人与自我教材.doc

儿童哲学自我篇第一篇：认识自我在这宇宙天地万物中间，没有一个人和我一样，自从我来到这个世界以后，不仅我的眼睛、耳朵、双手、头发、嘴唇是独特的，而且我的想法、我的喜怒和我的需要也是与众不同的。你可以在我的言谈举止中感受到我和别人的不同。我是独一无二的，我是自然界最伟大的奇迹，我是宇宙的精灵。让我们从走进自我、认识自我开始，去歌颂这伟大的奇迹目 录为什么我就是我想当太阳的小狗小耗子长途旅行记我是个可大可小的人我可以选择不说吗一个人的世界同一个名字一把有记忆的茶壶鞋匠和总统假如给我三天光明为什么我就是我聪聪是个爱思考的孩子。他时时在想：我为什么生为人类?为什么我的名字叫聪聪?他又觉得奇怪：为什么我不是狗? 或是一只猫?或是一只大象呢?倘若我是一只象，我又应该怎样呢? 那时候，我将在树林中过日子呢，还是被关在动物园里呢? 倘使我生为一匹马的话，我的环境又将是怎样呢?这些想法，常在聪聪心里盘旋，但谁也不能替他解答这些问题。倘若我是一株树，人们要砍下我的枝条，我又将怎么办? 倘若我生而为一头海洋中的大鲸鱼，人们把我捉住了，我又将怎样？同时，做鲸的景况，又不知道是怎样？现在，我是生活在中国人的家里，我为什么不生为一个法国人、德国人、英国人，或是美国人呢? 我为什么又不是一个哥伦布时代的野蛮人呢？谁使我成为一个男孩子呢? 我不喜欢做男孩子，我却高兴做女孩子。谁决定我做男孩子呢? 他知道我不喜欢做男孩吗? 还有，谁又敢说我是应该生于二零零零年三月一日呢？谁又敢说我应该生有十只手指、两只眼睛、一张嘴呢? 像上面这些事情，没有哪个能够证明那样是不错的。现在，我已成了我，但为什么我就是我呀?思维泡泡：我是谁？怎样证明我的存在？课题中的两个“我”含义一样吗？思维链接： 你选择哪个答案？理由呢？（ ）使你成为了你1、你的名字 2、你的脸 3、你的指纹4、你的个性 5、你的心情 6、你的思想智慧提示： 每一个人都是独一无二的生命体，我们应该自尊、自爱、自信。想当太阳的小狗从前有只小狗，自认为非常聪明，他不高兴再当一条小狗。 有一天，小狗抬起头对太阳说，“太阳，你下来当小狗，让我来当太阳。” “小狗，”太阳说道，“我们都得尽我们自己的责任。我是太阳，我的责任是照亮大地。你是小狗，你的责任是做好你的工作。” “这些我都懂，”小狗打断了太阳的话，“当然要有人照亮大地，我干这个最合适，所以我要当太阳。” 太阳沉思了一会儿，“好吧，从现在起，你可以当太阳。” 当了太阳的小狗干劲十足。整天发出耀眼的光芒。他还决定要给大地带来正义。他向那些他认为必须毁灭的人和生物发出无情的、强烈的阳光。 一天，一块又大又厚的乌云横在太阳和地球之间，小狗无法再施展他的威力了。 小狗气极了，朝着大地叫喊：“太阳，你在哪儿? 回来吧，我要去当云彩。” 小狗变成了乌云，待在太阳与地球之间。正在他得意之时，突然一阵大风刮来，把乌云吹得四分五裂。 “我不愿意当云彩了，”小狗大声嚷嚷，“我要当大风。” 可是，有一天，小狗发现不管他怎样用力，有一样东西始终在那里屹立，那是蚁窝。于是他大声要求：“我要当蚁窝!”变成了蚁窝的小狗，觉得自己非常牢固。一头水牛跑过来。在它蹄子的践踏下，蚁窝化为了一堆尘土。“我还是当水牛吧。” 小狗变成的水牛到处乱跑。一个农夫看见了水牛，用绳圈套住它的角，把它拴在大树上。 “我要当一条结实的绳子。”小狗喊道。 于是小狗变成了绳子。过了不久，突然跑过来一条顽皮的小狗，他用锋利的牙齿把绳子乱咬一阵，把它咬得七零八落。 小狗再一次大声喊道：“我要做回我的小狗!”于是，绳子变成了一条小狗。思维泡泡：小狗变来变去，为什么最后还是做回小狗呢? 思维链接： 想想我是一个怎样的人？选择你喜欢的形容词完成句子。1、在学校里，我是 。友好的 悲哀的 勤奋的 滑稽的 孤独的 害羞的 讨厌的 贪玩的 温顺的 脾气坏的 爱睡觉的2、在爸爸妈妈面前，我是 。