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文档简介

语文优质课评选活动通知各县市区教研室、教科研中心、市属小学：根据市教研室工作计划和省优质课评选精神，经研究，决定2012年3月26日3月30日在xx市实验学校举行全市小学语文优质课评选活动。现将有关事宜通知如下：一、参赛人员的推荐办法和条件参赛选手必须经县市区选拔后推荐，各单位推荐的人选，均应是各单位优质课一等奖的获得者，曾获得市一等奖的教师可参加省优质课推荐人选的选拔。具体条件如下：1.贯彻执行党的教育方针，具有较强的事业心和责任心，有良好的师德，注重教书育人。2具有实际任课3年以上的教学经验。3.教学理念先进，教学基本功过硬，能准确把握语文课程标准和教材，灵活运用各种教学方法，教育教学成绩突出。二、评比办法及名额分配评选采用自下而上的方式进行，各单位要认真做好评选推荐工作。三、讲课内容本次优质课评选的讲课内容，从现行义务教育课程标准实验教科书语文下册（一至四年级人教版，五年级语文s版）四单元开始，提前两天抽签确立内容，具体讲课顺序抽签确定。 四、其他1请各单位将参赛选手的名单以县市区为单位于2012年3月15日前发至邮箱。一定要把参赛教师所教学段写清楚。2. 参赛教师请于3月23日下午3:00到天东宾馆会议室报到抽签，签订评选责任书。3.参赛教师讲课前不见学生，但可以提交预习内容。4.严禁抄袭他人教学设计，一经发现取消比赛资格。5.评委由县市区教研员和部分省教学能手组成，他人不得代替。请评委于3月25日下午5:00到天东宾馆开会。6.各县市区可安排每乡镇46名教师参加观摩研讨，请将观摩研讨人数于3月20日前发至邮箱：。未尽事宜另行通知 xx市基础教育教学研究室 二0一二年三月一日附：2012年xx市小学语文优质课比赛评比标准（讨论稿）一、总的要求 落实语文课程标准（2011年版）精神和教材编写理念，遵循母语学习规律和学生认知规律，致力于学生语文素养的提高，讲求教学的有效性，促进学生生动和谐地发展。二、教学目标(15分)能根据语文课程标准对所教年级段各类教学的目标要求、教材提供的资源、课外资源、学生的实际情况，设定课堂教学目标，（突出过程和方法）做到重点突出、明确具体、适度可行。三、教学内容(25分)充分挖掘文内资源和文外资源，并能根据教学目标的要求和学生的实际，准确、恰当地安排课堂的教学内容和教学重点。四、教学过程(35分)能恰如其分地发挥教师的组织、引导和点拨作用，让学生在积极主动的学习活动中学会学习，并感受语文学习的乐趣。教学过程简洁流畅、突出重点、突破难点、提升亮点、生动活泼、扎实有效。重视语言积累和运用，重视识字写字（识字写字要渗透方法的指导）。五、教学效果(15分)能坚持以学生为主体，充分激发学生的学习积极性和潜能，教学氛围宽松、和谐；能凭借教材，经济有效地实现教学目标，教学成果真实、显著。六、教师素质(10分) 教态自然、亲切，尊重和关注每一个学生
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