七年级下学期科学阶段测试卷--期中复习试卷D卷.doc

七年级下学期科学阶段测试卷-期中复习试卷D卷一、 选择题（每小题2分，共40分） (共20题；共40分)1. （2分）下列关于动物生殖和发育方式的描述中，错误的是（ ）选项生物种类受精方式发育方式A金鱼体外受精体外发育B青蛙体外受精体外发育C狗体内受精体内发育D蝴蝶体外受精体外发育A . A选项正确B . B选项正确C . C选项正确D . D选项正确2. （2分）下列各项中不属于男性生殖系统的是（ ） A . 膀胱B . 前列腺C . 阴囊D . 睾丸3. （2分）如图所示是光在空气和玻璃两种介质中传播的情形，下列说法正确的是（ ）A . 入射角等于30B . 折射角等于50C . NN是界面D . MM的右边是玻璃4. （2分）水蜜桃味甜，毛桃味酸，按如图嫁接，成熟后果实的味道是（ ）A . 甜的B . 酸的C . 又酸又甜D . 有的酸有的甜5. （2分）下列植物的繁殖方式中，属于有性生殖的是（ ） A . 用组织培养技术发育蝴蝶兰B . 紫背天竺的枝条长出了新的根系C . 椒草的叶片长成新植株D . 一棵葵花籽长成一株向日葵6. （2分）在成语“瞎子摸象”的故事中，瞎子感知象的形状和感觉形成的部位依次是（ ） A . 眼睛、大脑B . 触觉、眼睛C . 触觉、大脑D . 嗅觉、大脑7. （2分）若下图中猫的头部位置保持不变，把镜子沿MN截成两半，并分别向两侧平移一段距离，则猫的头部通过左、右两半面镜子（ ）A . 都不能成像B . 各成半个像，合起来成一个完整的像C . 都成完整的像，且两个像在同一位置D . 都成完整的像，且两个像在不同位置8. （2分）（2014杭州）与右图所示生物相关的叙述，正确的是 （ ）A . 该生物是一种杆状细菌B . 在生态系统中，该生物属于生产者C . 该生物依靠呼吸作用贮存能量D . 该生物有细胞核9. （2分）关于声音，下列说法正确的是：（ ）A . 物体发声一定是因为物体在振动B . 我们听不到声音一定是因为物体不振动C . 物体振动频率越高，我们听到的声音越大D . 物体振动的振幅足够大时，我们就能听到声音10. （2分）如图所示，物体AB高1.6米平面镜CD高0.6米，物体到平面镜的距离为2米。下列关于物、像、镜的说法中，正确的是（ ）A . 物体通过该平面镜不能成完整的像B . 像高与平面镜的高相同，为0.6米C . 物体与像的距离为2米D . 像高与物体的高相同，为1.6米11. （2分）下列四个选项中，正确表示小刚同学近视眼成像和近视眼矫正情况的是（ ）A . 乙 甲B . 丙 甲C . 乙 丁D . 丙 丁12. （2分）下列判断某像是实像还是虚像的方法中正确的是（ ） A . 观察得到的是实像，观察不到的是虚像B . 光屏上所成的不清晰的像是虚像，清晰的像是实像C . 不能在光屏上成像的是虚像，能在光屏上成像的是实像D . 和物体相比，严重失真的是虚像，反之是实像13. （2分）探究凸透镜成像规律实验时，小明在凸透镜前放一燃着的蜡烛，移动光屏并在光屏上找到清晰的像。然后将蜡烛远离透镜，调节光屏再次找到一个清晰的像，比较两像（ ）A . 像距增大，像增大B . 像距减小，像增大C . 像距增大，像减小D . 像距减小，像减小14. （2分）在光具座下做“研究凸透镜成像”的实验。保持蜡烛和透镜位置不变，点燃蜡烛，并调节光屏位置，直到光屏上出现清晰的蜡烛像。则在光屏上观察到的像是（凸透镜焦距为10厘米）（ ）A . B . C . D . 15. （2分）放爆竹和礼花时，若你在一旁观看，最好张开嘴或捂住耳朵、闭上嘴。这种做法主要是为了（ ）A . 保护耳蜗内的听觉感受器B . 保持鼓膜内外气压平衡C . 使咽鼓管张开，保护听小骨D . 防止听觉中枢受损伤16. （2分）如图是桃树的果实，下列说法正确的是（ ）A . 桃树是裸子植物B . 是种子，是果皮C . 桃花的子房发育成种子D . 桃子是桃树的生殖系统17. （2分）从光线进入角膜到形成听觉形成需经过（ ）瞳孔 晶状体 视网膜上的感光细胞 玻璃体 大脑皮层的视觉中枢视觉神经A . 角膜B . 角膜C . 角膜D . 角膜18. （2分）如图所示，小明透过盛满水的圆柱形透明玻璃杯观看书上的鹦鹉图片（圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等），改变课本与水杯的距离，他不可能看到的像是（ ）A . B . C . D . 19. （2分）某校新建成一个喷水池，在池底的中央安装一只射灯池内无水时，射灯发出的一束光照在池壁上，在S点形成一个亮斑，如图所示现往池内注水，水面升至a位置时，站在池旁的人看到亮斑的位置在P点；如果水面升至b位置时，人看到亮斑的位置在Q点，则（ ）A . P点在S点的下方，Q点在S点的上方B . P点在S点的上方，Q点在S点的下方C . P点在S点的上方，Q点在S点的上方D . P点在S点的下方，Q点在S点的下方20. （2分）在日常生活中，人们常根据敲打物体发生的声音来鉴别物体的质量，以下做法中用以达到这一目的是（ ） A . 铁匠用小铁锤敲打烧红的毛坯B . 