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文档简介

1 / 3 第 39 课：组合动作 (三 ) 蹲距式起跑 学习阶段：水平三 学习目标：学会蹲距式起跑的动作记住口令；在游戏和活动中体验成功的快感。 学习内容：组合动作 (三 )蹲距式起跑 学习步骤： 一、发展民间体育 教师活动： 1.邀请个别同学将学过的组合动作 (三 )进行展示。 2.请同学进行点评让同学们知道自己动作中存在的不足并要相互的进行 弥补。 3.教师讲解同学们动作中存在的问题并进行示范。 4.组织学生进行两人一组的互学和集体的练习。 2 / 3 学生活动： 1.要积极的为同学们进行示范展示自己的动作。 2.相互见要袒诚的进行动作的交流让自己的动作有近一步的提高。 3.认真的观摩教师的动作。 4.积极练习使自己的动作更加的熟练。 组织：四 列横队和散点的练习 二、合作探究、掌握技能 重点：学会蹲距式起跑的动作。 难点：记住口令。 教师活动： 1.教师进行动作的示范。讲解动作的要领和重点。并要让同学们知道口令的节奏。清楚每个口令该做什么动作。 3 / 3 2.原地进行起跑练习在教师口令下进行起跑的分解练习。 3.两人一组进行起跑练习。相互间学会动作。 4.进行起跑后接加速跑练习。 学生活动： 1.认真听教师的讲解和观摩教师的示范动作。 2.知道教师口令该做起跑的哪个动作。 3.相互见虚心的学习对方的动作。 4.认真的完成起跑后的加速跑练习
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