物理人教版八年级上册4.3平面镜成像.doc

第四章 光现象第3节 平面镜成像教学目标1、在教学目标一、知识与能力1.了解平面镜成像的特点。2.了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。3.理解日常生活中平面镜成像的现象。二、过程与方法1.经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录。2.观察实验现象，感知虚像的含意。3.通过观察感知平面镜对光线的作用。三、情感态度与价值观1.在探究“平面镜成像特点”中领略物理现象的美妙和和谐，获得“发现”成功的喜悦。2.培养实事求是的科学态度。3.通过对平面镜的应用的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响。教学重点平面镜成像的性质和特点.教学难点虚像的概念.教学方法探究法、实验分析法教学过程 一、课前检测 1、在反射现象中，入射光线、反射光线、法线都在 ；反射光线、入射光线分别位于 ；反射角 入射角。2、当光线垂直射到平面镜上时，入射角为 ，反射角为 。在反射现象中，光路是 的。3、我们能从各个不同的方向看见本身不发光的物体，是因为光射到物体表面发生了 的缘故。镜面反射遵守光的反射定律吗？ ；漫反射呢 。二、引入新课教师拿几个生活中常用的镜子让学生观察，可以看到它们都是平的.用它可以照出人的“面孔”和各种各样的“物体”，并与物体本身的形状一样.我们把这样的镜子叫平面镜，把出现在镜子里的“面孔”物体叫做像。平面镜为什么能成像呢？揭示课题。3、 新课教学（1） 、探究平面镜成像特点【提出问题】平面镜所成的像与物体之间有什么关系？像与物的大小关系怎样？位置关系如何？【猜想假设】【设计实验】 器材: 玻璃板、两支完全相同的蜡烛、白纸、刻度尺、笔、火柴。 如何比较像与物的大小？没有点燃的蜡烛替代点燃蜡烛的像 如何确定像的位置？玻璃板替代平面镜【进行实验】玻璃板竖立，沿玻璃板画一条直线，代表平面镜。点燃蜡烛，确定物的位置，观察蜡烛所成的像。拿一支外形相同但没有点燃的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到它跟点燃蜡烛的像完全重合，这就是像的位置。 取下玻璃板，连线两支蜡烛，观察连线与平面镜的关系；用刻度尺测出物距和像距，比较二者关系。 改变蜡烛的位置，重复上面的操作再做两次。操作时注意: 玻璃板竖立；玻璃板位置只画一条线。【数据记录与分析】序号物到镜的距离/cm像到镜的距离/cm比较像与物的大小位置1位置2位置3你的其他发现【得出结论】平面镜成像特点： 平面镜所成像的大小与物体的大小相等 像和物体到平面镜的距离相等 像和物体的连线与镜面垂直 平面镜所成的像与物体关于镜面对称【交流与合作】 平面镜成像的大小由什么决定？（二）、平面镜成像的原理1、平面镜成像由光的反射现象形成；每个物（发光或反光）点，都有其对应的虚像点，虚像用虚线连接。2、平面镜成像是由于物体的光经平面镜反射后反射光线的反向延长线会聚而成的。（三）、平面镜成像的性质1、平面镜成像的性质是：正立的等大的虚像2、实像和虚像实像是实际光线会聚而成，能够成在光屏上。虚像是光的反向延长线会聚而成，不能成在光屏上。（四）、平面镜的应用平面镜的应用： 成像1、水里的“月亮”是真实的吗？它是怎么形成的?2、月亮到地球的距离是3 .8108m，水深5m，则月亮的像到水面的距离是多少？ 改变光路1、 现代潜望镜是由两块互相平行的平面镜组成。2、 古代潜望术。四、课堂小结五、例题讲解例1、用两种方法作出S的像。例2、用两种方法作出AB的像。 例1图 例2图例3、作出S发出的光经平面镜反射后通过点的光路图。例4、如图是发出的光经平面镜反射后的两条反射光线，请作出光源S及S的像S。 例3图 例4图例5、身高1.6m的人站在平面镜前2m处，像离平面镜 m,像高 m；人以0.5m/s的速度向平面镜移动3s，镜中的像的大小将 ，此人看见自己的像的大小将 ，像将以 m/s的速度 平面镜，静止时，人像间的距离为 m。此人要看见自己的全身像，平面镜至少 m长。 例5图 例6图 例7图例6、手指按在平面镜上，看见手指与它的像相距4mm,平面镜的厚度为 。例7、铅笔的一端在桌面上，另一端在平面镜上且与桌面成30，此时铅笔与它的像恰好垂直。则平面镜与桌面成 放置。例8、平面镜中挂钟如图所示，此时时刻为 。六、感悟收获1、平面镜所成的像和物体大小 ；像和物体到镜面的距离 ；像和物体的连线跟镜面 。总之，像和物体关于镜面 。2、平面镜成的是 的 的 像。3、人靠近平面镜时，像将 平面镜，像的大小将 。4、 是由实际光线会聚而成的，能够成在光屏上； 是由光的反向 延长线会聚而成的，不能成在光屏上。七、动手动脑学物理1、小芳面向穿衣镜站在镜前1m处，镜中的像与她相距多少米？若她远离平面镜后退0.5m，则镜中的像与她相距多少米？镜中像的大小会改变吗？解：镜中的像与她相距2m；若后退0.5m，镜中的像与她相距3m；镜中的像的大小不变。3、 如图所示，AO是AO在平面镜中的像。画出平面镜的位置。解：如图。4、检查视力的时候，视力表放在被测者头部的后上方，被测者识别对面墙上镜子里的像(图4.3-11)。视力表在镜中的像与被测者相距多远？与不用平面镜的方法相比，这样安排有什么好处？解：视力表在镜中的像与被测者相距2.3m+2.3m-0.4m=4.2m；这样安排的好处是：节约空间。 3题图 4题图 5题图5、 潜水艇下潜后，艇内的人员可以用潜望镜来观察水面上的情况。我们利用两块平面镜就可以制作一个潜望镜。自己做一个潜望镜并把它放在窗户下，看看能否观察到窗外的物体。如果一束光水平射入潜望镜镜口，它将