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文档简介

龙立芬优秀教学能手工作站五年规划 根据省教育厅对优秀教学能手工作站的管理和要求，在省教科所（校本研修办公室）的业务指导下，以“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、教师的益友”为工作宗旨，以团队合作、求真务实、开拓创新的工作态度，树立为全省基础教师与教学服务的工作方针，完善自我，创新创优，努力让工作站起到引领、成长、辐射的作用。为了充分发挥龙立芬优秀教学能手工作站的功能，在全市初中数学教学中起到示范引领作用，促进教师专业成长，本工作站将认真贯彻省厅关于建立陕西省中小学（幼儿园）优秀教学能手工作站的通知精神，锐意创新，积极实践，有计划有步骤地开展工作站课题研究、送教送培工作，持续引领教师队伍专业成长。一、 目标与任务1.总体目标：工作站将以课题研究为抓手，不断深化研究成果，并通过送培送教活动推广课题研究成果，引领广大教师开展初中数学教学模式探究，优化教学方式方法，提高课堂教学效益。引领工作站成员成为师德的楷模、教学的能手、努力成为科研的专家。2.阶段目标：2014年，主要任务是带领组员认真完成所承担的课题。进行课题研究是提高教师教科研能力的主要途径，工作站成员在做好自己已参与的各级课题研究之外，以工作站申报的省级课题：“三部五环教学模式在初中数学复习课中的应用研究”为研究中心，紧密结合学科教研组活动，采用个体研究与集体研究相结合、分散研究与集中研究相结合、理论研究与实践研究相结合，确保高质量完成课题任务。2015年，进一步拓展课题研究领域，带领组员积极参加送教下乡活动。工作站将立足教学实践改革，进行初中数学有效教学探索，通过送教的形式，充分发挥工作站的示范、辐射作用。2016年，在全县各联片研修区开展送培送教活动，引领一线教师尝试运用课题研究成果，在教学中结合自己的教学实践，优化完善教学模式。2017年，总结课题研究成果和经验，在全县各联片研修区开展课题研究培训活动，与一线教师交流课题研究经验、方法，引导他们联系教学实践积极参与课题研究工作，促进课程改革。2018年，拟在我县联片研修区建立优秀教学能手工作站，开展课题研究和送教送培工作，县工作站定期进行指导。让我县各级各类教学能手在工作站中充分发挥示范引领作用，促进教师队伍整体专业素养的提升。 另外在这5年中，指导培养青年教师，积极参加各类教科研培训、赛教活动，产生更多的省、市、县教学能手，教学骨干；引领工作站成员承担校内外专题讲座，使他们快速成长，成为新的引领、辐射力量。二、工作方法与工作措施 1.规范工作站工作制度，确保定期开展集体研讨活动、送教送培活动，不断总结工作经验，提升工作水平。2.根据我县各联片研修区的需要，开展示范教学观摩活动，结合一线教师感到困惑的教学问题进行有效的探索和实践，在示范中展开研讨，在研讨中寻找新的工作思路。3.积极与教育主管部门
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