教学能手用免疫调节

合作探究一：特异性免疫,问题引领：1、什么是抗原？特点？举例？2、什么是抗体？化学本质？特点？主要分布？,1,1、定义:凡是能够刺激机体产生特异性免疫反 应的物质。2、举例:病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等。3、特点：异物性：癌细胞是个例外 大分子性：通常相对分子质量大于一万 特异性：抗原表面具有抗原决定簇,抗 原,2,1、定义：,2、化学本质：球蛋白,机体受抗原刺激后产生的，能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的蛋白质。,3、分布：主要在血清，组织液及外分泌液中也有分布。,抗 体,抗体立体模式图,3,合作探究（二）体液免疫：,自学导读（课本37页及图2-15）1、大多数抗原进入内环境后首先被什么细胞处理？2、在体液免疫中，T细胞、B细胞受到抗原刺激后分别会发生什么变化？3、抗体是由什么细胞产生的？它有什么作用？4、体液免疫共有哪几条途径？5、记忆细胞有何特点？与第一次免疫应答相比，二次免疫应答又有何特点？,4,体液免疫过程,抗原,B细胞,浆细胞,抗体,识别，摄取处理抗原,呈递抗原,淋巴因子,增殖分化,直接刺激,呈递抗原,吞噬细胞（吞噬消化）,有什么作用？,（二次免疫） 迅速增殖分化,长期记住抗原特征,抗原,吞噬细胞,T细胞,B细胞,记忆B细胞,浆细胞（效应B细胞）,抗体,摄取,呈递处理,淋巴因子,增殖分化,分泌,二次免疫,总结：体液免疫过程,少数,呈递,6,体液免疫中产生浆细胞（抗体）的途径有哪几条？,7,记忆细胞寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。当抗原再次入侵时，迅速分裂、分化产生新的浆细胞和新的记忆细胞。,当相同的抗原再次入侵人体时，体液免疫如何进行？有何特点？,特点：反应快 作用强烈,8,合作探究（三）细胞免疫自学导读（课本37图2-16及38页第一段）1、在细胞免疫过程中直接发挥作用的细胞是什么？是怎样发挥作用的？2、你认为效应T细胞的来源途径有几条？3、试简述细胞免疫的过程？4、通过细胞免疫过程能将病原体直接杀死吗？还要靠什么？,9,、,抗原,T细胞,效应T细胞,记忆细胞,靶细胞,效应细胞与靶细胞紧密接触,靶细胞裂解死亡,细胞免疫的过程,增殖分化,直接刺激,二次免疫,抗原暴露,抗体,抗体与抗原结合,体液免疫,产生,迅速增殖分化,细胞免疫过程总结,抗原,靶细胞裂解,摄取,呈递,通过细胞免疫将抗原暴露出来，再由体液免疫最后清除。,11,区 别,侵入内环境的抗原,被抗原侵入的宿主细胞（靶细胞）,浆细胞产生抗体与抗原发生特异性结合,效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞破裂，释放抗原,对于内环境中的抗原，体液免疫发挥作用；当抗原进入细胞后，先由细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除,12,靶细胞,体液免疫,细胞免疫,抗原,吞噬细胞,T细胞,B细胞,浆细胞,记忆细胞,抗体,T细胞,效应T细胞,攻击,非特异性免疫,免疫,依靠完成,特异性免疫,免疫系统,13,本节小结：,体液免疫中各种细胞的功能：,抗原,吞噬、处理、呈递抗原,呈递抗原,受抗原刺激增殖、分化,产生抗体,与抗原特异性结合,保持对抗原的记忆,14,释放淋巴因子,淋巴因子,吞噬、处理、呈递抗原,受抗原刺激增殖、分化,保持对抗原的记忆,直接杀死靶细胞；释放淋巴因子,增强有关的免疫细胞对靶细胞的杀伤能力。,细胞免疫中各种细胞的功能,15,细胞识别作用判断(1)T细胞、B细胞、记忆细胞、效应T细胞具有识别抗原的功能。(2)吞噬细胞无特异性识别功能，但能识别“非己”成分。(3)浆细胞不能识别抗原。以上三点可以总结为两个唯一：,16,针对训练,1.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用（ ）2.浆细胞只能由B细胞增殖分化产生（ ）3.没有T细胞参与也能进行体液免疫。（ ）,请判断对错，并解释原因,17,4、能够识别抗原的细胞是（ ） 吞噬细胞T细胞B细胞记忆细胞浆细胞效应T细胞 A、B、C、D、5、T淋巴细胞和B淋巴细胞的共同点是（ ） A、产生抗体 B、产生记忆细胞 C、导致靶细胞裂解 D、与抗原特异性结合,C,B,6.（2008广东理基，51）以下免疫过程包含非 特异性免疫的是 ( ) A.吞噬细胞的吞噬作用 B.皮下注射狂犬病疫苗 C.胎儿通过胎盘从母体获得抗体 D.静脉注射抗狂犬病抗体,A,7.（2008广东卷改编）研究人员培育了一种称 为“裸鼠”的实验动物，这种鼠缺少胸腺，其 免疫功能方面不可能表现为 （） A.体内淋巴细胞的种类减少 B.体液免疫功能维持正常 C.进入体内的细菌仍能被裂解 D.机体仍能产生浆细胞,8.（2008海南卷，13）甲、乙、丙三组小鼠不 同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫 功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现 给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙 恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是 ( ) A.