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第十单元酸和碱 课题1常见的酸和碱 酸 碱与指示剂的作用 食醋为什么会有酸味 这些水果为什么都有酸味 炉具清洁剂 工地上的石灰浆 请大家阅读教材第50页 找到 酸 碱 的由来 请大家想一想 生活中你熟悉的酸 碱有哪些 活动1 活动2 生活中 尝起来酸酸的 酸 柠檬 山楂 陈醋 生活中 碱 松花蛋 尝起来涩涩的 摸起来滑滑的 想一想 在第六单元 我们学习了四朵紫色石蕊小花的故事 其中一朵湿润的小花遇到二氧化碳 发生了什么变化 湿润的小花遇到二氧化碳 由紫色变红色 小结 石蕊属于酸碱指示剂 石蕊 酚酞是常用的指示剂 合作与探究 酸 碱与指示剂作用 温馨提示 请大家仔细阅读教材第50页 实验10 1 图10 1 比一比 1 请大家回忆刚才实验的现象 2 请几位同学说一说在白醋 苹果汁 石灰水 氢氧化钠溶液中分别滴加紫色石蕊溶液后颜色的变化 3 请几位同学说一说在白醋 苹果汁 石灰水 氢氧化钠溶液中分别滴加紫色石蕊溶液后颜色的变化 展示 变红色 变红色 变红色 变红色 无色 无色 变蓝色 变蓝色 小结 紫色石蕊溶液遇酸变红色 遇碱变蓝色 无色酚酞溶液遇酸不变色 遇碱变红色 读一读 1 请大家阅读教材第51页 第一自然段 2 请大家阅读教材第51页的资料卡片 了解酸碱指示剂的发现 探究 自制酸碱指示剂 1 阅读教材第51页了解探究步骤与操作方法及注意事项 2 操作探究 3 学生展示探究结果 只有在酸 碱溶液中显示不同颜色的汁液才能作酸碱指示剂 小结 实验室有两瓶没有标签的无色溶液 只知道其中一瓶是盐酸 一瓶是
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