汝城县2012届高三第二次联考语文试题(宋卫成).doc

汝城县2012届高三第二次联考语 文 试 题时 量：150分钟 满 分：150分命题人：朱岳山 审题人：刘慧玲一、语言文字运用（12分，每小题3分）1、下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A蕃息fn 干练gn 叨教to 铮铮铁骨zhng B蓓蕾bi 奇葩b 丰稔rn 栉风沐雨ji C拱券xun 辐辏zu引擎jng 如椽大笔chun D整饬sh 斡旋w 舷梯xun 纵横捭阖bi2、下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是A当今社会，人们获取信息的渠道多种多样，数字阅读、网络阅读方兴未艾，图书馆的传统职能正逐渐发生变化。B这位明星曾带给观众很多快乐，不少“粉丝”竞相模仿他的表演，但这次他因醉酒驾车而触犯法律的行为却不足为训。C孔庙里，古柏森森，香火弥漫，来游览参拜的虔诚书生书女晚辈们摩肩接踵。D九寨沟之奇，奇在水云雾，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斓，如梦如幻，不由得不让人惊叹大自然的的巧夺天工。3、下列各句中，没有语病的一句是A古往今来，青青翠竹吸引了无数诗人和画家，竹画成为我国诗画的传统题材，它象征了中华民族坚定顽强、不卑不亢的气概。B科学工作者认为，目前国内具有如此独特的适于华南虎种群自然繁衍的生态环境，已经不多了。C旨在培养中小学生爱国热情的德育打卡制度，由于一些单位和个人的认识问题，出现“走过场”现象，的确让人叹息。 D鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。4、在文中横线上填入下列语句，衔接最恰当的一项是金沙江大峡谷旁有一座远近闻名的纳西古城， ，是纳西人最原始的聚居地。我们步行了一个多小时，古城出现在前面。 ，上面镌刻着“宝山石头城”五个大字。A古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上远远地就能看出那拱形城门的别具一格B一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城远远地就能望见那别具一格的拱形城门C古城建在一块庞大独立的蘑菇状岩石上远远地就能望见那别具一格的拱形城门D一块庞大独立的蘑菇状岩石上建着古城远远地就能看出那拱形城门的别具一格二、文言文阅读（23分。其中，选择题9分，每小题3分；简答题4分；翻译题10分）阅读下面的文言文，完成59题。曾巩，字子固，建昌南丰人。生而警敏，年十二，试作六论，援笔而成，辞甚伟。甫冠，名闻四方。欧阳修见其文，奇之。嘉祐二年进士第，出通判越州。岁饥，度常平不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民。民得从便受粟，不出田里，而食有余。又贷之种粮，使随秋赋以偿，农事不乏。知齐州，其治以疾奸急盗为本。曲堤周氏子高横纵，贼良民，力能动权豪，州县吏莫敢诘，巩取置于法。章邱民聚党村落间，号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。巩属民为保伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。有葛友者，名在捕中，一日，自出首。巩饮食冠裳之，假以骑从，夸徇四境。盗闻，多出自首。巩外视章显，实欲携贰其徒，使之不能复合也。自是外户不闭。徙洪州。会江西岁大疫，巩命县镇悉储药待求，军民不能自养者，来食息官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊。师征安南，所过州为万人备。他吏暴诛亟敛，民不堪。巩先期区处猝集，师去，市里不知。