粤教版2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷（2）A卷.doc

粤教版2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷（2）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单择题 (共10题；共20分)1. （2分）下列成语与化学变化有关的是 （ ） A . 沙里淘金B . 滴水成冰C . 钻木取火D . 木已成舟2. （2分）下列关于空气成分的说法错误的是（ ） A . 空气的成分按体积计算，氧气约占21%B . 稀有气体常用于医疗急救C . 焊接金属时常用氮气作保护气D . 二氧化碳是植物光合作用的重要原料3. （2分）氧元素和碳元素的本质区别是：（ ） A . 元素符号不同B . 元素名称不同C . 核电荷数不同D . 中子数不同4. （2分）下列有关宏观现象的微观解释中说法错误的是（ ）A . 镁燃烧变成氧化镁时，镁原子的核电荷数发生了变化B . 氧气受热后体积变大，是因为分子受热后分子间间隔变大了C . 水电解生成氧气和氢气，是因为分子在化学变化中可以改变D . 未见饭菜就闻到饭菜的香味，说明分子在不停地运动5. （2分）2011年3月，受里氏9.0级地震影响，日本福岛县第一核电站反应堆震后发生异常导致核蒸气泄漏其中放射性元素碘131数月后才会完全消失，通过受污染食品在甲状腺内聚集，引发甲状腺疾病甚至甲状腺癌已知碘131的原子核内质子数为53，质子数与中子数之和为131，则下列关于该原子的说法正确的是（ ） A . 中子数为88B . 核外电子数为53C . 核电荷数为131D . 1个该原子的质量为131g6. （2分）鞍钢集团全力支持上海世博会，为上海虹桥交通枢纽建设提供4.7万吨精品钢材关于钢的说法不正确的是（ ）A . 钢是纯净物B . 钢是铁合金C . 钢的含碳量低于生铁D . 钢的性能优于生铁7. （2分）在讨论甲烷的化学式CH4的意义时，下列四位同学中哪个说法是错误的（ ） A . B . C . D . 8. （2分）水是生命之源泉。下列有关水的叙述正确的是（ ） A . 用肥皂水可以鉴别软水和硬水B . 为了节约用水，直接用工业污水灌溉农田C . 水中Ca2+、Mg2+增多会导致水中藻类植物大量生长和繁殖D . 水是由氢原子和氧原子组成9. （2分）下列化学符号中数字表示的意义正确的是（ ） A . CO2：“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子B . 2Na：“2”表示两个钠元素C . ：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷D . S2：“2”表示硫元素的化合价为负二价10. （2分）下列关于化学方程式4P+5O2 2P2O5的读法，错误的是（ ） A . 磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷B . 在点燃的条件下，每4体积的磷和5体积的氧气完全反应，生成五氧化二磷C . 在点燃的条件下，每4个磷原子和5个氧气分子结合生成2个五氧化二磷分子D . 在点燃的条件下，每124份质量的磷和160份质量的氧气完全反应，生成284份质量的五氧化二磷二、 填空题 (共5题；共42分)11. （5分）用相应的化学符号表示： （1）镁原子失去两个电子变成_； （2）五氧化二磷中磷元素为+5价_； （3）3个氨分子_； （4）地壳中含量最多的金属元素是_； （5）相对分子质量最小的氧化物是_ 12. （14分）碳的单质和化合物是初中化学学习的重要内容，请你根据所学知识，解答下列各题 （1）如图1为元素周期表中一格，下列说法不正确的是 （填标号） A . 碳元素属于非金属元素B . 碳原子核内质子数为6C . 碳元素的原子结构示意图为 D . 碳的相对原子质量为12.01（2）金刚石和石墨都是碳的单质，它们的物理性质差别很大，其原因是_ 一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，一氧化碳具有可燃性，而二氧化碳在一般情况下，既不能燃烧也不助燃其原因是_（3）小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理，并构建了如图2所示的转化关系图 写出括号内一种含有碳元素的物质的化学式：_图中所涉及物质碳元素的化合价有_种分别写出发生反应的化学方程式：_、_、_（4）为测定贝壳中碳酸钙的含量，小红将贝壳粉碎后，取样品10g与足量的稀盐酸充分反应（杂质不与盐酸反应）产生二氧化碳1.76g计算贝壳中碳酸钙的质量分数 13. （3分）现有NaCl、H2O、Cu、CaO、H2、CaCO3、六种物质，请按下列要求将这些物质分类。 （1）单质：_（2）氧化物：_（3）常见的盐：_14. （11分）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题： （1）写出图中标号仪器的名称：_；_； （2）实验室制取少量二氧化碳时，发生装置最好选用_（填字母，下同），收集装置选用_，只能用此收集方法的原因是_，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用_； （3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用_（填字母）；其反应的化学方程式为_，反应的基本类型是_ （4）如用F装置收集氧气，判断氧气是否收集满的方法是_ （5）在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水且水溶液呈酸性，密度比空气大，实验室制取硫化氢应选用的装置是_（填字母） 15. （9分）实验探究一：课本第二单元课后作业中有“寻找新的催化剂”的探究内容，实验中学探究小组据此设计了如下探究方案 【提出问题】红砖粉末能否作为过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，效果如何？（1）【实验探究】 实验步骤实验现象实验结论及解释 A中无明显现象，B中产生大量能使带火星木条复燃的气体产生的气体是_红砖粉末能改变过氧化氢分解速率向B试管中重新加入5%的过氧化氢溶液，反应停止后过滤、洗涤、干燥、称量滤渣又产生大量能使带火星木条复燃的气体滤渣质量等于ag红砖粉末的_在反应前后均没有发生变化，能作过氧化氢分解的催化剂 两试管中均产生气泡且_红砖粉末的催化效果没有二氧化锰粉末好（2）【拓展应用】 己知CuSO4也可作为过氧化氢分解的催化剂向101.2g一定溶质质量分数的过氧化氢溶液中加入2g CuSO4粉末，充分反应后得到溶质质量分数为2%的溶液，则生成氧气_g实验探究二：实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质淅河中学化学学习小组发现一瓶未密封的氢氧化钾固体，对其是否变质进行探究（3）【提出猜想】1未变质 2部分变质 3完全变质 【查阅资料】KOH与NaOH性质类似，也能与CO2反应而变质写出KOH变质的化学方程式为_（4）【设计实验】 取少量样品于试管中配成溶液，滴加足量稀盐酸有气泡产生，则猜想_不成立准确称取一定质量的固体样品，放在如图所示装置中进行实验，根据CO2的体积和密度计算变质产物的质量，从而确定变质情况，你认为这个方案是否可行，并说明理由_请你另外设计一个方案，进一步探究变质情况实验步骤实验现象实验结论_猜想2成立三、 计算题 (共1题；共10分)16. （10分）化学研究物质的组成。 （1）用于消毒的酒精（化学式为C2H5OH）中含有_种元素，碳、氢原子个数比为_，0.1mol酒精的质量为_g，所含氢原子个数是_，该物质中质量分数最高的元素为_。 （2）如下图1、2所示的装置可以研究水的组成。 写出图1反应的化学方程式_。 图2所示实验，接通直流电源一段时间后，玻璃管b内产生的气体是_，检验该气体的方法是_，根据实验能推断出水组成的依据是_。 电解水实验需在水中加入少量硫酸以加快水的电解(硫酸不发生反应)，若取36g质量分数为1%的硫酸溶液进行电解，消耗了6g水，则电解后硫酸溶液中溶质的质量分数是_。第 11 页 共 11 页参考答案一、 单择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1