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贵阳市乌当第二中学七年级数学导学案 编写人： 周荣奎 徐正佳 第五章 第一节 轴对称现象 姓名： 班级：【学习目标】理解轴对称图形的意义，能识别轴对称图形；【预习书】P115-116思考：什么是轴对称图形？什么是轴对称？什么是对称轴？预习作业：选一选1下面图形是轴对称图形的有 （ ）（A） 角 （B） 线段 （C） 太极图 （D） 香港特别行政区区旗上的紫荆花 （E） 等腰三角形 （F） 五角星2观察下面图形，哪些图形是轴对称图形，如果是，请找出它的对称轴；3下面的图形你认为哪些是轴对称图形，哪些是两个图形成轴对称？4指出下面的图形是轴对称图形还是两个图形成轴对称？并画出它们的对称轴。【典型例题】 图形号码1234567对称轴条数1根据上图填写上表. 2请你就正n 边形的对称轴条数做一个猜想.【课后练习】1下列图形中不是轴对称图形的是 （ ）（1） （2） （3） （4） （5） （6）2下面说法不正确的是 （ ）（A）角是一个以角平分线为对称轴的轴对称图形（B）英文中大写的字母A是一个轴对称图形（C）等腰三角形底边上的高是它的对称轴（D）等边三角形每一条边的垂直平分线都是它的对称轴3一天, 小明, 小刚, 小强, 小军四个人发生了争论： 小明认为:凡是有两条边相等的三角形都是轴对称图形； 小刚认为:等腰直角三角形不是轴对称图形； 小强认为:有一个角等于45的直角三角形是轴对称图形； 小军认为:有一个角是30, 另一个角为120的三角形是轴对称图形. 你知道他们谁说的不对吗？阅读课
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