巩性孝友，父亡，奉继母益至，抚四弟、九妹于委废单弱之中，宦学婚嫁，一出其力。为文章，上下驰骋，一时工作文词者，鲜能过也。少与王安石游，安石声誉未振，巩导之于欧阳修，及安石得志，遂与之异。神宗尝问安石何如人对曰安石文学行义不减扬雄以吝故不及帝曰安石轻富贵何吝也曰：“臣所谓吝者，谓其勇于有为，吝于改过耳。”帝然之。 （节选自宋史卷三一九）【注】常平：官仓名。5、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 A甫冠，名闻四方 甫：刚刚B讽富人自实粟 讽：讽刺C贼良民，力能动权豪 贼：残害D实欲携贰其徒 贰：离间6、下列各句中加点的“以”字，与“其治以疾奸急盗为本”的“以”字意义和用法相同的一项是A久之，能以足音辨人B险以远，则至者少C愿以十五城请易璧D南取百越之地，以为桂林、象郡7、下列用“/”给文中画波浪线部分的断句，正确的一项是神宗尝问安石何如人对曰安石文学行义不减扬雄以吝故不及帝曰安石轻富贵何吝也A神宗尝问/安石何如人/对曰/安石文学行义/不减扬雄/以吝故不及/帝曰/安石轻富贵/何吝也B神宗尝问/安石何如/人对曰/安石文学行义不减/扬雄以吝/故不及/帝曰/安石轻富贵/何吝也C神宗尝问安石/何如/人对曰/安石文学行义/不减扬雄/以吝故不及/帝曰/安石轻/富贵何吝也D神宗尝问安石/何如人/对曰/安石文学行义不减/扬雄以吝/故不及/帝曰/安石轻/富贵何吝也8、曾巩评价王安石“勇于有为”，其实这四个字也是他自己的写照。请结合文章内容，具体谈谈曾巩为官时“勇于有为”的种种表现。（4分）答： 9、翻译下面的句子。(10分)（1）生而警敏，年十二，试作六论，援笔而成，辞甚伟。（3分） （2）有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。（3分） （3）一时工作文词者，鲜能过。（4分） 三、古代诗歌鉴赏和古诗文默写（12分）10、阅读下列这首唐诗，回答问题。(7分） 除夜宿石头驿 戴叔伦 旅馆谁相问？寒灯独可亲。 一年将尽夜，万里未归人。 寥落悲前事，支离笑此身。 愁颜与衰鬓，明日又逢春。【注】此诗写于作者晚年任江西刺史时因遭人陷害被官府问罪昭雪后东归故乡的途中。流离多病的身世。(1)“支离笑此身”中的“笑”字用的好不好?为什么? （4分） (2)请结合全诗，分析最后一句“明日又逢春”中所蕴含的思想感情。（3分）11、古诗文默写。（5分，每空1分）（1）帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。 ，洞庭波兮木叶下。(屈原湘夫人) （2） ，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫蜀相）（3）秦人不暇自哀，而后人哀之； ，亦使后人而复哀后人也。（杜牧阿房宫赋）（4）叶上初阳干宿雨，水面清圆， 。（周邦彦苏幕遮）（5）吴丝蜀桐张高秋， 。 江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。（李贺李凭箜篌引）四、现代文(论述类、实用类)阅读(12分。其中，选择题6分，每小题3分；简答题6分)阅读下面的文字，完成1214题。中国低碳经济的发展之道“发展低碳经济是中国未来发展方向，也是中国赶超世界的契机”，日前，前世界银行首席经济学家尼古拉斯斯特恩与中国企业家探讨中国低碳型经济的发展之道时如此认为。近年来，能源短缺和环境污染问题成为世界关注的焦点问题，转变传统高能耗、高污染的经济增长方式，大力推进节能减排，发展以低能耗、低排放为标志的“低碳经济”，实现可持续发展，正在成为世界各国经济发展的共同选择。作为发展中大国，中国是世界上第二大温室气体排放国，中国能源环境方面的问题尤其突出。有资料显示，作为世界第一大能源消耗国，美国以世界6的人口消耗了世界30的能源。而中国的单位GDP能耗是日本的8倍，人口是美国的好几倍，按照这种发展模式，我们缺乏持久的创新能力，环境恶化和能源短缺将是今后50年我国发展过程中最大的瓶颈。