教科版2019-2020学年九年级物理上学期第二次月考模拟试卷D卷.doc

教科版2019-2020学年九年级物理上学期第二次月考模拟试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（1-6题为单选，每小题2分，7-9为多选，每小题2分 (共9题；共18分)1. （2分）关于温度、内能和热量，下列说法正确的是（ ） A . 物体内能减小，一定放出热量B . 物体内能减小，温度可能不变C . 物体吸收热量，温度一定升高D . 物体内能增加的越多，吸收的热量越多2. （2分）在测小灯泡的电功率的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压，其原因可能是（ ） A . 变阻器总电阻太大B . 电压表量程选大了C . 电源电压太低D . 灯泡灯丝断了3. （2分）如图所示，电源电压保持不变，R1为定值电阻，闭合开关S，将滑动变阻器R2的滑片P从最右端向中点移动，下列说法正确的是（ ） A . 电压表V1与电压表V2示数始终相等B . 电流表A示数变大，电压表V2示数变小C . 电压表V1示数与电流表A示数之比变小D . 电压表V1示数与电流表A示数之比不变4. （2分）如图所示，电源电压U恒定，闭合开关和S2 ， 在滑动变阻器滑片向上移动过程中（ ） A . 灯泡L的亮度不变B . 两端的电压变大C . 电流表A2的示数变大D . 电流表的示数变大5. （2分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器滑片P向右移动时，电流表和电压表示数的变化分别为（ ） A . 电流表的示数变小，电压表的示数不变B . 电流表的示数变大，电压表的示数不变C . 电流表的示数变小，电压表的示数变大D . 电流表的示数变小，电压表的示数变小6. （2分）如图，电源电压不变，两只电表均完好，开关S闭合后，发现只有一只电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是（ ） A . 电压表指针发生偏转，灯泡L1短路B . 电流表指针发生偏转，灯泡L2断路C . 电压表指针发生偏转，灯泡L1断路D . 电流表指针发生偏转，灯泡L2短路7. （2分）如图所示的电路中，电源的电压保持不变，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器，闭合开关S，当滑片P向左移动时，则（ ） A . 电流表A的示数变大B . 电压表V的示数变大C . 整个电路的总功率变大D . 电压表与电流表的示数比值不变8. （2分）小宇同学要用家里标有“220V 1210W”的电热水壶烧水。他先观察了家中电能表的表盘如图所示，下列说法中正确的是（ ） A . 电热水壶是利用电流的热效应工作的B . 小宇家上月消耗的电能为2695.2kWhC . 电热水壶正常工作100s消耗的电能是1.21105JD . 用电高峰时期，小宇关闭家里其它用电器，只让电热水壶工作，发现电能表指示灯闪烁10次所用时间为12s，则电热水壶实际功率为1000W9. （2分）（2011鞍山）某同学发现在家使用电热水壶时，同房间的电灯会变暗他的分析如图，设R为家庭电路干路的等效电阻，电源电压恒为220V，则闭合开关S后，说法正确的是（ ） A . 灯两端实际电压变大B . R两端的电压变大C . 灯两端实际电压变小D . 整个电路的总功率变大二、 填空题（每空1分，共28分） (共13题；共38分)10. （2分）分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，几秒钟后的现象如图所示，该现象说明：_，分子运动的越_，扩散进行得越快。11. （5分）在使用打气筒时，筒壁下部会发热，主要原因是通过_方式使筒内空气内能增加，再通过_方式使筒壁内能增加。 12. （2分）焚烧生活垃圾放出的热量用来发电，是综合利用垃圾的一种方法据资料显示，仅2008年全国城市生活垃圾就达1.5108t若燃烧1t垃圾可放出1.51010J的热量，如果将2008年我国的城市生活垃圾全部焚烧，则放出的热量是_J，它相当于_kg煤炭完全燃烧放出的热量（煤炭的热值为3.0107J/kg） 13. （5分）如图所示,电源电压为6V,当开关S闭合时,电压表示数为2V,L1两端电压是_V,L2两端电压是_V；当开关S断开时，电压表的示数为_V. 14. （2分）人接触汽车有时会被“电”一下，这是因为汽车行驶时与空气摩擦发生了_现象。手拿如图所示的静电消除器接触汽车，消除器中的LED灯发光，若瞬间电流方向是由消除器流向汽车则汽车带的是_电荷。15. （2分）电子式电能表表盘上标有“300imp/kWh”的字样（imp表示电能表指示灯闪烁次数），将某用电器单独接在该电能表上，正常工作30min，电能表指示灯闪烁了300次，则该用电器在上述时间内消耗的电能是_kWh，该用电器的功率是_W。 