高兴的 脾气不好的 贪玩的 友好的 悲伤的 吵闹的 安静的 愚蠢的 脾气好的 厌烦的 好问的3、当朋友和我玩耍时，我 。害羞 高兴 厌烦 友好 安静 吵闹 愚蠢 滑稽 害怕 疲倦 活泼4、当我独自在家时，我 。悲伤 孤独 贪玩 厌烦 愚蠢 恐慌 高兴 有创造性 安静 吵闹 爱睡觉 精力充沛5、当我面临困难要解决时，我 。安静 好问 贪玩 勤奋 悲伤 害怕 高兴 厌烦 糊涂 精力旺盛 有创造力智慧提示： 每一个独一无二的生命都是美好的。小耗子长途旅行记 有一天，一只小耗子外出旅行，他是一大早出门的，到了傍晚才回来。 “奶奶!”小耗子冲着奶奶喊了起来，“原来我是最有力量，最灵巧，最勇敢的，可在旅行前我还不知道哩。我出洞以后，走呀走，来到了大海边，那海可大可大啦，海面上不停地翻着波浪!可是我并不怕，我跳到海里就游了过去，连我自己都感到惊讶，我竟然游得这么好。” “你说的大海在哪儿?”耗子奶奶问。 “我们老鼠洞的东边呀。”小耗子回答说。 “我知道这个海。”耗子奶奶说，“前些天有一只鹿在那儿走，一跺蹄子，蹄子印里积下了水。”“你再接着往下听，”小耗子说，“我又继续向前走，看见前边有一座高山，那山可高可高啦，山顶上的树把云彩都挂住了。我想，不能绕着这座山过去。我跑了几步，纵身一跳，就从山上跳了过去。甚至连我自己都感到惊讶，我怎么会跳这么高。”“你说的那座高山我知道，”耗子奶奶说，“那是水坑后面的小草丘，上面长着草。” 小耗子叹了口气，接着讲了下去：“我继续往前走，只见两只大熊在打架。一只白色的大熊，一只棕色的大熊。他们吼叫着，一只熊要打断另一只熊的骨头，可是我没害怕，就扑到他们中间，硬是把他俩给分开了。甚至连我自己都感到惊讶，我一只小耗子竟然对付得了两只大熊。” “原来你说的两只大熊，一只是白蛾，一只是苍蝇。” 说到这儿，小耗子伤心地哭了起来。“闹了半天，我不是最有力量，最灵巧，最勇敢的呀我游过去的是蹄子印，跳过去的是小草丘，分开的是白蛾和苍蝇。只不过如此啊!”耗子奶奶笑了起来。思维泡泡：奶奶说的为什么和小耗子看到的不一样？思维链接：下面的说法有的存在，有的只是愿望。试着判断下面哪些说法是存在的，哪些是愿望？你是怎么想的？1、我相信有彩虹。 存在（ ） 愿望（ ）2、我相信人都是善良的。 存在（ ） 愿望（ ）3、我相信全世界都是爱好和平的。 存在（ ） 愿望（ ）4、我相信存在快乐。 存在（ ） 愿望（ ）5、我相信动物有智能。 存在（ ） 愿望（ ）智慧提示： 相信不一样的生命会有不一样的精彩。我是个可大可小的人我不是个童话里的人物，可连我都莫名其妙：我这个人忽然可以很大，忽然又会变得很小。妈妈爸爸上普陀山去玩。我说：“带我去好不好?”他们异口同声回答我说：“你不能去!你还太小!”妈妈到了临出门的时候，嘱咐我个没完没了：“你在家里要听姥姥的话，你这个人已经不小！”爸爸回过头来，看了看我，得意洋洋，背上背包；“不错，你都已经很大很大，在家应该帮助姥姥！”请大家看，事情就是这样，说变就变，实在太妙：我这个人忽然可以很大，忽然可以非常之小。思维泡泡：为什么“我”一会儿大，一会儿小？我真的会变吗？ 思维链接： 你同意下面的说法吗？说说理由。1、成长意味着能做更多的事情。（ ）2、成长意味着能做更大的事情。（ ）3、成长意味着能做更好的事情。（ ）4、成长意味着能够以更好的方式做更好的事情。（ ）5、成长意味着你逐渐成为你想当的人。（ ）智慧提示：一个人的成长不仅是身体的生长，更重要的是身心和谐、不断发展。我可以选择不说吗聪聪是小学四年级学生，他性格内向，平时少言寡语，不爱表现自己。虽说上课从不见他举手发言，但是他的学习成绩却始终名列前茅。一天，聪聪放学回到家里，刚放下书包，妈妈就笑眯眯地问：“聪聪，今天上课，你举手发言了吗？”“没有。”聪聪看了妈妈一眼，不耐烦地说。“为什么又不举手？” 妈妈生气地问，“是不是你上课没听，不知道如何回答？”