浙教版2019-2020学年八年级上学期科学期中作业检测试卷（1-2）D卷.doc

浙教版2019-2020学年八年级上学期科学期中作业检测试卷（1-2）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题（共15题，每题3分，共45分） (共15题；共45分)1. （3分）人类解决水危机的方法是（ ） A . 节约用水，合理用水B . 用海水灌溉农田C . 大量开采地下水D . 海水淡化2. （3分）下图所表示的各实验操作中，哪一项可以将食盐从食盐水中提取出来（ ） A . B . C . D . 3. （3分）2019年3月4日，从北京飞往洛杉矶的CA983航班经过俄罗斯上空时，机组人员突然发现了货舱的火警信息后，迫降在俄罗斯阿纳德尔机场，乘客们连外套都来不及穿，就从应急滑梯滑下逃生，并在冰天雪地里相拥取暖。在该事件中（ ） A . 机组人员从发现火警信息到迫降一系列行为都是在神经系统的调节下完成B . 乘客在逃生过程呼吸会变得急性，吸气时胸腔体积变小C . 由于人体内的散热大于产热使体温下降，通过相拥取暖使体温恢复正常D . 低温使人体消耗大量血糖来增加机体的产热，此时体内胰岛素分泌降低4. （3分）某物质5克，放于95克水中充分搅拌，所得溶液的溶质的质量分数（ ） A . 等于5B . 大于5C . 小于5D . 以上都有可能5. （3分）如图所示，同一个金属球，分别浸在容器abc液体中，其中a，c为纯水，b为浓盐水，金属球所受的浮力分别为Fa Fb Fc ， 细线受到的拉力分别为Ta Tb Tc则三种情况下金属球所受力大小关系（已知盐水水）（ ） A . FaFbFcB . FbFcFa C . TaTbTcD . TcTaTb6. （3分）“ 台州南部湾区引水工程”通过管道将台州北部水资源向南部输送,以缓解台州南部地区用水紧张状况,该工程改变的水循环环节是（ ） A . 降水B . 地表径流C . 蒸发D . 水汽输送7. （3分）下列图象能正确反映其对应操作中各种量的变化关系的是（ ） A . 向HCl和MgSO4的混合溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液 B . 氢氧化钠固体中加一定质量的水，温度与时间的关系 C . 在一定温度下，向饱和的KNO3溶液中加氯化钠晶体 D . 等质量的氧化镁和碳酸镁分别跟稀硫酸反应 8. （3分）中央电视台少儿节目“大风车”中有一栏目常给中小学生介绍一些科普知识，其中有一期介绍了一种叫“天气预报瓶”的创意新品。如图所示，A为玻璃管与大气相连，B 为密闭的玻璃球内装有红墨水，它能显示天气的好坏，随着环境气压的变化，A管内的水位会上升或下降。小科仿制了一个，发现比较灵。下列说法不正确的是（ ） A . 天气预报瓶利用天气和大气压的关系进行预报的B . A管和B球液面相平时，显示内外气压一致C . A管液面明显下降时，往往转为阴雨天气D . B球内装较多红墨水，可以减少瓶内温度变化造成的干扰9. （3分）如图是电解水实验的示意图，下列说法符合事实的是（ ）A . 图中 表示的是氢分子B . 该反应中最小的微粒是氢、氧原子C . 该实验说明水里有氢气和氧气D . 负极与正极产生气体的质量比是2：110. （3分）很多人都喜欢种植多肉植物。多肉植物的茎或叶肥厚，具有较强的贮水能力，在生活习性上他和一般植物有所不同，其气孔白天关闭，夜间开放。以下关于多肉植物说法错误的是（ ） A . 气孔白天关闭，可以减弱蒸腾作用B . 保水能力强，有利于在干旱环境中生长C . 根吸收的水份大部分成为光合作用的原料D . 气孔夜间开放所吸收的二氧化碳，有利于白天光合作用11. （3分）下列关于水和溶液的说法不正确的是（ ） A . 净化天然水常用的方法有：静置沉淀、过滤、吸附、消毒等B . 物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C . 溶液由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物D . 配制溶液时，搅拌可以增大固体物质的溶解度12. （3分） 下列叙述中，说的不是天气的是（ ） A . 今天的气温突然降了下来B . 近几年绍兴的冬天好像温暖了许多C . 看，天上飘着好多的云啊D . 现在空气中好像能挤出水来13. （3分）下列关于胰岛素作用的叙述中，错误的是（ ） A . 胰岛素可促进血糖合成糖元B . 胰岛素可促进血糖分解C . 胰岛素可加速血糖浓度降低D . 胰岛素是一种消化酶，可分解血糖14. （3分）如图甲所示，烧杯里盛有6的水，小球在水中恰好悬浮经研究发现，水的密度随温度的变化如图乙所示现在烧杯四周放上大量的冰块，在烧杯内水的温度下降到0的过程中，假设小球的体积始终不变，关于小球的浮沉情况判断正确的是（ ）A . 先上浮然后下沉B . 浮力变小，一直下沉C . 先下沉然后上浮D . 浮力变大，一直上浮15. （3分）目前，全球气候变暖、城市“热岛”效应越来越明显，人类亟须解决二氧化碳带来的温室效应，下列行为不能减缓温室效应的是（ ） A . 城市建造居民区，工厂远离居民区B . 车辆实行单双号行驶C . 