氯气性质的研究.doc

第一节 氯及其化合物（第2课时）氯气的制备及氯离子的检验自主学案（广东省鹤山市第一中学 彭 湃）班级： 学号： 协作小组： 姓名： 评分：【学习任务1】查阅资料及化学1（必修）P82科学史话，设计氯气的实验室制备方案（包括实验原理、药品以及实验装置的选择），小组合作交流讨论。【评价任务1】根据提示完成方案设计。1. 实验原理（用化学方程式表示）：2. 实验装置（1）气体发生装置仪器：_试剂：_（2）气体净化装置思考：制备的氯气中含有哪些杂质？如何除去？（3）气体收集和尾气处理装置思考：氯气的收集和验满方法？ 多余的氯气如何处理？【学习任务2】依据实验方案进行实验室制备氯气的实验。【评价任务2】小组合作完成氯气的制备实验，观察并记录实验现象。【学习任务3】氯离子的检验：完成化学1（必修）P85实验4-6，填写教材表格。【评价任务3】思考下列问题：1检验步骤：2加入稀HNO3的目的？【学业质量评价】一、选择题1(双选)向下列溶液中分别加入AgNO3溶液和稀HNO3，能生成不溶于稀HNO3的白色沉淀的是()A液氯 B氯酸钾 C氯化钠 D四氯化碳2下列关于实验室用MnO2制取Cl2的叙述不正确的是()AMnO2与浓盐酸共热B缓慢加热反应C用向下排空气法收集Cl2D多余氯气常用较浓的碱液吸收3. 向盛有Cl2的三个集气瓶甲、乙、丙中各注入下列液体中的一种，经过振荡，现象如图所示，则甲、乙、丙中注入的液体分别是()AgNO3溶液 NaOH溶液 水A. B. C. D. 二、非选择题4.下图是用KMnO4与浓盐酸反应制取适量氯气的简易装置。思考装置B、C、D的作用分别是：B_；C_；D_。【学习拓展】思考：试设计实验室制氯气的其他方法。原理提示：如用强氧化剂（如KMnO4、K2Cr2O7、KClO3等）氧化浓盐酸制取氯气，涉及到的相关化学反应方程式如下： 14HClK2Cr2O7 =2KCl2CrCl37H2O3Cl2 16HCl2KMnO4 =2KCl2MnCl28H2O5Cl2 6HCl(浓)KClO3 = KCl3H2O3Cl2【整节书学业质量评价】一、选择题1湿润的蓝色石蕊试纸接触氯气后，其颜色变化为()A变红 B变白C先变红再变白 D不变色2. 下列各种物理性质中，对氯气来说不正确的是()A黄绿色的气体 B密度比空气小 C能溶于水 D有刺激性气味3. 实验室用MnO2和浓盐酸制Cl2时，有如下操作：连好装置，检查气密性；缓缓加热；加入MnO2粉末；从装有浓盐酸的分液漏斗中加入浓盐酸；将多余氯气用NaOH溶液吸收；用向上排气收集氯气。顺序正确的是()A. B. C. D. 4. 制取漂白液的化学方程式是Cl22NaOH =NaClNaClOH2O，该反应的氧化剂与还原剂的物质的量之比为()A11 B12 C21 D325. 下列离子方程式书写正确的是()A氯气溶于水：Cl2H2OHClHClOB氯气和烧碱作用：Cl2OH= 2ClH2OC浓盐酸制取氯气：MnO22H2Cl Cl2Mn2H2OD钠和水作用：Na2H2O=NaH22OH6. 近期在西非国家爆发的埃博拉疫情呈加速蔓延之势，已知该病毒对化学药品敏感，乙醇、高锰酸钾溶液、次氯酸钠溶液、双氧水等消毒剂可以完全消灭该病毒，下列有关说法正确的是()A. 乙醇、次氯酸钠溶液均可以将病毒氧化而达到消毒的目的B. 高锰酸钾溶液和双氧水的消毒原理相同C. 双氧水具有较强的腐蚀性，不能用于皮肤的消毒D. 向次氯酸钠溶液中通入少量二氧化硫可得到亚硫酸钠和次氯酸7. 欲除去Cl2中的少量HCl气体，可选用()ANaOH溶液 BAgNO3溶液 C饱和食盐水 D石灰水8. 在未知液中加入AgNO3溶液有白色沉淀生成，加入稀硝酸后，沉淀部分溶解，有无色无味的气体生成，将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，由此判断未知液中含有()ACl、SO BCl、NOCCl、CO DCl、OH二、非选择题9. 在第一次世界大战期间，有一次德军与英、法军在比利时对峙，黎明时，英、法军前线战壕的士兵突然看到一股黄绿色气体逐渐袭来，很快数百名英、法军战士窒息而死。后来人们在打扫战场时，发现跑到山坡上的士兵竟幸免于难。(1)由上述事例可归纳出氯气的性质有_。(2)写出下列反应的化学方程式：铁丝在氯气中燃烧_；铁粉溶于盐酸中_；少量的铁粉溶于氯水中_。(3)将新鲜的花瓣放入干燥的氯气中可观察到的现象是_，原因是_ 。(4)氯水久置或光照条件下均会变成稀盐酸，同时释放出氧气，说明次氯酸_，反应的化学方程式为_。10如图是一套制取并验证氯气部分化学性质的实验装置。反应的方程式为：MnO24HCl(浓)MnCl22H2OCl2，回答下列问题：(1)装置A中，仪器a的名称叫_，该仪器中盛有的试剂为_。(2)当Cl2气流通过一段时间后，装置B中溶液的pH_7(填“”“”或“”)，写出Cl2与水反应的方程式_。(3)当有少量Cl2气流通过后，观察到装置C中的溶液变为_色，反应的离子方程式为_。(4)当Cl2气流持续通过时，装置D中干燥的有色布条能否褪色？为什么？_。(5)装置E的作用是_。第一节 氯及其化合物（第2课时）氯气的制备及氯离子的检验自主学案参考答案【评价任务1】实验原理：MnO24HCl(浓)MnCl2Cl22H2O除杂方法：先通过饱和食盐水除去HCl气体，在通过浓硫酸除去水蒸气收集方法：向上排空气法或排饱和食盐水法验满方法：将湿润的蓝色石蕊试纸靠近盛Cl2的瓶口，若试纸先变红后褪色，则说明已集满将湿润的淀粉-KI试纸靠近盛Cl2的瓶口，若试纸变蓝，则说明已集满【评价任务3】1. 先在待检溶液中滴入少量稀硝酸酸化，再加AgNO3溶液溶液。（试剂滴加顺序可颠倒） 2. 排除CO32等离子的干扰【学业质量评价】1.AC 2.C 3.B4.向上排空气收集氯气安全瓶作用，防止D中的液体倒吸入B中吸收尾气，防止氯气扩散到空气中污染环境【整节书学业质量评价】1.C 2.B 3.D 4.A 5.A 6.B 7.C 8.C9. (1)黄绿色气体，有毒，密度比空气大(2) 2Fe3Cl22FeCl3Fe2HCl=FeCl2H2Fe2HCl=FeCl2H2，2FeCl2Cl2=2FeC