“不，我知道答案，可是不想回答。”聪聪理直气壮地说，“再说老师也没有请我回答。”妈妈耐心地对聪聪说：“你是一个很有想法的孩子，应该积极举手发言，让大家知道你的想法。”“我就是这样的，心里知道答案就行了，没必要举手发言。再说其他人都抢着发言，也不差我一个。”聪聪反驳道。“你为什么不能像别人那样抢着发言呢？”“不，我不是那样的人，也不喜欢那样做。”“你这孩子”妈妈无奈地摇了摇头。思维泡泡：聪聪为什么不喜欢举手发言？你认为表达自己的观点可以有哪些方法？思维链接：在横线上填写“权利”或“责任”： 1、自由发表自己的观点是一种 。2、每天上学是你的 ，好好学习是你的 。3、如果你是一个交通警察，你看见一辆救护车在路上向你驶来，你有 阻止行人在此时横穿马路4、人们有时不得不走上法庭去维护自己的 。智慧提示：在认知和感受世界的过程中，人拥有不同的沟通和交流的方式。一个人的世界早晨，聪聪走到爸妈的房门口，推开门，往里瞅了瞅，没人。他穿过餐室，走进厨房，爸妈也没在厨房，家里只有他一个人了。聪聪下了楼梯，出了门。以往，不经爸妈同意，他是不能到街上玩的。他一家店、一家店地逛着，街上一个行人也不见，空空荡荡的。整个阳光照耀的世界，就只有他一个人糖果店里，聪聪抓了一块巧克力塞在嘴里。不用别人说，他也知道这样做不好。不过，既然这世界上就剩他一个人，那么还有谁来责骂他呢?于是，聪聪觉得，世界上只剩他一个人，真好！聪聪走进公园，儿童游乐场上支着一架跷跷板。聪聪这回可以玩个痛快了，可这跷跷板一个人玩不起来：谁坐在跷跷板的另一头呢?唉，要是他的小伙伴在这里该有多好啊!原来，世界上只剩一个人并不快活。聪聪开始想念他的小伙伴，特别想念他的爸妈。最后，聪聪来到飞机场，那里停着一架银亮的飞机。他坐进驾驶舱，把飞机往高处开。突然，飞机不知撞上了什么可怜的聪聪，头朝地，直往下栽，他吓得大叫起来聪聪醒了，他就躺在自己的床上。原来，这一切只不过是在做梦!思维泡泡聪聪开始觉得“世界上只剩他一个人，真好！”为什么他后来又觉得“原来，世界上只剩一个人并不快活。”？思维链接： 思考下面的问题再做出自己的选择，在下面括号里填“是”或“不是”。1、你有需要独处（一个人呆着）时候。（ ）2、需要独处与需要隐私是一回事。（ ）3、你既喜欢与人交往而同时又需要独处。（ ）4、你既不喜欢与人交往同时又不喜欢独处。（ ） 5、有的人需要独处，可能是因为他们感到在这个时候能够更快乐。（ ） 智慧提示： 人的成长和发展是在群体中实现的。同一个名字在土耳其一个偏僻的小村庄里，住着几十户人家。有趣的是他们全部取了同一个名字。这可难为了送信的邮递员，每次为了准确送达信件，尽责的邮递员只好将全村人都召集到广场上，当众拆开信封，大声念信：“亲爱的：您好!”“好!”全村人齐声应答。“好久不见了，很想念你们全家人。”“哦。”又是一片响应。“告诉你一个好消息”大家都欢呼雀跃。“太太生了个男孩”有人喊：“别念了，别念了，这是我的信。”或者：“告诉你一个不幸的消息”大家都屏住呼吸。或者，信写得非常有趣。尽管已知收信人，大家还是要求：“念下去，念下去，谁是信主还没一定呢。”同一个名字给村里人添了不少麻烦，但也增加了许多乐趣，还有彼此间的同情与关怀。因为一个人的事就像大家的事一样，一个人的喜事大家开心，一个人的不幸众人忧心。所以很多年来他们都不曾改变这一习惯。思维泡泡：“同一个名字”给村里人添了不少麻烦，但是为什么很多年来村民们都没有改变这一习惯呢？思维链接： 这样的问题应该怎样回答呢？ 1、 万物都有名字吗？2、 你认为是否存在没有名字的东西？3、 如果你有另外一个名字，你会不会成为一个与你现在不同的人？4、 如果人们愿意的话，他们有没有可能把世界上所有的实物都重新命名？5、 随着人们年龄的增长，他们是不是可能变得越来越像他们的名字？智慧提示： 自我的幸福感来自于彼此间的关怀。一把陶瓷茶壶聪聪有一把陶瓷茶壶。