16. （1分）一根导体两端加电压2V时，通过的电流正好是0.1A，则导体的电阻是_；如果这根导体两端加的电压变为4V，则通过导体的电流是_A，导体的电功率变化了_W。 17. （2分）试电笔中有一个高阻值的电阻，这样可使试电笔测家庭电路(家庭电路的电压为220 V)的火线时，加在人体身上的电压在安全电压(36 V)以内。若试电笔氖管发光时的电流为0.2 mA。则： （1）试电笔中的高阻值电阻与氖管是_(选填“串联”或“并联”)。 （2）试电笔中的高阻值电阻的电阻不应小于多少 _？(不计氖管电阻) 18. （2分）当物体或物体的不同部分之间存在_时，就会发生热传递热传递时，_从高温处转移到低温处，直至_相同 19. （4分）（2015南昌）根据“单位”推出对应的物理公式是常用的记忆方法，例如：速度单位是m/s（其中m是路程的单位，s是时间的单位），可以推出对应的公式为：v=，同样，根据压强的单位N/m2（Pa），可以推出对应的公式为：_；根据电能的单位kWh，就可以推出对应的公式为：W=Pt；根据比热容的单位J/（kg），也可以推出对应的公式为：_20. （5分）（2012桂林）在如图所示电路中，电源电压6V保持不变只闭合开关S1 ， 电流表示数为0.2A；再闭合开关S2 ， 电流表示数变化了0.4A则R2的阻值为_，S2闭合前后R1消耗的电功率相差_W 21. （5分）如图甲所示是一种常见的电热水袋，图乙是它的结构示意图，其性能指标如下表所示.（1）由表格可知，发热体R的电阻要比红色指示灯L的电阻_（选“大”或“小”）得多；（2）为了使用电热水袋更加安全，有的电热水袋里使用双重温控开关保护，也就是把两个温控开关_（选填“串联”或“并联”）起来使用；（3）当热水袋原来的温度是15时，在额定电压下加热8min指示灯就熄灭了，则此过程中水吸收的热量是_J，电热水袋的发热效率为_.额定电压220V袋内装水1L额定热功率500W自动断电温度65指示功率0.2W22. （1分）如图所示，电路中电源电压保持不变，闭合开关，当滑片P向右滑动时，电压表的示数_，电流表的示数_（填“变大”“变小”或“不变”）三、 作图题（共9分） (共3题；共9分)23. （3分）根据电路图，将实物图补充完整。 24. （3分）用笔画线表示导线，按照如图所示的电路图，将图中各元件连接起来。(灯泡L1中的电流约为0.7A；导线不允许交叉). 25. （3分）请你将图中的元件连成符合安全用电原则的照明电路 四、 简答题（共4分） (共1题；共4分)26. （4分）小明发现家里用久的白炽灯泡发光时比新买时亮度暗一些。爸爸让小明把灯泡擦干净后闭合开关，灯泡发光还是较暗。请用所学物理知识从两个角度加以分析。 五、 计算题（共22分） (共3题；共22分)27. （8.0分）工人用如图所示装置从6m深的井中匀速吊起一个重量是800N的物体，若每个滑轮重为200N，2min后物体由井底升至井口求：（不计绳重及摩擦）（1）物体上升过程中工人所做的有用功功率；（2）滑轮组的机械效率28. （6分）若架设在两地之间的输电线发生了短路，如何方便快捷地确定短路的位置？ 针对这一实际问题，某物理兴趣小组模拟真实情景，运用“建模”思想进行了研究：用两条足够长的电阻丝模拟输电线（每条电阻丝单位长度阻值为r），将导线连在电阻丝A处模拟输电线短路，如图1甲所示。他们把一个电源（电压恒为U0）、一个定值电阻（阻值为R0）和一块电压表用导线连接起来装入一个盒内，并引出两根导线到盒外，制成检测盒，如图1乙所示。检测时将盒外的两根导线分别与模拟输电线B端的两接线柱相连，从而构成检测电路。通过读取盒内电压表的示数、经过计算得知短路处到B端的距离。请你解答如下问题：（1）在图1乙所示的检测盒内画出元件连接情况的电路图； （2）根据你设计的检测电路，推导出AB间距离L与电压表示数U的关系式： （3）进一步研究发现，当电压表的量程为0 时，如果短路位置改变，需考虑测量值超电压表量程的可能。于是在检测盒中增加两个单刀双掷开关（符号 ），通过操作这两个开关来改变电压表的连接，完成检测。请在改进后的检测盒内画出元件连接情况的电路图（如图2所示）。 29. （8.0分）电动汽车因其节能、环保而受到人们的青睐。某品牌电动汽车，驾驶员与车的总质量为1.6t，车静止时轮胎与地面接触的总面积为0.08m2 汽车在平直公路上以10m/s的速度匀速行驶20min，此时驱动电机的输入电压为300V，电流为60A，汽车所受阻力为驾驶员与车总重力的0.1倍，g取10N/kg。求电动汽车：（1）静止在水平地面上对地面的压强。 （2）匀速行驶过程中驱动电机消耗的电能。 （3）匀速行驶过程中牵引力的大小。 （4）匀速行驶过程中牵引力所做的功。六、 实验题（每空1分，共36分） (共7题；共40分)30. （4分）根据所学的知识结合下图完成试题：（1）如图甲，滴入热水中的墨水比滴入冷水中的墨水扩散得快，说明_. （2）如图乙，两根铅柱的端面磨平，用力压紧后可以吊起钩码，说明_. （3）如图丙，在玻璃试管里，装上一小半试管的沙子，将温度计插在沙子中.