《专题复习：生物圈中的绿色植物》学案.doc

调关镇中学11届九年级生物第三单元过关题（A）姓名： 班级： 成绩：一、选择题（每小题1分，共15分）1、小强家养了一盆欣赏植物-肾蕨，为了使它长得好，下列哪种做法最好 （ ） A放在向阳的地方，多浇水 B放在向阳的地方，少浇水 C放在背阴的地方，多浇水 D放在背阴的地方，少浇水2、下列关于小麦和松树共同特征的叙述，错误的是 （ ） A根茎叶都很发达 B受精过程都出现了花粉管 C都能产生种子 D种子外面都有果皮包被3、下列有关果实的作用的叙述中不恰当的是 （ ）A 对种子具有保护作用 B为种子的萌发提供营养C有利于种子的传播 D使植物更能适应陆地环境4、池塘边生长着一株水杉，根据根的生长特点分析，靠水的这边 ( ) A 根系不发达 B根系发达 C根系无差异 D无根系5、茄子的柄端被几片带刺的像叶一样的结构包裹着，这是茄子花的那一部分存留下来的 （ ）A花药 B雌蕊 C花冠 D花萼6、储存中的农作物种子一般不会发芽，最主要的原因是 （ ）A缺乏水分 B缺乏营养 C温度太低 D种子死亡7、正在结西瓜的植株，其吸收的水分主要用于 （ ）A吸收作用 B呼吸作用 C蒸腾作用 D光合作用8、在橡胶树林里，经常看到工人们将树皮割破后，在树皮的伤口下挂一小桶，用来收集从树皮中流出的乳白色液体。这些液体是从茎的那一结构流出来的 （ ）A导管 B筛管 C髓 D树皮9、将小柳树茎的基部环剥一圈树皮，一段时间后，小柳树死亡了。是因为 （ ）切断了导管，根缺少无机盐 切断了导管，叶缺少无机盐切断了筛管，根缺少有机物 切断了筛管，叶缺少有机物10、白萝卜露出地面的部分常会变成绿色，这可以作为哪一选项的实例 （ ）A叶绿体含有叶绿素 B叶绿体在光下能进行光合作用C光合作用能制造淀粉 D叶绿素只有在光照下才能形成11、下面是光合作用和呼吸作用的叙述，你不认同的是 （ ）A光合作用制造有机物，呼吸作用分解有机物 B光合作用储存能量，呼吸作用释放能量C光合作用需要阳光，呼吸作用不需要阳光 D植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用12、有机物在呼吸作用中被彻底分解成 （ ）A氧气和水 B淀粉和水 C二氧化碳和水 D二氧化碳和能量13、在温度、光照、土壤、湿度等比较适宜的条件下，要增加温室蔬菜的产量，通常采用的措施是（ ）A增加空气中的二氧化碳的含量 B增加空气中的氧气的含量C增加土壤中的二氧化碳的含量 D增加土壤中的氧气的含量14、从结果上看，植物在白天吸入二氧化碳，放出氧气，这是因为 （ ）A在白天进行光合作用，呼吸作用停止 B在白天，光合作用强于呼吸作用C呼吸作用在白天夜间都进行，光合作用在白天进行 D叶片进行光合作用，不进行呼吸作用15、植被对保持大气中氧气和二氧化碳含量的相对稳定有着重大意义。这是因为绿色植物能通过（ ）A光合作用吸收二氧化碳，放出氧气 B光合作用吸收氧气和二氧化碳C呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气 D呼吸作用吸收氧气和二氧化碳二、填空题（每空1分，共10分）1、“西湖春色归，春水绿于染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”分别描述的两类植物是_。2、我们吃的花生油和绿豆芽的白嫩部分，分别来自种子胚中的_。3、把大米中到地里，没有长出水稻，原因是_。4、张华同学栽种了一株黄瓜，开了十几朵花，结果只结了几条瓜。究其原因是_。5、人们都知道“水往低处流”，而植物体内的水却往高处移动，其动力来自_。6、将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下一段时间后，将枝条纵切开来，在放大镜下，看到被染成红色的部分是_。7、你若进入储藏马铃薯、红薯的地窖内，选用手电筒还是油灯照明较好？_。8、农民经常给田间的棉花和蔬菜等作物松土，其主要目的是_。9、将一植物叶片的主叶脉切断，放在阳光下照射4个小时，然后取下该叶片脱色，加碘处理。结果，叶片的上半部分没有变蓝，下半部分变蓝。这一实验结果证明_。10、晚上，不宜把盆栽的花卉放在卧室内。其主要原因是_。三、简答题（每答一问1分，共5分）1、右图是菜豆种子的结构示意图。据图回答：（1）种子萌发时，最先突破种皮的是 _；（2）将来发育成茎和叶的是 _；（3）菜豆种子和玉米种子都有的结构是_。装 置甲乙丙丁场 所日光下日光下黑暗中黑暗中温 度23232323棉花干湿状 态潮湿（含一定水分）干燥潮湿（含一定水分）干燥种子萌发数 量2302402、为探究种子萌发的环境条件，某同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面放入25粒大豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养。数日后，记录种子萌发的情况如下表，请回答下列问题。（1）根据该同学的实验设计，可以推测，本实验探究了_是否是种子萌发所需要的环境条件。（2）实验甲和_不能形成对照，原因是_。专题复习：生物圈中的绿色植物学案一、 典型例题剖析（一） 考查种子的萌发（二） 考查开花和结果（三） 考查绿色植物的三大生理功能二、 中考链接1、（2009荆州）在秋天丰收的季节，江汉平原的农民在收获水稻时，总会发现一些空瘪的子粒。子粒空瘪的原因很可能是 （ ）A、肥料不足 B、水分不足 C、传粉不足 D、光照不足2、（2009荆州）棉花田和蔬菜田里的土壤容易板结，需要经常中耕松土。中耕松土的目的主要是 （ ）A、减少根生长的阻力 B、促进根吸收水分 C、减少植物的蒸腾作用 D、促进根的呼吸作用、（2010荆州）“碧玉妆成一树高，万条垂柳绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”古诗中的万条枝条和绿叶，是由植株的下列哪一结构发育来的 （）、根 、茎 、芽 、叶4、（2010荆州）在棉花植株上，花的那一部位被害虫吃掉了，将不能发育成果实（棉桃）和种子（棉籽） （）、萼片 、花瓣 、雄蕊、雌蕊5、（2010荆州）校园内新栽的广玉兰、樟树等树苗，不能用力摇晃。主要是为了避免因摇晃树苗 （ ）A、把幼根和根毛摇断，不能吸收水和无机盐 B、把茎摇伤，不能向上、向下运输营养物质C、把叶摇落，不能进行光合作用 D、把花摇落，不能形成果实和种子6、（2010荆州）以下四个实验装置中，用于验证植物的光合作用需要二氧化碳的一组对照试验，并作为实验组的是（ ）7、（2009荆州）水稻、棉花等农作物进行光合作用，合成有机物的场所是_。8、（2009荆州）银边天竺葵叶的边缘呈白色，其他部分呈绿色。将一株银边天竺葵在黑暗中放置24小时，选一健壮的叶片，用圆形黑纸片在处从正、反两面遮住（右图所示），然后将整个植株移到阳光下。数小时后，将选择的叶片摘下，脱色，滴上碘液。分析回答下列问题：（1）和这组实验最可能的结果是_。（2）和这组实验最可能的结果是_：可获得相应的实验结论是_。9、（2009荆州）某学校生物兴趣小组的同学取400粒同样饱满的绿豆种子，平均放在4个培养皿