壶嘴长长的，把手也特别雅致。这只茶壶常想：“我比谁都特别!我能让白开水变成香气扑鼻的茶水，我真是幸福!”可是，有一天，聪聪提茶壶的时候不小心将它掉在了地上。茶壶的嘴和把手都碎了，于是，茶壶成了橱柜里的“留守族”。“啊，我的幸福结束了。在这个世界上已经没有我可以干的事情了。”茶壶每天都这么忧郁。后来，爷爷把泥土放进了茶壶的身子里，并且种上了花籽，花籽在茶壶里生根发芽，茁壮成长。长出的花朵很快地露出了美丽的容颜。“我终于重生了。是我让这些花朵们盛开的。”茶壶爱怜地看着那些花朵。但是，花儿们长得太好了，茶壶对于它们已经太小了。最后茶壶裂成了两半儿，人们就把花儿移种到了别的地方。茶壶又被扔在庭院的角落，守着自己那么一点儿地方。茶壶不时地回忆起过去，觉得非常欣慰。“无论如何，我也有值得追忆的事情。那是谁也夺不走的。这样想来，我真是幸福的茶壶。”思维泡泡为什么茶壶裂成了两半儿，还觉得自己是幸福的？你觉得茶壶真的幸福吗？思维链接：读读下面的句子，说说你是怎么想的？1、 幸福是一种感觉吗？2、 在别人都很痛苦的时候，你能享受幸福吗？ 3、 如果你周围发生的每一件事都是不幸的，你可能幸福吗？4、 做了一件自己想做的事情，你就一定是幸福的吗？智慧提示：一个人的幸福来源于自我价值的实现过程。鞋匠和总统被公认为美国历史上最伟大的总统林肯当选总统那一刻，整个参议院的议员都感到尴尬，因为林肯父亲是个鞋匠。当时美国的参议院大部分出身望族，自认为是上流、优越的人，从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。林肯首度在参议院演说之前，就有参议员计划要羞辱他。在林肯站上演讲台的时候，一位态度傲慢的参议员站起来说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。”所有的参议员都大笑起来。林肯等到大家的笑声歇止，他说：“我非常感激你使我想起我的父亲，他已经去世了，我一定会永远记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子，我知道我作总统永远无法像我父亲作鞋匠做得那么好。”参议院陷入一片静默里，林肯转头对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但是我从小就随父亲学到了做鞋子的艺术。”然后他对所有的参议员说：“对参议院里的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理或改善，我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能及的。”说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声全部化成赞叹的掌声。思维泡泡：在议员的眼中，林肯的父亲是一个卑微的鞋匠；在林肯的眼中，他的父亲是一个伟大的鞋匠，同一个人，为什么在不同的人眼中会有如此大的区别？思维链接：试试看，怎样回答下面的问题： 1、 你会在乎别人对你的评价吗？2、 如果你不喜欢的人对你有不好的评价，你会有怎样的感觉？3、 有人给自己的评价很好，你觉得他们这样认为的理由是什么？4、 即使你从来没被人赞扬过，也没有完成过任何重要的事情，你能对自己有好的评价吗？智慧提示：自信与自尊的人生态度会让平凡的生活体现出不平凡的人生价值。假如给我三天光明 我是一个双目失明的人。如果靠某种奇迹，我能有三天睁眼看世界的时间，然后又回到黑暗里去，我将把这三天分为三个阶段。第一天，我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变得有价值的人们。首先，我想长时间地盯着我亲爱的教师安妮东莉文麦西夫人的脸，当我还是在孩子时，她来到我家，是她给我打开了外部世界。