甲组骨髓被破坏，乙组胸腺被破坏，丙组骨 髓和胸腺均被破坏 B.甲组胸腺被破坏，乙组骨髓被破坏，丙组骨 髓和胸腺均被破坏 C.乙组骨髓被破坏，丙组胸腺被破坏，甲组骨 髓和胸腺均被破坏 D.丙组骨髓被破坏，甲组胸腺被破坏，乙组骨 髓和胸腺均被破坏,2.取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除 胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺小鼠的皮肤移 植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排 斥起重要作用的是 （ ） A.造血干细胞 B.T细胞 C.B细胞 D.吞噬细胞,9.下图为人体免疫部分过程示意图。请据图回答：,（1）图中中属于特异性免疫的是 。（2）A、B的名称分别是 、 。（3）当细菌外毒素再次进入人体后，人体主要是 通过 过程发挥免疫作用。（4）结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体 后，人体主要是通过 过程发挥免疫作用。（5）属于二次免疫反应的过程是 ，其特点 是 。,答案 （1） （2）效应T细胞 抗体 （3） （4） （5） 反应快而强,10.如图为人的体液免疫图解，请分析判断下列说 法中正确的是 （ ） A.细胞为B细胞 B.细胞均能识别抗原 C.细胞为靶细胞 D.阶段是B细胞分化为浆细胞的过程,27,自身免疫病 由于免疫系统异常敏感，反应过度，“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的，就称为自身免疫病。,三、免疫系统疾病,28,常见的自身免疫病：,类风湿性关节炎,系统性红斑狼疮,29,风湿性心脏病：,酿脓链球菌表面的一种抗原决定簇,心脏瓣膜上的一种物质,抗体,心脏受损风湿性心脏病,进攻,进攻,重症肌无力（双成25页例3）,30,过敏反应,过敏反应： 已产生免疫的机体在再次接受相同抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。,过敏原：,引起过敏反应的物质叫过敏原。,花粉、室内尘土、鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等,举例：,31,过敏原,某些细胞,组织胺等,再次刺激,毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加,导致,机理：,与抗体结合,皮肤过敏反应 (荨麻疹、湿疹、血管性水肿),呼吸道过敏反应(过敏性鼻炎、支气管哮喘),消化道过敏反应(食物过敏性胃肠炎),全身过敏反应(过敏性休克),32,发作迅速，反应强烈，消退较快； 一般不会破坏组织细胞；也不会引 起组织严重损伤。 有明显的遗传倾向和个体差异。,过敏反应的特点：,预防措施：,1）找出过敏原2）尽量避免再次接触该过敏原,33,34,免疫缺陷病,概念及特点： 机体免疫功能不足或缺乏时引起的疾病。 患者对各种病原体的易感性增加，出现反复的、持续的、严重的感染，恶性肿瘤的发病率比正常人高得多。,免疫缺陷病的种类： 1.先天性免疫缺陷病 由于遗传而使机体生来就有的缺陷病。 2.获得性免疫缺陷病 由于疾病和其它因素引起的缺陷病。,35,概念：,艾滋病（AIDS）是由人类免疫缺陷病毒（HIV，俗称艾滋病病毒）引起的致死性传染病。,艾滋病,致病机理：,HIV能够攻击人体的免疫系统，特别是能够侵入T细胞，使T细胞大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能，对病原体及多种疾病的易感性增加而致人死亡。,36,致病机理：,艾滋病,HIV(蓝色)攻击T细胞,37,病毒分布：,艾滋病,艾滋病患者和携带者的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中,传播途径：,1）性行为传播2）血液传播3）母婴传播,38,HIV侵入后HIV和T细胞浓度变化,39,1、T细胞的多少和HIV浓度之间有什么关系？,讨论,由图中曲线可以看出，T细胞的多少与HIV浓度之间成反比例关系。,2、HIV浓度升高、人体免疫能力丧失和艾滋病的直接死因有什么关系？T细胞在人体内可能发挥什么功能？,HIV浓度上升，会破坏更多的T细胞，使T细胞数目下降，从而导致人体免疫能力丧失，不能抵抗疾病的侵袭，进而使人死亡。由此可以看出，细胞在人体内能够攻击侵入的病原体。,40,免疫系统的监控和清除功能,对外，防卫功能； 对内，监控、清除功能；监控并清除体内已经衰老或其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞,41,四、 免疫学的应用,1.免疫预防2.免疫治疗3.器官移植,三个方面：,42,1、免疫预防,43,2、免疫治疗,概念：针对机体低下或亢进的免疫状态，人为的增强或抑制机体的免疫功能以达到治疗疾病的治疗方法称免疫治疗。,体液免疫的缺陷： 如：被铁钉等扎伤的人常注射的“破伤风抗毒素”等都是从健康且遭受过相应抗原感染的人血液中提取出来的抗体。,细胞免疫的缺陷： 给被抗原感