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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势 本人所在的学校是一所乡村小学，学校环境优雅，教风朴实，教师团队受市场经济冲击较小，能相互帮助，共同提高。信息相对闭塞，教学条件相对落后；社会对教育的关注不够；教学任务较重。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）能利用网络结识教育界同仁，共同提高；能经常参加各种培训，不断更新自己的教育理念。社会、家长对教师的盲目要求越来越“苛刻”。二、我的对策用（优势）停（劣势）继续保持和发扬优良的教风，充分发挥团队协作精神，利用自身的优势，不断提升自己的理论素养，不断提高自己的教育教学水平！在教育理念的更新和教学模式的探讨上缺少必要的近距指导。抓（机遇）御（威胁）充分利用各种机会不断提升自己，把握每一次培训，珍惜每一次和同事的交流，努力学习！让自己的教育水平得到不断提高。与教学无关的事越来越多！
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