实行节能节排，实现低碳发展，构建生态文明社会，已经成为不可逆转的趋势。低碳经济的发展模式，为节能减排、发展循环经济、构建和谐社会提供了操作性诠释，是建立节约型社会的综合创新与实践，是一场涉及生产方式、生活方式和价值观念的全球性革命。斯特恩指出，走向低碳经济可以有各种发展方向，如开放风能、潮汐能、太阳能和核能等，或者发展碳搜集和埋藏技术，具体选择可以由各国根据国情做出。目前全球向低碳经济转型尚未有可资借鉴的成熟模式，但也为中国提供了一个跨越式赶超世界的契机。他建议，提高能效、对电力等能源部门“去碳”，同时建立强有力的价格机制，如对碳排放征税和进行碳排放交易，以及全球联合对高新去碳技术进行研发和部署等。斯特恩称，估计减少排放只需花费占全球GDP1的成本，但不行动导致的损失将达到全球GDP的520。因此需要全球各国共同完成温室气体的减排行动。他同时呼吁，中国应在发展中国家的温室气体减排方面起到大国表率作用。他预测，中国要在2050年之前削减50的温室气体排放量，年经济增长率（GDP）可能下降23个百分点。但是，这不会削弱中国经济的竞争力。总之，发展低碳经济，是我们转变发展观念、创新发展模式、破解发展难题、提高发展质量的重要途径，是建设资源节约型、环境友好型、低碳导向型社会，实现我国经济社会又好又快发展的重要保障。（摘自中国信息报，有删改）12、下列不属于发展“低碳经济”具体措施的一项是A开发包括风能、潮汐能、太阳能和核能等在内的新能源。B根据各国国情选择合适的低碳经济发展方向。C建立对碳排征税、进行碳排放交易等强有力的价格机制。D联合全球力量研发部署碳搜集和埋藏等高新去碳技术。13、下列理解不符合文意的一项是A斯特恩在与中国企业家探讨低碳经济问题时，不仅指出发展低碳经济的意义，同时也指明了低碳经济的发展方向。B发展低碳经济是建立节约型社会的综合创新与实践，为节能减排、发展循环经济、构建和谐社会提供操作性诠释。C传统型高能耗、高污染的经济增长方式使我国缺乏持久的创新能力，这是今后50年我国发展过程中最大的瓶颈。D斯特恩认为中国削减温室气体排放量，可能会下降年经济增长率（GDP），但是，并不会削弱中国经济的竞争力。14、结合全文，简述发展低碳经济的原因。（6分）五、现代文（文学类）阅读（22分）阅读下面的文章，完成1518题。转身李汉荣一转身，那个动人的身影就不见了。在人海里，想再次打捞到她，再次与她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了。在都市、在广场、在车站、在机场、在大街、在超市、在乡野、在人流聚散的地方，我曾经有这种感受：转身，就是永别。那一次我在北京火车站等车。在拥挤的人流里，我不小心踩了右边的年轻人。我正准备道歉或接受责备，却看见转过来一张文雅谦和的脸，他说：“对不起，我挡着你了。”我竟然被感动了，只顾欣赏这张善良、有教养的脸，只顾欣赏这江南的表情，却忘了对他说声谢谢，把诚挚的心情告诉他。当我忽然记起，正要张口表达，人潮猛然涌了过来，一转身，我已找不到他，只看见攒动的人头，闪动的各色衣服还记得那年春天，我一人在秦岭深处行走，山路两旁开满野花：灯芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花路下面的小河，清澈如镜，温柔如绸，淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳名。四周的群山，一律被松树、柏树、桦树和茂密灌木覆盖。闻着花香，听着水声，看着山色，我恍然似已进古代，入了那“拈花微笑”的仙境。正在此时，迎面走来一位小女孩，她头上插了几朵野花，手里拿着一束菖蒲，好看的脸上满是羞涩，浑身洋溢着纯真的自然气息。但我不便过分地注意她，我怕她受到惊吓。于是我停下来，给她让路，然后静静地看她远去，欣赏着她的背影，却记不清她的眼睛和脸究竟是什么样子，匆匆的一瞥里只看到“好看”的朦胧感觉。