我不仅要看她脸部的轮廓，将她牢牢地放进我的记忆，还要仔细研究那张脸，并从中找出同情、温柔和耐心的生动的痕迹，她就是靠这些来完成教育我的困难任务的。我要从她的眼睛里看出那使她能坚定地面对困难的毅力和她那经常向我显示出的对人类的同情心。在那紧张的第一天，我还要用虔敬的目光凝视我所读过的那些凸字书，不过这眼光将更加急于看到那些供有视力的人读的印刷书。因为在我生活的漫长黑夜里，我读过的书，以及别人读给我听的书，已经变成一座伟大光明的灯塔，向我揭示出人类生活和人类精神的最深泉源。在能看见东西的第一天下午，我将在森林里作一次长时间的漫步，让自己的眼睛陶醉在自然世界的美色里。在这有限的几小时内我要如醉如狂地欣赏那永远向有视力的人敞开的壮丽奇景。结束短暂的森林之旅，回来的路上我还要为绚丽夺目而又辉煌壮观的落日祈祷。当夜幕降落，我以能看到人造光明而体验到双重的喜悦。这是人类的天才在自然规定为黑夜的时候，为扩大自己的视力而发明创造的。在能看见东西的第一天夜里，我会无法入睡，脑海里尽翻腾着对白天的回忆。第二天 第三天思维泡泡：故事中的“我”只写了第一天的愿望，在第二、三天“我”的愿望是什么？思维链接：试着完成下面的句子行吗？1、我的愿望是在 ，可以 。2、我有一个参观 的愿望。3、我的愿望是我能居住在 。4、我的愿望我是 。5、我的愿望是 。智慧提示：每一个人都应该用身心去感知和体验丰富多彩的世界。第二篇 发展自我对我们每个人来说，生命只有一次。如何让我们的人生愉快而富有意义，如何让我们的生命充满亮丽的色彩，如何让独一无二的你成就独一无二的人生价值，全在于我们在每一天的学习和生活中，反省自我，完善自我、发展自我。让我们在学习和生活的自我体验中，寻找发现的智慧，实现人生的意义目 录：妈妈的礼物这条小鱼在乎灰姑娘木板上的钉子两首小诗吃不吃梨一枚彩色的回形针一个七美元的梦选 择明天的树叶妈妈的礼物有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物。他就非常伤心：“啊，我真命苦，我的妈妈，还来不及给我一件礼物!”一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。一位老人关心地问：“孩子，你哭什么?”孩子向老人倾吐了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了!其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对!”“那我怎么会不知道?”孩子诧异地问。老人抚摸着孩子的头，语重心长地说：“妈妈给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你聪灵的耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够吗?”孩子听着，陷入了沉思。老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那，是为了让你珍惜生活热爱这个世界！”思维泡泡：孩子认为“我的妈妈还来不及给我一件礼物”，而老人却说：“你妈妈为你留下了最珍贵的礼物。”这两个“礼物”是同一概念吗？为什么？思维链接：想一想，做出下面的选择，并说说你选择的理由。A、不可替代的 B、不可缺少的 C、非常好的 D、珍贵的1、你的学校。（ ） 5、你宠爱的小动物。（ ）2、你的衣服。（ ） 6、你最好的朋友。（ ）3、你的奖学金。（ ） 7、你的家庭。（ ）4、你的教科书。（ ） 8、你的生命。（ ） 智慧提示： 珍爱自己的生命，感恩赋予生命的世界。这条小鱼在乎早晨，海边沙滩的浅水洼里，留下了许多被前一天晚上的暴风雨卷上岸来的小鱼，它们被困在浅水里，回不了大海了。用不了多久，这些小鱼都会干死。一个男人来到海边散步。