瓜农用手拍打西瓜C . 木匠用锤子将钉子砸进木头D . 瓦匠用瓦刀敲打红砖二、 填空题（每空1分，共30分） (共9题；共36分)21. （1分）用无菌棉棒擦取手心，在培养基上轻轻涂抹，这个过程是_。22. （3分）如图是两种昆虫的发育过程。请据图回答：（1）甲图所示的个体发育过程属于_变态。 （2）C 和 D 的名称是_。 （3）d 表示的发育时期叫做_期。 23. （5分）传粉是植物开花后，雄蕊_中的_通过不同途径传到雌蕊_上的过程。传粉方式有_和_。24. （7分）花蕊包括_和_，雌蕊包括_、_、_，雄蕊包括_、_。25. （3分）某同学站在穿衣镜前2m处，平面镜所成的像是_（填“实像”或“虚像”），当他向镜面前进1m时，它的像的大小_（填“变大”“变小”“不变”），他与像之间的距离是_m26. （2分）在“凸透镜成像规律”实验中。小华同学进行了如下两个探究：为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表： 物距UCnl 实验序号 焦距fom 像距vcm 1 8 17 15 2 10 30 3 12 60（1）分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越_。(选填：“大”或“小”)（2）小华用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体，如图甲所示，将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，在光屏上成的像如图乙所示。如果只将“E”换成“R”，并在同一位置观察光屏上成的像应是图丙中的_ 。(填数字序号)27. （3分）如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上发生了反射和折射，请判断：_是入射光线，反射角等于_，玻璃在_（选填“AB面的左方”、“AB面的右方”、“CD面的上方”或“CD面的下方”）28. （2分）如图所示是“中考试卷答题卡”中用来识别考生信息的条形码(样码)。当条形码扫描器照射它时，黑条纹将光_(选填“反射”或“吸收”)白条纹将光_(选填“反射”或“吸收”)再通过电脑解码就可以获取考生相关信息。29. （10分）如图是“探究光的反射规律”的实验装置（1）白纸的主要作用是什么？（2）实验中，放置平面镜和白纸的顺序是：先把一个小平面镜竖直立在一块长方形木板上，然后把一张白纸平铺在木板上，使白纸边缘紧贴平面镜放置，而不是先放白纸再把平面镜竖直立在白纸上，这样做的好处是什么？四、 实验探究题（每空2分，共24分） (共3题；共16分)31. （5分）古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句， 诗人看到的落日并非太阳的实际位置，而是光线经过不均匀的大气层时发生了_而形成的像，太阳的实际位置在图中的_。(填“甲”或“乙”)、若没有大气层，则，日出时间将_（填“提前”或“推迟”）， 日落时间将_填（“提前”或“推迟”），白天时间将变_（填“短”或 “长”）。32. （4分）（2012义乌市）酵母菌的呼吸作用方式可以用以下两个反应式来表示：有氧呼吸：C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O+能量无氧呼吸：C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量某兴趣小组成员为了探究酵母菌在呼吸作用过程中气体体积的变化（已知相同条件下，分子数相同的任何气体，体积相同），进行了实验在装有酵母菌和足量葡萄糖溶液的气球中通入O2和CO2直到饱和，再注入一定量的氧气，扎紧后放入装有温水的量筒中（如图所示），记下液面的读数，以后每隔一段时间进行观察并记录量筒中液面的读数请回答下列问题：（1）酵母菌的细胞结构与下列哪种生物有明显的区别？ A . 水稻B . 蘑菇C . 西瓜D . 大肠杆菌（2）若不考虑温度变化对气体体积的影响，则实验过程中量筒内的液面如何变化？_（3）若将装置中的温水换成冷水，重复以上实验，则量筒内液面变化的速率将_（选填“加快”、“不变”或“减慢”）33. （7分）某生物小组为探究温度对种子萌发的影响，将同种植物的 100 粒种子平均分为两组进行实验，培养温度和实验数据如表：项目每天累计萌发的种子数第 1 天第 2 天第 3 天第 4 天第 5 天第 6 天第 7 天第 8 天实验组(25)912203040454850对照组(18)47101420283850请回答：（1）实验过程中，实验组和对照组除温度外的其他培养条件应相同，能直接影响种子萌发的条件还有_等。 （2）请在图中将如表的实验数据用曲线图表示出来：（3）该实验可得到的结论是_。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题（每小题2分，共40分） (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、