地理人教版七年级下册第八章 第二节 欧洲西部（第2课时）.doc

第八章 第二节 欧洲西部（第2课时）教案设计人:柳河十中李晓霞教学目标知识与技能1. 认识欧洲西部地区的位置、范围；能在地图上找到主要的国家及首都，说明本地区重要的地理环境特征，使学生掌握读图和使用地图的基本技能。2. 理解欧洲西部农业以畜牧业为主的原因。3.了解欧洲西部丰富多样的旅游资源，记住欧洲西部主要旅游资源分布特点;分析旅游业的发展条件。过程与方法通过读图分析本区的位置、地形和气候，归纳总结出欧洲西部发展传统畜牧业的优越条件。情感态度与价值观1. 进一步培养学生对地理事物、地理信息的提取、归纳，推理对比分析判断的思维能力，树立人地协调的念。2. 尊重不同国家的文化和传统，增强民族自尊、自信的情感，懂得国际合作的价值，初步形成全球意识。重 点1. 西欧位置,地形和气候特点；自然环境与发展畜牧业 的关系。2. 旅游资源分布的特点。难 点通过分析欧洲西部畜牧业的发展条件,明确本区独特的自然环境对畜牧业的重要影响。教学方法讲授、读图、探究、讨论分析法教具学具多媒体课件、电子白板设计理念以国家课程标准的考查要求作为主要依据，把地方课程作为本课题学习的重要载体。在此之前我们已经学过了区域地理的知识，这为本节内容的学习打下了基础。而欧洲西部在东半球的国家和地区中具有非常重要的地位，经济发达，该知识的学习使学生了解发达国家发展经济的策略和方法。教学过程教师活动学生活动媒体运用设计意图情景导入激发兴趣根据上节课学习内容，回顾欧洲西部的位置?大家知道欧洲人喜欢吃什么吗？同学回答 播放欧洲西部在世界位置图；欧洲人的饮食结构情景导入， 吸引学生注意力，激起学生的学习兴趣。新课：第一站自然环境1. 轮廓特点：找出主要的半岛、岛屿、海及海湾，归纳特点（海岸线曲折，多半岛、岛屿、海湾）2. 地形特点：找出西欧的平原、山脉，并归纳地形特点（中部多平原，南北多山地）3. 河流湖泊：找出莱茵河、多瑙河4. 气候：有几种气候类型？分布最广的是那种？读“欧洲西部地形”图和“欧洲西部气候”图找到地理事物及地理信息展示“欧洲西部的气候”图和“欧洲西部的地形”图进一步培养学生读图分析能力，从图中获取地理信息的能力。第二站：畜牧业发达的原因综合上述内容：探究畜牧业发达的原因。1.欧洲西部的地理位置有什么特点？2.欧洲西部的纬度位置和海陆位置对气候会产生什么影响？3.说出欧洲西部面积最大的气候类型和分布特征。4.描述温带海洋性气候的主要特征。5.温带海洋性气候对畜牧业产生哪些影响？6.欧洲西部的这种地形对气候的影响是什么？8.本区草场面积广与地形的关系是什么？小组探究，讨论，选代表回答学生深入的自主学习，培养对新知识的理解能力，也提高了析图能力。使学生逐渐从“学会”发展到“会学”， 掌握学习方法，促进学生学习能力发展体现以学生发展为本的教学理念。培养学生的自主、合作、探究能力和读图分析能力。第三站：繁荣的旅游业读课本57到59页的内容，观赏欧洲西部的旅游业。1.说明欧洲西部旅游业在世界上的地位。2.欧洲西部发展旅游业的有利条件是什么？3.发展旅游业有哪些优点？4.“欧洲的旅游胜地图”，选择一项你喜欢的旅游项目，说出应该去的国家。学生看图欣赏讨论得出结论展示“欧洲西部的旅游胜地”视频图增强直观感受，强化记忆小结小结课堂内容，形成知识体系根据课件内容，完成填空利用课件展示本节知识结构通过填空，帮助学生构建完整的知识体系。板书设计第二节 欧洲西部一 自然环境：1. 轮廓特点：2. 地形:3. 河流湖泊：4. 气候：二 现代化的畜牧业：1 自然环境