他一边沿着海边走着，一边注意到，在沙滩的浅水洼里，有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。它们被困在浅水洼里，回不了大海了，虽然近在咫尺。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳蒸干，这些小鱼都会被干死的。他心里想，这水洼里有成百上千条的鱼，以我一人之力是根本救不过来的，我何必白费力气呢?男人继续朝前走着。他忽然看见前面有一个小男孩，走得很慢，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去他在捡起水洼里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。终于，这个男人忍不住走过去：“孩子，这水洼里有几百、几千条小鱼，你救不过来的。还是省点力气吧。”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“哦? 那你为什么还在扔? 你这样做是徒劳无功的，有谁会在乎呢?” “这条小鱼在乎!”男孩儿边回答，一边拾起一条小鱼扔进大海。“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这条”思维泡泡：同样面对浅水中的小鱼，大人和孩子为什么会有不同的态度？思维链接：你同意下面的说法吗？试着说一说理由。1、 在某种情况下，一种残忍的行为也可能是一种善良的行为。2、 在一定情况下，一个优秀的人也可能是一个低劣的人。3、 一个人能同时被称作“幸运者”和“不幸者”。4、 如果一个人在处理一件事时表现得残酷无情，那么他一定是一个残酷无情的人。5、如果一个对社会有危害的人，那就意味着他做的一切事情都是对社会有危害的。智慧提示： 不同的价值观，决定了我们面对同一事物做出的选择。灰姑娘从前，有一位美丽善良的姑娘，她父亲很早就去世了，继母经常虐待她，继母带来的两个女孩也经常欺负她，她们把她当女佣一样使唤，晚上，她连睡觉的床也没有，不得不睡在炉边的灰烬中，这一来她身上都沾满了灰烬，又脏，又难看，所以她们都叫她灰姑娘。国王为了给王子选择未婚妻，准备举办一个盛大舞会，邀请了不少年轻漂亮的姑娘来参加。王子打算从这些参加舞会的姑娘中选一个做自己的新娘。可继母嫉妒灰姑娘的美貌，让灰姑娘在家干活，独自带着女儿们去了。家里的人都走了，只留下灰姑娘独自哭泣。此时，一位仙女出现了，为灰姑娘带了一套金银制成的礼服和一双水晶鞋。临行前，仙女叮嘱灰姑娘在午夜12点之前回来，否则一切都会恢复原样。妆扮一新的灰姑娘来到了舞厅，她看起来是如此高贵典雅、美丽动人。王子一见倾心，伸出手挽着她，请她跳舞，此后，他再也不和其他姑娘跳舞。当午夜快要来临时，灰姑娘设法从王子身边溜走了。由于走得匆忙，她竟把左脚的水晶鞋失落在楼梯上了。第二天，国王命令城中每一位女孩试穿水晶鞋，并宣布能穿上这只水晶鞋的姑娘将成为王子的新娘。可是城中没有一个女孩能穿上它，最后大臣来到灰姑娘的家中，继母的女儿们当然也不能穿上水晶鞋，正当国王的大臣要离开时，灰姑娘出现了，她要求试一试水晶鞋，鞋子穿在她脚上就像是专门为她做的一样。这时，灰姑娘从衣兜中取出了另一只水晶鞋。不久，王子和灰姑娘举行了盛大的婚礼，他们幸福地生活着。思维泡泡：继母不让灰姑娘去参加舞会，她为什么能够去，成为舞会上最美丽的姑娘呢？如果灰姑娘因为继母不愿意她参加舞会就放弃了机会，她可能成为王子的新娘吗？思维链接：思考下面的问题再做出自己的选择，在下面括号里填“是”或“不是”。1、在开会或参加集体活动时，我总是坐后面的座位。 （ ）2、当艰巨的任务摆在面前时，我会立即上前接受。 （ ）3、经受了许多次挫折后，我对自己最终达到目标重新设定。 （ ）4、当周围的人都瞧不起我，认为我是个“废物”、“无能之辈”时，我仍然坚信“天生我材必有用”。 （ ）智慧提示： 没有一个人可以阻止你爱自己，只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。木板上的钉子一位妈妈有着一个非常顽皮的儿子。妈妈的心里不知有多么难过。好好劝过，也狠狠教训过，但什么用处也没有。有一天，妈妈拿着锤子和钉子把儿子叫到了大门口的柱子前面，说：“从现在开始，你每一次惹事就在这里钉一个钉子吧。”没过多久柱子上已经钉满了钉子，看着柱子，儿子的心里也开始有点儿惭愧。终于有一天，儿子跟妈妈说：“妈妈，我错了。我现在才知道自己做了这么多错事。妈妈，对不起。您原谅我吧。”妈妈轻轻抚摸着儿子的背说：“你现在知道了也不晚。那你现在开始就做好事吧。然后每做一件好事就从柱子上拔下一个钉子吧。”儿子听从了妈妈的话，怀着谦逊的心态努力做一些好事，柱子上的钉子一个一个地被拔了出来。不久，曾经布满柱子的钉子一个都不剩了。儿子高兴地找到了妈妈，说：“妈妈，妈妈!现在柱子上已经没有一个钉子了。”妈妈看着钉子留下的小孔，意味深长地说：“可是”思维泡泡：调皮的儿子为什么会有改变？木板上的钉子洞又意味着什么，为什么？思维链接：选择题：以下说法都是有可能的吗？A、可能 B、不可能1、你的想法可能总是和你的朋友一致吗？ （ ）2、一只猫有可能生出小狗吗？ （ ）3、世界上有可能存在一个任何人都听不到的声音吗？ （ ）4、世界上有可能存在一个任何人都想不到的看法吗？ （ ）5、你认为不可能发生的事情会有可能发生吗？ （ ）智慧提示： 只有不断地修正自己的行为，才能更好地完善自我。两首小诗一天，聪聪的两个同学为了一件小事在走廊里吵了起来。吵得可凶啦!双方互不相让，指责对方的话越讲越难听，最后甚至对骂起来了。这时，被刚巧经过走廊的老师碰上了，他走过去，不动声色地注视着他们。两个学生在老师面前都感到有些窘了。第二天晨会上，老师说话了，昨天下午，看到两个同学发生了摩擦，最后竟互相对骂起来了。现在，送一首小诗骂人给这两位同学，也给大家。接着老师就大声地朗诵了这首诗： 你骂我， 我骂你。 骂来骂去，只是借人的嘴巴骂自己。同学们明白了小诗的意思，哈哈大笑。笑声刚落，聪聪提高嗓音高声说：“我来和一首打人的小诗： 你打我， 我打你， 打来打去，只是借人的手打自己。同学们听罢都发出了赞赏的笑声，老师也连声称好。从此以后，学校的学生中只要发现谁要动肝火了，旁边立即就会有人朗诵骂人和打人的诗句，提醒他们要息息气、醒醒头脑。思维泡泡：这两首小诗是什么意思？你认同这种说法吗？思维链接： 对下面的说法你是怎样想的？ 1、 如果有人威胁你，那就意味着你必须和他打一架。（ ）2、 当你遇到挑战时，你选择回避，这就意味着你是懦夫。（ ）3、 你对人们如何，人们就如何对你。 （ ）4、 别人不干的事，你也不应该干。（ ）5、 你希望别人怎样做事，你自己也应该这样做事。（ ）智慧提示： 对待别人的态度方式正如对待自己的态度方式一样。吃不吃梨宋朝末年，兵荒马乱，社会秩序很不安定，常常有强盗土匪来抢劫与掠夺。一天下午，许衡和七八个小伙伴在外面玩耍，忽听有人大声喊：“西山那面的强盗来了。”他和小伙伴拔腿就跑。 这时正值盛夏，骄阳似火，跑了五六里路，大家累得满头大汗。还好，强盗没有追来。伙伴们个个口干舌燥，渴得要命。忽然一个叫徐亮的小伙伴惊喜地大叫起来：“梨，大家快看！”小伙伴们一跃而起，向梨树飞奔而去。只见一座破落的院子里，长有两棵梨树，树上挂满了黄澄澄的梨，院子里一片狼籍，门窗敞开，看样子是遭了抢劫，主人早已没了踪影。 “唉，怎么许衡独自坐在那里没吃梨?”徐亮感到奇怪，问许衡：“你不渴吗?” 许衡摇了摇头：“渴是渴，可梨不是自己的，怎么能随便吃呢?” “哎，你可真傻，如今兵荒马乱，梨树的主人早就不知去向，为什么不吃呢?”徐亮从袋中取出两只梨：“给，快吃吧! 别这么傻了。”