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初中数学浙教版九年级上册3.1 圆(2) 同步训练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 确定圆的条件 (共8题;共27分)1. (2分)下列命题中,正确的命题是( )A . 三点确定一个圆B . 经过四点不能作一个圆C . 三角形有一个且只有一个外接圆D . 三角形外心在三角形的外面2. (2分)下列说法正确的是( ) A . 等弧所对的圆心角相等B . 优弧一定大于劣弧C . 经过三点可以作一个圆D . 相等的圆心角所对的弧相等3. (2分)下列命题中,是真命题的是( ) A . 平分弦的直径垂直于弦B . 圆内接平行四边形必为矩形C . 任意三个点确定一个圆D . 相等圆心角所对的弧相等4. (2分)抢凳子是小时候常玩的游戏,人围成圈将凳子放在中间,主持人开始敲鼓,此时人围着凳子按同一方向转圈.当敲击声停止时,就要抢坐在凳子上,因为凳子数量少于玩游戏的总人数,未抢坐到凳子上的玩家淘汰下场.现在甲、乙、丙3位同学准备玩抢凳子的游戏,谁先抢坐到凳子上谁获胜.如图,三人已站定,主持人要在他们中间放一个凳子,为使游戏公平,凳子应放在图中三角形的 ( ) A . 三条高的交点B . 重心C . 内心D . 外心5. (2分)下列命题:三点确定一个圆;三角形的外心到三边的距离相等;相等的圆周角所对的弧相等;平分弦的直径垂直于弦.其中假命题的个数是( ) A . 1B . 2C . 3D . 46. (2分)如图,点O为ABC的外心,点I为ABC的内心,若BIC125,则BOC的度数为( ) A . 110B . 125C . 130D . 1407. (5分)定义:只有一组对角是直角的四边形叫做损矩形,连接它的两个非直角顶点的线段叫做这个损矩形的直径(1)如图1,损矩形ABCD,ABC=ADC=90,则该损矩形的直径是线段?(2)在线段AC上确定一点P,使损矩形的四个顶点都在以P为圆心的同一圆上(即损矩形的四个顶点在同一个圆上),请作出这个圆,并说明你的理由友情提醒:“尺规作图”不要求写作法,但要保留作图痕迹(3)如图2,ABC中,ABC=90,以AC为一边向形外作菱形ACEF,D为菱形ACEF的中心,连接BD,当BD平分ABC时,判断四边形ACEF为何种特殊的四边形?请说明理由若此时AB=3,BD=4 , 求BC的长8. (10分)如图,在ABCD中,E,F分别为边AB,CD的中点,BD是对角线. (1)求证:ADECBF; (2)若ADB90,AB6,求四边形BEDF的周长. 二、 三角形的外接圆与外心 (共8题;共24分)9. (1分)O的半径为4cm,则O的内接正三角形的周长是_cm 10. (1分)已知直角三角形的两直角边分别为5,12,则它的外接圆半径R=_。 11. (1分)已知ABC的三边长分别是6,8,10,则ABC外接圆的直径是1 12. (2分)到ABC的三个顶点距离相等的点是ABC的( ) A . 三边中线的交点B . 三条角平分线的交点C . 三边上高的交点D . 三边中垂线的交点13. (2分)已知2是关于x的方程x2(5+m)x+5m=0的一个根,并且这个方程的两个根恰好是等腰ABC的两条边长,则ABC的周长为( ) A . 9B . 12C . 9或12D . 6或12或1514. (2分)如图,O的半径为2,ABC是O的内接三角形,连结OB,OC,若BAC与BOC互补,则弦BC的长为( ) A . B . 2 C . 2 D . 415. (5分)如图,在RtABC中,ACB=90,AC=6,CB=8,AD是ABC的角平分线,过A,D,C三点的圆与斜边AB交于点E,连接DE(1)求证:AC=AE;(2)求ACD外接圆的直径16. (10分)如图,在平行四边形ABCD中,ABBC(1)利用尺规作图,在AD边上确定点E,使点E到边AB,BC的距离相等(不写作法,保留作图痕迹); (2)若BC=8,CD=5,则DE=_ 三、 中考演练 (共4题;共10分)17. (1分)如图,在平面直角坐标系中,点A,B,C的坐标为(1,4),(5,4),(1,2),则ABC外接圆的圆心坐标是_ 18. (1分)平面直角坐标系内的三个点A(1,0)、B(0,3)、C(2,3)_确定一个圆(填“能”或“不能”)19. (2分)(2017陕西)如图,ABC是O的内接三角形,C=30,O的半径为5,若点P是O上的一点,在ABP中,PB=AB,则PA的长为( )A . 5B . C . 5 D . 5 20. (6分)在平面直角坐标系中,点A(1,1),B(4,3),将点A向左平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度得到点C (1)写出点C的坐标; (2)画出ABC并判断ABC的形状 第 12 页 共 12 页参考答案一、 确定圆的条件 (共8题;共27分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、二、

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