用力晃动试管十余下，发现温度计示数升高，说明沙子的内能_，这是_能转化为_能. 31. （7.0分）小华学习做饭的过程中经常加热油和水，她猜想油的比热容比水小。如图所示，是她探究时的实验装置。左右两图中，除杯内分别装的是质量相等的食用油和水外，其余都相同。（1）能够支持她的猜想的事实是 A . 同样情况下，油升温比水快B . 油能把饺子炸焦，而水不能C . 油能漂在水面上D . 油比水难蒸发（2）完成该实验还需要测量器材是_、_。 （3）食用油和水吸收热量的多少是用_来反映的。 （4）实验时同时加热，小明看到了食用油先沸腾，他得出了食用油的比热容一定比水小的结论，小明的这种做法是_(选填“正确”或“错误”)，你的理由是_。 32. （7.0分）小明和同学们探究“电流与电阻的关系”的实验： （1）小明选择了如下器材：电源（电压恒为4.5V）、滑动变阻器“20 2A“、电流表、电压表、开关、定值电阻（5、10、15、20的各一个）、导线若干。 小明在检查实验仪器时，发现电流表的指针偏向“0”刻度线的左侧，小明应_；请用笔画线代替导线帮助小明完成图甲电路的连接_；开关闭合前，小明应将滑动变阻器的滑片置于_（选填“A”或“B“）端；闭合开关后，发现电流表有示数，电压表示数为零。经检查，电流表、电压表正常且连接完好，则电路存在的故障可能是_。排除故障后，小明先将5电阻接入电路，调节滑动变阻器滑片使电阻两端的电压为2V，再将5电阻换成10电阻后，小明接下来的操作是_；当把10的电阻换成20的电阻后，无论怎样调节滑动变阻器滑片都无法使电压表示数达到控制值，说明_。更换器材后重新实验，小明得出的结论是：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成_比。（2）上述实验结束后，小明和同学们想要测量额定电流为0.3A小灯泡的额定功率，却发现电压表已经损坏， 于是他们利用“20 2A”的滑动变阻器以及原有器材，又设计了如图乙所示电路，测量过程如下：_（填开关通断情况），移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为0.3A时，小灯泡正常发光；保持滑动变阻器的滑片位置不动，_（填开关通断情况），记下电流表的示数为0.3A；则小灯泡的额定电功率为_W。33. （7.0分）实验室提供了如下的器材：一个待测的阻值未知的定值电阻Rx（阻值在510之间），两端输出电压恒为3V的电源一个，量程为00.6A和03A的电流表一块，量程为03V和015V的电压表一块，阻值为010的滑动变阻器一个，开关一个，导线若干。（1）要求实验中能进行多次测量取平均值，以减小测量的误差。请在虚线框内画出用所给器材测量Rx电阻值的实验电路图（2）实验中电压表应选择0_V的量程。34. （5.0分）在测量未知电阻R1（阻值为150）的实验中，提供的实验器材有：电源（电压3V）、滑动变阻器R（050），电阻箱R0（09999）、电流表（00.6A）、电压表（03V）、开关及导线若干（1）小华同学设计了如图甲所示的电路，根据实验器材数据可粗略估算通过电流表的电流大小，则最大电流是_A，最小电流是_A，你认为小华_（选填“能”或“不能”）准确测出R1阻值 （2）小明同学设计了如图乙所示的电路进行测量，正确连接电路后，小明先将开关S拨至_，调节变阻器的滑片至某一位置，记下此时电压表的示数U1 ， 再将开关S拨至另一位置，调节_，使电压表的示数恰好为U1 记下电阻箱的示数为R，则未知电阻R1的测量值为_ 35. （5.0分）如图所示，在探究电流通过导体产生的热跟什么因素有关的实验中，两个相同的透明容器A、B中各自有一段电阻丝，并通过U形管中的液体密封了等量的空气。 （1）实验中通过观察_，反映电阻产生热量的多少。 （2）若想探究“电流和通电时间相同时，导体产生的热量与电阻大小的关系”，请你用笔画线代替导线。连接图中器材形成实物电路（连接实物图时，导线不可交叉。） （3）如图所示的装置是用来研充电流通过电阻丝产生的热量与电阻大小的关系，若想把如图所示的装置进行调整，用来研究“导体产生的热量与电流的关系”，应该如何操作？（自行添加、更换必要的实验器材）请写出你的实验步骤：_。 36. （5.0分）（2012扬州）在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡和额定电压为3.8V （1）小明在连接实验电路时还有导线未接上，如图甲所示，请用笔画线代替导线把图甲中的电路连接好（导线不得交叉） （2）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该移到_（A/B）端 （3）实验时，要使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为_V，此时电流表的示数如图乙所示，其示数