分。2、化学变化的实质:分子分割成原子,原子重新组合成新的原子。3、化学变化和物理变化的本质区别:在变化中,物质的分子变成了其它物质的分子,就是化学变化。在变化中,物质的分子还是原来的分子,只是分子间的距离发生了变化,就是物理变化。【介绍】人类对原子的认识历程。(课件)【读图】我们用模型来认识分子、原子,表示化学反应过程。【结论】 一、物质分子原子 宏观微观物质组成的层次性【了解】不同的物质由不同的微粒构成。 金属由原子构成;石墨由碳原子组成; 说明哪些物质是由原子直接构成的:金属和固体非金属二、不同种类的物质【读图】【思考】不同物质的模型(1)构成分子的原子可以是同种原子,也可以是不同种原子。(2)同种原子构成不同物质时结构是不一样的。金刚石中碳原子的排列成网状,石墨中碳原子的排列成层状,足球烯中碳原子的排列成球状。重点讲解:金刚石和石墨在性质上的区别:物理性质上:硬度、导电性、熔点、沸点等;化学性质上:一样。【举例】科学家做过的实验:在密闭的容器中充满氧气,分别放入金刚石和石墨,结构都生成唯一的产物二氧化碳。三、粒子的大小与质量 1、分子和原子都有一定的质量和体积.原子的体积很小,半径的数量级在1010米。原子的质量也非常小,数量级在1026千克。2、不同质量的原子质量不同,体积也不同。【认识】不同的分子和原子质量。【学生活动】感受1027千克质量大小。称

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