大力开发太阳能汽车代替普通汽车D . 每年三月全国开展植树造林活动二、 填空题（共 20空，共 40 分） (共9题；共50分)16. （4分）用手将一重为5N的物体全部压入水中，物体排开的水重8N，放手后物体将_（选填“上浮”“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力为_N，排开水的体积是_m3。（g取10N/kg） 17. （4分）在复习过程中通过绘制思维导图将知识形成一个彼此联系的知识网络,有利于深刻领会知识间的内在联系,实现有效复习.如图是有关溶液的部分思维导图,则处的内容分别是:_. 18. （6分）如图甲所示的连通器，当阀门K关闭时，A、B两竖直细玻璃管中液面相平。打开阀门K，待水流稳定后，比较A、B玻璃管中的水面高度，_管中的水面较高。19. （6分）读图并回答下列问题： （1）我们对大气进行分层的主要依据是_。 （2）B 层的名称是_。 （3）A 层天气现象复杂多变的原因是 。 A . 距离地面近B . 水汽和固体杂质少C . 对流运动旺盛D . 气温随高度增加不断升高20. （6分）水具有反常膨胀的特性。下图为水的密度在010范围内随温度变化的曲线。据图可知，温度等于_时，水的密度最大；在04范围内，水具有_(填“热胀冷缩”或“热缩冷胀”)的性质。已知冰09103千克/米3 ， 6的水凝固成冰后体积_(填“变大”“变小”或“不变”)。 21. （6分）如图，将红磷点燃后放入瓶中，然后用剥了皮的熟鸡蛋迅速堵住瓶口，鸡蛋会慢慢进入瓶中，这是因为_，为了让鸡蛋更顺利地进入瓶中，可将鸡蛋蘸点水，这是为了_。 22. （6分）配制一定质量的硝酸钾溶液，将一木块漂浮于50时的硝酸钾的饱和溶液中，(如图a所示)当温度改变时(不考虑由此引起的木块和溶液体积的变化)，木块排开液体的体积V排随时间t发生了如图b所示的变化。 （1）由此推测出温度的改变是_(填“升温”或“降温”)。 （2）同时观察到烧杯底部硝酸钾晶体_(填“增多”或“减少”)。 23. （6分）在复习过程中通过绘制思维导图将知识形成一个彼此联系的知识网络，有利于深刻领会知识间 的内在联系，实现有效复习。（1）如图是有关溶液的部分思维导图，请在_、_处填上恰当的内容。 （2）根据图中溶液特点判断下列混合物：蔗糖水；医用酒精；牛奶；血液；肥皂水；色拉油溶于汽油。属于溶液的是_。 24. （6分）周末，风和日丽，爸妈与小军一起到公园玩。 （1）他们看到一个小花坛边的篱笆上爬满了牵牛花，小军仔细地看了一会儿，做出正确判断：牵牛花是_茎。 （2）经过一片小树林，那儿有一些鸟和其它小动物。爸爸突发奇想地问小军：“蝙蝠是不是鸟类？”小军说：“”（小军答对了，下列选项中他答的是什么？填序号） A . 是鸟类B . 不是鸟类，是哺乳类C . 不是鸟类，是爬行类（3）妈妈看到一株含羞草，就用手触摸了含羞草的叶子，叶子合拢了。小军告诉妈妈，这就是生物基本特征之一的 。（填序号） A . 遗传和变异B . 生长发育C . 应激性D . 繁殖三、 实验探究题（共 18空，共 36 分 ） (共5题；共30分)25. （6分）小明同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，步骤如下： （1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是_； （2）如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞_时，记下弹簧测力计的示数为8.2N用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为6cm，计算得到活塞的横截面积为_cm2。 （3）计算得到大气压强的数值为_Pa。 26. （6分）实验室常配制一定溶质质量分数的溶液进行实验小雨同学准备配制100克15%的食盐(NaCl)溶液，下图是配制的实验操作示意图。 （1）用图中的序号表示小雨配制溶液的操作顺序_。 （2）称取食盐时出现了右盘高的现象，接下来的操作应该是_。 （3）实验中为了准确量取水的体积，需要的实验器材有_。 （4）小雨同学最后所配溶液的溶质质量分数小于15%，可能的原因是 。 A . 砝码生锈B . 取水时仰视读数C . 食盐中含有杂质D . 溶液从烧杯倒入瓶中时洒出27. （6分）小明在在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示实验操作。 （1）探究浮力大小与物体排开液体的体积的关系时，应进行的步骤是：_(填图中的序号)。 （2）小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他找来薄铁片、烧杯和水进行实验，实验步骤如下： 步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底：步骤二：将铁片弯成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上。通过分析可知，第一次铁片受到的浮力 _第二次铁片受到的浮力(选填“大于”“等于”或“小于”)小明得出：物体受到的浮力与其形状有关，小明得出错误结论的原因是：他只关注了铁片_改变，忽视了_对浮力大小的影响。