也许，或者是一定的，我这一生只有这一次和她相遇了，只有这一次，在她还是小女孩的时候，我突然感到十分的失落和惆怅。怎么办呢？我想多看她一眼，看仔细些。我想在记忆里逼真地收藏一个像野花一样纯真的秦岭女孩。这也许是她一生里最生动的瞬间，我记起了泰戈尔的诗句：“你不知道你是多么美丽，你像花一样盲目。”我情不自禁地转过身来，沿着小女孩走的方向走着，走到山路转弯的地方，出现了个三岔路口。我已经无法知道小女孩走进了那一条路径。就那么一转身，她消失在命运的路径，也许就是我此生永远都不能踏上的路径冬天，已经很冷了，西伯利亚寒流远道而来，遭遇袭击的当然是穷人，最可怜的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地触动和唤醒我们冬眠的良心。在南大街路口，我看见一位衣服褴褛的中年乞丐。我急忙赶回家，拿上我去年穿过的那件防寒服给他。可是来到南大街，已看不见他，于是我在东大街找他，又在北大街找他，都没有找到。最后我来到丁字路口，还是没有找到他，却遇到了一个老年乞丐，一转身，苦难转换了方向，交换了背影，但苦难的身份没有改变，都是苦难。于是我把防寒的衣服披在了这位贫苦的老人身上，希望他下降的体温能稍稍回升，希望降温的人性能稍稍回升。我由此想到，亚洲的穷人，非洲的穷人，全世界的穷人， 想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一转身，他们到那里去了？而文明，你能否追上去，轻轻拉起那褴褛的衣襟，或者握着那空空的手，仔细看看他们的眼睛？他们到那里去了，一转身？一转身，车窗外的河流已经不知去向；一转身，门前的那只鸟不见踪影；一转身，天上的那座虹桥已经悄然消失；一转身，水里的鱼已经没入深渊；一转身，父亲已经走远，新垒的坟上，墓草青青旭日一转身变成落日，青丝一转身变成白发，爱情一转身变成婚姻，诗一转身变成散文，羊群一转身变成毛衣等一等，等一等，能否再转回来？（选自南方日报2008 年9 月13 日 ，有删节）15、请分析下列句子中加点词语的表达效果。（4分）在人海里，想再次打捞到她想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影16、本文第四段中的“秦岭女孩”形象具有什么特点？作者是如何刻画的？（6分）17、本文写了很多种“转身”，试分析作者是如何把它们组织在一起的。（4分）18、请从三、四、五自然段作者不同情境的“转身”中，探究作者的人生追求。（8分）六、选做题（2小题任选1题，9分）19、阅读下面的文字，完成题目。近日，刚刚去世的作家史铁生能否建一座雕像“落户”地坛公园（史铁生的作品我与地坛影响很大），成为一些文化人热议的话题。请你以一个反对者的身份提出200 字左右的看法。（9分）答： 20、阅读下面的文字，完成题目。子曰：“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也；贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。”(论语里仁)孔子在这段文字阐述了什么观点，请联系现实谈谈你的看法。200字左右。（9分）答： 七、写作（60分）21、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 泰戈尔：如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。读了泰戈尔的诗，也许你会想到类似的曾经发生在你的身上或身边的事情，也许你会有一些感受和思考。请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。参考答案1、A2、D3、【A.它可以指代竹画和竹子，指代不清。B.成分残缺，“繁衍”后加“条件”“特点”。D.介词“对于”使用位置不当，应置于“鸦片战争”前。】