大二班区域计划表.doc

奉化市岳林街道幸福幼儿园 二一六学年第一学期大二班 我长大了主题区域活动计划表 2016年9月主题名称我长大了区域活动目标1.幼儿尝试自主选择区域进行游戏。2.引导幼儿游戏结束后整理好物品。区域内容人数发展目标材料投放建议玩法阅读区6人关注自身的成长过程，感受成长的快乐。会自主选择喜欢的图书，并安静地翻看。图书愿意在他人面前大胆展现已有的本领。美工区6人学习运用已有经验创编值日生劳动的节奏动作，感受值日的快乐。铅笔、纸，记号笔增强值日生认真工作的意识与行为，体验劳动的快乐。益智区6人通过操作、比较，发现物体的排序规律，并进行排序。彩莲、铺地砖、种树指导孩子发展观察、比较和初步的推理能力建构区6人1.根据生活经验，尝试运用各种积木建构。2.与同伴商量、合作建构。积木若干鼓励孩子拼出与众不同的物品来，表现自己的能力饲养区6爱护小动物，精心照顾它们小兔、乌龟、小鱼。理解自己是小主人，像爸爸妈妈爱护你一样的疼它们。科学区6体验数学在生活中的重要。废旧纸盒、购物单、价格单在购物游戏中进一步巩固数学知识。 奉化市岳林街道幸福幼儿园 二一六学年第一学期大二班 各种各样的瓜主题区域活动计划表 2016年10月主题名称 各种各样的瓜区域活动目标1.幼儿会自主选择区域进行游戏。2.幼儿游戏结束后能主动整理好物品，并摆放在指定的地方。区域内容人数发展目标材料投放建议玩法阅读区6人l 理解诗歌内容，感受作品的趣味性，学会朗诵诗歌。图书能通过阅读知道香瓜和黄瓜的外形特征。美工区6人l 根据西瓜的外形特征进行合理想象并进行创意造型活动。橡皮泥若干根据西瓜果的外形特征利用橡皮泥进行创意造型。益智区6人l 根据瓜的外形特征进行合理想象并进行创意造型活动。l 提供各种瓜果l 根据瓜果的外形特征利用合适的辅助材料进行创意造型。建构区6人l 利用多种水果进行创造各种拼盘。l 提供各种瓜果l 利用多种水果进行创意水果拼盘。科学区6人认识几种常见的瓜果。l 各种常见的瓜果知道瓜是有柄.蒂.皮.肉.瓤.籽组成。饲养区6人l l爱护花草，精心照顾它们。l 各种花草l 理解自己是小主人，像爸爸妈妈爱护你一样的疼它们。 奉化市岳林街道幸福幼儿园 二一六学年第一学期大二班我们的树朋友主题区域活动计划表 2016年11月主题名称我们的树朋友区域活动目标1.幼儿尝试自主选择区域进行游戏。2.引导幼儿游戏结束后整理好物品。区域内容人数发展目标材料投放建议玩法阅读区6人l 理解诗歌内容，感受作品的趣味性，学会朗诵诗歌。图书能通过阅读感知落叶和小动物之间的有趣故事。美工区6人l 利用水粉颜料进行树叶印画。各种树叶水粉颜料学会初步的印画技术。益智区6人l 根据树叶的外形特征进行合理想象并进行创意造型活动。l 提供各种树叶l 根据树叶的外形特征利用合适的辅助材料进行创意造型。音乐区6人l 感受歌曲活泼愉快的情绪，学习按歌词内容创编动作。l 磁带.录音机l 图谱体验与同伴一起表演的快乐。表演区6l 通过模仿小树叶在风中飘舞的情景，进行动作创编。l 录音机l 磁带l 根据音乐节奏，自行创编动作。科学区6认识几种常见的树叶。l 各种常见的树叶知道树叶是有不同的形状。奉化市岳林街道幸福幼儿园 二一六学年第一学期大二班云彩和风儿 主题区域活动计划表 2016年12月主题名称云彩和风儿区域活动目标1.幼儿尝试自主选择区域进行游戏。2.引导幼儿游戏结束后整理好物品。区域内容人数发展目标材料投放建议玩法阅读区6人l 理解诗歌内容，感受作品的趣味性，学会朗诵诗歌。图书能通过阅读感知落叶和小动物之间的有趣故事。美工区6人l l尝试用各种形状，材质的纸做风车纸，木棒，双面胶感受材质，制作方法与风车转动之间的关系益智区6人l 通过观察云彩的变化，进行创意粘添。l 棉絮l 双面胶l 通过进行创意粘添，体验云彩的变化多端。表演区6人l 通过模仿小树叶在风中飘舞的情景，进行动作创编。l 录音机l 磁带l 根据音乐节奏，自行创编动作。饲养区6l 观察各种植物在风中摇曳的姿态。l 各种植物l 感受植物会随着风的方向摇摆。科学区6让幼儿观察风会在不同的地方存在。l 去大操场观察风哪里能找到风奉化市岳林街道幸福幼儿园 二一六学年第一学期大二班冬天来了 主题区域活动计划表 2017年1月主题名称区域活动目标1.幼儿尝试自主选择区域进行游戏。2.引导幼儿游戏结束后整理好物品。区域内容人数发展目标材料投放建议玩法阅读区6人通过看图书，让孩子感受新年的气氛，萌发对新年的意识。图书若干幼儿在看图书的时候，如果在遇到什么不懂的时候可以问老师或者同伴。美工区6人利用油画棒画出自己心中过年的景象，萌发对新年的热爱之情。油画棒、白纸让孩子回忆自己过年的景象，然后通过画画，更加加深对新年的印象。益智区6人1. 通过玩纸牌，比较数与数的大小。2. 体验与同伴一起玩的快乐之感。纸牌让幼儿先了解游戏的规则，然后让孩子自己进行游戏，如果孩子还有什么不明白之处可以请老师帮忙。建构区6人1.让孩子利用各种材料拼搭出新年礼物。2.通过拼搭新年礼物，感受对新年到来的喜悦和快乐之感。各种材料若干幼儿在拼搭的时候教师可以适当提问，或者可以在