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1 / 3 第 10 课精神的三间小屋课堂导学 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 10精神的三间小屋 名师导学 1 理清结构： 2 语言特色： 课文的语言生动而深刻，精美而睿智，词语的感情色彩鲜明，并运用了多种修辞手法。如第 7 段中作者选用两组带将这间小屋挤得满满 ” 的。接着用一个比喻句说明不管爱还是恨，都将会在小屋中留下历史的印记。 “ 你的一生，经历过的所有悲欢离合喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上 ” 再接下来作者又用了两个假设句“ 假若爱比恨多 ” 和 “ 假如恨比爱多 ” 形象地说明了 “ 人类的光明大于暗影 ” 的道理，并告诫人们 “ 在布置我们的精神空间时，给爱留下足够的容量 ” 。在此，充分体现了作者如大地、海洋和天空般深广的心。 3 把握重点：对课文第 10 段的数字和假设句的作用的理解。 作者用 “ 庞大的数字 ” 计算出人一生中用在工作岗位上的光阴，并用两个假设句： “ 假如你所从事的工作，是你的爱好，这 70000 个小时，将是怎样快活和充满创意的时光 !假如你不喜欢它，漫长的 70000 个小时，足以让花容磨损日月2 / 3 无光，每一天都如同穿着淋湿的衬衣，针芒在身。 ” 说明一个道理：不要小看人们所从事的事 业对人所产生的深刻的影响，并告诫人们适合自己的事业要靠自己寻找，要找准自己倾心的爱好，需要时间。只有规划好自己的事业，才能使事业和人生相得益彰。 4 攻克难点：作者对 “ 安放我们自身 ” 的第三间小屋是如何进行描写的 ? 首先作者用反问句引出下文， “ 在我们的小屋里，住着所有我们认识的人，唯独没有我们自己 ” 。接着用两个比喻句“ 我们把自己的头脑，变成 ” 来说明在自己的独居的房屋里，如果找不到自己生存的证据将是多么的可悲。其结果将使我们精神的小屋 “ 在微风中就悄无声息地坍塌了 ” 。并再次告诫我们：要营造好自己的精神小屋，做人不能迷失了自我。 5 质询疑点：文章最后两个自然段，作者是如何总括全文，集中发表议论的 ? 第 18 自然段，作者首先指出建立精神的栖息地，是我们的义务和权利。接下来用一组排比句加以说明： “ 我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。 ”字里行间表现出作者对美好人性和健康人格的期盼。
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