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文档简介

高中音乐丝竹相和教案教学目标：1、欣赏、对比江南丝竹和广东音乐的不同风格，认识特色乐器，知道形成其音乐风格的主要原因。2、培养学生对不同丝竹乐种音色特点（尤其是特色乐器的音色特点）和音乐风格的辨别和判断能力。3、通过聆听，激发、培养、发展学生对民间丝竹乐的兴趣和爱好。教学重点：感受、体验江南丝竹中花六板的风格和特点。教学难点：老六板和中花六板的比较。教学过程：一导入我国民族器乐历史悠久，演奏形式丰富多样，不同乐器的组合，不同的曲目和演奏风格，形成了多种多样的器乐乐种。引出“丝竹相和”。二欣赏：江南丝竹中花六板（一） 欣赏：中花六板的一段（约1分40秒）音频1、注意感受音乐的风格特点、情绪，并听听里面有哪些演奏乐器？风格特点：秀丽、柔美、细腻、清新淡雅。乐器：二胡、箫、琵琶、扬琴等2、八音中国古代用金、石、丝、竹、匏、土、革、木等材料制成的乐器的总称叫八音。丝：二胡、琵琶、扬琴、阮等竹：笛子、箫丝和竹的合奏和谐悦耳、美不胜收，这样的音乐就是丝竹乐。3、带领学生伴着音乐模仿打击乐。（二）、再欣赏中花六板。（视频）1、乐曲的速度和乐队的规模？速度：中速规模：小型2、“中花六板”简介“中花六板”是个音乐性极强的名字，概括了这首乐曲的性质。“六板”的原意为六句，“中”为中速，“花”为加花，是民间乐曲创作的常用技法，就是骨干音的装饰变奏。比如：“6 5 3 ”加花后可以唱成（略），这样原先简朴的旋律加花后变得婉转流畅，丰富了表现力。这样，“中花六板”的名字就告诉我们，这是一首中速的加了花的六句体乐曲。3、比较老六板和中花六板（1）欣赏并学唱老六板前两句。（2）看谱例，对比老六板、中花六板4、“五世同堂”（三）、总结江南丝竹的特点。（四）、播放江南风采视频。三欣赏：广东音乐娱乐升平（一）、欣赏娱乐升平音频1、乐曲的速度？稍快2、乐曲的情绪？欢快、活泼3、主奏乐器有哪些？高胡、扬琴、秦琴、笛子等。（二）、对比高胡、二胡。二胡音色：圆滑、柔美。高胡音色：高亢、明亮，声音明显高于二胡。（三）、再次欣赏娱乐升平广东音乐有着更强大广泛的影响力：在中国电影早期的无声默片时代，几乎所有的电影配乐都用广东音乐；最值得一提的是，在海外，凡有粤籍华人的地方，就有广东音乐，被他们称为“乡音”，是联系海外华人和祖国家乡感情的一条纽带。四、比较中花六板和娱乐升平五、做练习，听三首乐曲片段，判断其属于那种音乐？步步高 广东音乐欢乐歌 江南丝竹八骏
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