4、C5、B6、D7、A8、出任越州通判时，赈济灾民，解决了灾民的饥荒问题（1分）；担任齐州知州时，打击盗贼，保护百姓（1分）；调任洪州时，积极备战瘟疫，还处理好过境的朝廷军队的招待问题，使城中百姓免遭干扰（2分）。9、(1)他从小就机智敏锐，十二岁时，曾尝试写作六论，提笔立成，文辞很有气魄。【得分点是实词“警敏、援笔、伟”，各1分】（共3分）(2)有盗贼就击鼓传递消息，相互援助，每次总是能将盗贼擒获。【得分点是实词“鸣”，虚词“则、辄”，各1分】（共3分）(3) 当时擅长写文章和诗词的人，很少能有超过他的。【得分点是实词“工、鲜、过”，虚词“者”各1分】（共4分）10、(1)用的好（1分），“笑”与“悲”呼应（1分），是对自我人生经历无可奈何的苦笑（1分）。作者追忆往事又回到现实，满怀无奈、辛酸与不平之气（1分）。(2) 对自己越来越可怜的老境，一年不如一年的凄惨命运感到无比压抑和悲伤（1分），对不合理的现实遭遇感到愤慨不平（2分）。11、（1）袅袅兮秋风（2）三顾频烦天下计（3）后人哀之而不鉴之（4）一一风荷举（5）空山凝云颓不流（共5分，每空1分）12、B（B 项所指是“方向”，不是“措施”。）13、C（“环境恶化和能源短缺”才是瓶颈。）14、一是能源的短缺、环境的污染，二是减少排放所需花费比不行动导致的损失要少，三是实现可持续发展必由之路。（6分）15、（4分） “打捞”就是“寻找”的意思，它与“人海”相呼应，显得别致而生动。（2 分） “文明”与“孤苦”相对，发人深思，它警示人们在发展进步之时，勿忘给孤苦人群带去文明的关怀。（2分）16、（6分）“秦岭女孩”纯真自然，是美的化身。（2分）作者运用了正面描写与侧面描写相结合的手法来刻画：（1分）首先以“拈花微笑的仙境”侧面烘托，（1分）然后从装扮和神态等方面正面描写，（1分）最后从“我”的心理和行动两个方面进行侧面描写。（1分）17、（4分）本文以作者“转身”的经历和感受为线索，（2分）采取“概括具体概括”的结构模式，先总写“转身，就是永别”的感受，然后具体描述了作者与年轻乘客、秦岭女孩、和中年乞丐邂逅的经历，最后点出人生 “一转身”中发生的种种变化。（2分）18、（8分）作者借不同情境的“转身”，表达出了对真善美的热切追求。（答“珍爱生命，珍惜生活的美好”也可）（2分）第三段中，作者“感动”于车站年轻人的谦让，连用两个“只顾欣赏”，表达了对青年之善的推崇。（2分）第四段，在山色、水声和花香中，秦岭女孩保持着最纯真的表情，作者认为这时的她最美最动人，并且循踪找寻，充分地表现了作者对美和纯真的热切追求。（2分）第五段中，作者对 擦肩而过的陌生乞丐，也给他们以力所能及的关爱，这是善心的流露。同时，作者不迷惑于大街的文明，“一转身，苦难转换了方向，交换了背影，但苦难的身份没有改变，都是苦难”句，表明了作者的求实求真精神。(2分)19、史铁生先生与地坛公园有一种非同一般的关系，但地坛是明清皇家祭祀园林，从保护其完整性来说，任何人都不适宜在里面安放雕像。纪念已故的各类名人，立雕像只是一种方式，决不是惟一的方式。最好的方式，是让他永远活在人们的心中。（言之成理即可）20、基本观点：孔子认为任何人都不会甘愿过贫穷困顿、流离失所的生活，都希望得到富贵安逸。但这必须通过正当的手段和途径去获取。否则宁守清贫而不去享受富贵。21、作文参照湖南2011年高考作文评分标准。【参考译文】曾巩，字子固，建昌南丰人。他从小就机智敏锐，十二岁时，曾尝试写作六论，提笔立成，文辞很有气魄。到了二十岁，名声已传播到四方。欧阳修看到他的文章，十分惊异。嘉祐二年考中进士，出任越州通判。这一年发生了饥荒，他估计常平仓储存的粮食不足以用来救济，而乡间的百姓，又不能都到城里来购粮。曾巩就张贴告示晓谕所属的各县，劝说富人如实申报自己储存的粮食，共有十五万石，让他们将这些粮食比照常平仓的价格稍稍提高一点后卖给百姓。百姓得以就近方便地买到粮食，又不出家乡，而且粮食有余。曾巩又让官府借