许衡推开递过来的梨说：“梨虽然暂时无主，可我们心里却不能无主啊!这梨总不能算是自己的，吃了它，和偷盗有什么两样呢? 所以，我再渴，也决不吃这无主的梨。思维泡泡在当时的情况，许衡该不该吃梨？为什么？思维链接：面对以下情况，你会做出什么决定？1、你在国外的一个交通十字路口，交通灯有各种你不熟悉的颜色，你如何过马路。2、你在街上发现一个钱包，里面有钱。它属于一个你认识但并不喜欢的人，你会怎么做。3、在空荡荡的马路上，有一个人被急驶而过的自行车撞倒了，恰巧被你看到，你会怎么做。智慧提示：看待事物要具体情况具体分析，明白适当的时候做适当的事。一枚彩色的回形针不久前，一位年轻人因一枚彩色的回形针的“奇遇”成了小小的名人，他的故事也成了互联网的一个神话。年轻人叫凯尔，在博客上说出自己的梦想：他想拥有一套豪宅，但不是通过现金购买，而是用手中的东西去换。他用于转换的东西是什么呢？仅仅是一枚彩色的回形针。似乎是个笑话，听来有些离谱。但恰恰吸引了一对姐妹，她们用一支鱼形笔换走了那枚回形针。一位陶器艺术家又用小陶器换走了鱼形笔。一位居家男人用烤炉换走了小陶器。一位大男孩又用大桶啤酒换走了烤炉。一位啤酒爱好者再用一辆雪地摩托换走了一大桶啤酒。这时，一家旅行杂志提出用一次远程旅游换凯尔手中的雪地摩托车。得知消息的人又将这次远程旅游用一辆大火车换走。这辆大火车再被一位音乐制作人看中，提出以录制唱片作为转换条件。一位梦想当歌星的女孩这时联系了凯尔，她有一栋两层别墅，她愿意出让这套房子一年居住权来换取录制唱片的机会。拿到钥匙的凯尔并没有搬入豪宅，而是将居住权留给了那些在街头流浪的孤儿。思维泡泡：你觉得这个故事又可能发生吗？每个人都有人生梦想，从凯尔实现梦想的过程中，你想到什么？思维链接：“梦想”和下列情形有什么差别？1、愿望 2、幻想 3、期待 4、等待 5、遐想6、预示 7、假象 8、预言 9、空想 10、想象智慧提示：要实现人生梦想，必须把握好改变命运的每一次机遇。一个七美元的梦 “征求廉价小提琴，有意者请打电话给” 我向来很少看广告，我今天怎么会注意到这张广告的呢! 我闭上眼睛，想起儿时的我一直想有一把小提琴，而我们家没有钱买。尽管岁月艰难，我还是忍不住问爸爸：“我能否有一把提琴?”几周后爸爸带着我来到他的一位老朋友的家里，弗林克先生打开一个盒子，举起一把小提琴，他转身向着爸爸说：“卡尔，这是我在寄售商店用七美元买来的。这是一把好琴，玛丽用它定能学好音乐。”这是我的琴! 我轻轻地抱起小提琴，琴身是金黄色的，没有人能想象我第次带着琴上学时心中澎湃的感情，连续几个月，我天天练琴。两年后我毕业了，我盖上了琴盒，进入成年人的世界。许多年过去了，我的提琴已放进了储藏室。现在，我手中拿着这张登有征求小提琴广告的报纸，我重读了一遍广告，它把我的思想从遥远的童年时代拉回到眼前的现实中。我放下报纸，拿出琴盒，捧出了小提琴，抚摸着那金黄色的琴身，然后走向电话机，拨响了电话。那天傍晚，一辆旧车停在我的门前。一个三十岁模样的男人前来敲门。他说： “我一直在祈祷有人会问答我登的广告。我女儿这么渴望着有一把提琴。”他检查了我的乐器，然后问道：“多少钱?”虽然我知道任何家乐器商店都会为我这琴出个好价钱，但我仍然回答：“七美元。”“你是当真?”那男人问道。“七美元！”我重复一遍，然后又补充说，“我希望你的小女儿会像我样爱这琴!”我从窗帘的隙缝中我瞧见他的妻子孩子们正等在车上。当他双手举起提琴时，车门突然打开。一个小女孩向他冲来。她紧紧地抱着提琴，然后双膝跪地。急急忙忙打开了琴盒。她轻轻地摸着提琴，如同摸着一朵夕阳映照下的彩云。然后她转过身来猛地抱住了正在微笑着的父亲。思维泡泡： 仅用七个美元就把自己珍藏了多年的小提琴买给了一个素不相识的人，你认为他这样做值得吗？说说你的理由。思维链接：把下面的表格填写完整。我的梦想实现的条件预期的结果1、2、3、4、5、智慧提示：实现梦