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课 题学 习目 标知识目标：能力目标：情感目标： 重 点难 点重点：难点：教 法选 择情境教学法课 型新授课课 前准 备是否采用多 媒 体是教 学时 数 课时教 学课 时第 课时备 课总 数第 课时课 堂 教 学 过 程 设 计板书设计作业布置教 学反 思检 查签 阅第 周，应备 课时， 实备 课时，共 课时。评价： 时间： 签查（盖章）：古人云：供人以鱼，只解一餐，授人以渔，终身受用。课 题学 习目 标知识目标：能力目标：情感目标： 重 点难 点重点：难点：教 法选 择情境教学法课 型新授课课 前准 备是否采用多 媒 体是教 学时 数 课时教 学课 时第 课时备 课总 数第 课时课 堂 教 学 过 程 设 计板书设计作业布置教 学反 思检 查签 阅第 周，应备 课时， 实备 课时，共 课时。评价： 时间： 签查（盖章）：课 题学 习目 标知识目标：能力目标：情感目标： 重 点难 点重点：难点：教 法选 择情境教学法课 型新授课课 前准 备是否采用多 媒 体是教 学时 数 课时教 学课 时第 课时备 课总 数第 课时课 堂 教 学 过 程 设 计板书设计作业布置教 学反 思检 查签 阅第 周，应备 课时， 实备 课时，共 课时。评价： 时间： 签查（盖章）：课 题学 习目 标知识目标：能力目标：情感目标： 重 点难 点重点：难点：教 法选 择情境教学法课 型新授课课 前准 备是否采用多 媒 体是教 学时 数 课时教 学课 时第 课时备 课总 数第 课时课 堂 教 学 过 程 设 计板书设计作业布置教 学反 思检 查签 阅第
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