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勾股定理测试题体验勾股定理的探索过程,会运用勾股定理解决简单问题;会用勾股定理的逆定理判定直角三角形。一、选择题1.下列各数组中,不能作为直角三角形三边长的是 ( )A. 9,12,15 B. 7,24,25 C. 6,8,10 D. 3,5,7 2.将直角三角形的各边都缩小或扩大同样的倍数后,得到的三角形 ( )A. 可能是锐角三角形 B. 不可能是直角三角形 C. 仍然是直角三角形 D. 可能是钝角三角形3.在测量旗杆的方案中,若旗杆高为21m,目测点到杆的距离为15m,则目测点到杆顶的距离为(设目高为1m) ( )A.20m B.25m C.30m D.35m4.一等腰三角形底边长为10cm,腰长为13cm,则腰上的高为 ( )A. 12cm B. C. D. 二、填空题5.如图,64、400分别为所在正方形的面积,则图中字母A所代表的正方形面积是 _ .6.直角三角形两条直角边的长分别为5、12,则斜边上的高为 . 7.已知甲往东走了4km,乙往南走了3km,这时甲、乙两人相距 .8.一个长方形的长为12cm,对角线长为13cm,则该长方形的周长为 .9.以直角三角形的三边为边向形外作正方形P、Q、K,若SP4,SQ9,则Sk .三、解答题10.假期中,小明和同学们到某海岛上去探宝旅游,按照探宝图,他们登陆后先往东走8千米,又往北走2千米,遇到障碍后又往西走了3千米,再折向北走了6千米处往东一拐,仅走了1千米就找到宝藏,问登陆点A到宝藏埋藏点B的距离是多少千米?11.P为正方形ABCD内一点,将ABP绕B顺时针旋转90到CBE的位置,若BPa.求:以PE为边长的正方形的面积.12.已知:如图13,ABC中,AB=10,BC=9,AC=17. 求BC边上的高.13.拼图填空:剪裁出若干个大小、形状完全相同的直角三角形,三边长分别记为a、b、c,如图.(1)拼图一:分别用4张直角三角形纸片,拼成如图的形状,观察图可发现,图中两个小正方形的面积之和_ (填“大于”、“小于”或“等于”)图中小正方形的面积,用关系式表示为_ .(2)拼图二:用4张直角三角形纸片拼成如图的形状,观察图形可以发现,图中共有_个正方形,它们的面积之间的关系是_ ,用关系式表示为_ .(3)拼图三:用8个直角三角形纸片拼成如图的形状,图中3个正方形的面积之间的关系是_ _ ,用关系式表示_ _ .参考答案:一、选择题:1-4:DCBA二、填空题:5336;6;75;834;95或13
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