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文档简介
第34课时应用性问题 一 专题九应用性问题 1 解应用题的关键是提高审题能力 抽象出其中的数量关系 可采用列表等形式 2 解决本题在审题 转化为函数模型方面要着重注意如下几点 1 理清问题中的基本关系 如 利润 售价 成本 销量 销售额 售价 销量等关系 2 加强对关键词语的理解 如 单价每降低3元 多销售2件 对销量的影响 2 3 注意定义域的确定 可通过关键词 15天内售完 即15天的销售量不低于总量 不亏本 即售价不低于成本等确定函数的定义域 1 根据关键词语 如不超过 不低于等列不等式 建立不等式模型 2 当函数表达式中可转化为定和 定积等问题时 可采用基本不等式进行求解 1 建立数列模型 列出数列的前几项 归纳出数列的通项公式 2 处理数列问题 要分清所要涉及的量是an 还是Sn 同时要数清项数 常常因多一项或少一项而出错 1 要注意应用问题的实际意义 在审题上下功夫 审题时要审清问题中所含的基本关系 抓住问题中的关键词语进行突破 2 解决函数应用题的基本方法是先建立函数关系式 再利用二次函数 均值不等式 导数法等知识进行研究 3 解决不等式应用题 主要是利用均值不等式 借助不等式与方程的相互关系求解可将问题化难为易 4 解答数列应用题 应充分运用观察 归纳 猜想的手
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