28. （6分）食盐是一种重要的化工原料。请回答下列问题： （1）请完善实验室除去粗盐中泥沙等难溶性杂质的实验步骤： 操作所用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和_。蒸发过程中，待_时，停止加热，利用余热将滤液蒸干。（2）由于粗盐中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等杂质，不能满足化工生产的要求，因此必须将粗盐进行精制。流程如图。 加入稍过量的Na2CO3溶液除了能除去粗盐中的CaCl2外，它还有一个作用是_（用化学方程式表示）。通过操作所得滤液中的溶质有_（用化学式表示）。（3）若有溶质质量分数为10%的氯化钠不饱和溶液100kg，要将其变成20时氯化钠的饱和溶液，以满足化工生产的需要，可采用的最简便方法是_。 29. （6分）果胶是植物细胞壁以及胞间层之间的主要成分之一。果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层，在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。请你完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题。 操作顺序项目烧杯1烧杯2往烧杯中加入苹果泥20ml20ml注入果胶酶溶液2ml0ml注入蒸馏水0ml2ml在恒温水浴中保温，并用玻璃棒不时搅拌10min10min课题1：验证果胶酶在果汁生产中的作用。按表格所示实验方法及步骤，最后获得两份苹果汁。根据果胶酶在果汁生产中的作用，预测实验现象为 ；课题2：探索果胶酶催化果胶水解适宜的pH。参考课题1中实验操作，在完成“5个烧杯中各加入20ml苹果泥；5支试管中分别注入果胶酶溶液；编号、编组”之后，有下面两种操作：方法一：将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥混合，把混合液pH分别调至4、6、7、8、10。方法二：将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥的pH分别调至4、6、7、8、10。再把pH相同的果胶酶溶液和苹果泥相混合。（1）预测实验现象为_；（2）课题2：探索果胶酶催化果胶水解适宜的pH。参考课题1中实验操作，在完成“5个烧杯中各加入20ml苹果泥；5支试管中分别注入果胶酶溶液；编号、编组”之后，有下面两种操作：方法一：将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥混合，把混合液pH分别调至4、6、7、8、10。方法二：将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥的pH分别调至4、6、7、8、10。再把pH相同的果胶酶溶液和苹果泥相混合。你认为哪种方法更为科学，请说明理由：_；（3）如果用曲线图的记录实验结果，在现有的条件下，当横坐标表示pH，纵坐标表示果汁体积，实验的操作和记录是比较切实可行的。根据你对酶特性的了解，在下图中选择一个最可能是实验结果的曲线图：_。四、 分析计算题（共 5 题，共 39 分） (共5题；共30分)30. （5分）科科感冒咳嗽，妈妈给她买了“双黄连口服液”，粗心的科科将口服液盒内特制吸管弄丢，只好找一根较细的吸管来代替，结果她发现有两种吸管，这两种吸管形状不一样，一种吸管外壁光滑，另一种吸管外壁有棱，两种吸管的截面形状如图所示。这两种吸管中吸取药液时一种容易吸取药液，另一种却很难吸到药液。请你运用科学相关知识帮科科选出适合的吸管并说明理由。 31. （5分）如图所示，是小鹰同学测量某种液体密度的过程，淸你裉据实验数据，求：（1）小石块的质量；（2）小石块的体积；（3）液体的密度（g取10N/kg）32. （10.0分）目前很多家庭都备有消毒药品,但往往不能正确使用它们.常见消毒药品的适用范围如表所示 药 品 适 用 范 围过氧乙酸主要用于医院和公共场所消毒,具有较强腐蚀性和漂白性,对皮肤有强烈刺激.高锰酸钾0.1%的溶液适用于瓜果、蔬菜和食具的消毒,1%的溶液用于冲洗毒蛇咬伤的伤口. 双氧水漂白和杀菌作用强,3%的双氧水适用于创伤换药.在热与光的作用下,会较快分解.（1）上述消毒药品中,最适合于食品消毒的是 _； （2）使用消毒液并不是越浓就越有效,如双氧水高浓度时具有腐蚀性.现需将500克 质量分数为 30%的双氧水配制成3%的溶液,用于创伤换药,需加水_克. 33. （5分）称取5克大米并装入注射器内（如图），从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积，通过压强传感器测出此时注射器内空气压强为P；而后将注射器内的空气缓慢压缩，当空气压强增大为2P时，再读出此时的总体积（压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变），整理相关数据记录如下表 查阅资料得知：温度不变时，一定质量气体的体积与其压强的乘积是定值注射器内空气压强注射