2016《现代教育技术》期末作业考核附答案

期末作业考核 现代教育技术 满分 100 分 一、名词解释（每题 5 分，共 30 分） 1 件 答： 乐器数字化接口（ 缩写，并不是一个实在的东西，而是用于乐器合成器、乐器和计算机之间交换音乐信息的一种标准协议。 2 智能计算机辅助教学 答：智能计算机辅助教学（简称 以认知科学和思维科学为理论基础，综合人工智能技术、教育心理学等多门学科的知识对学生实施有效教育的一门新的教育技术。 3学习风格 答：学习风格 是指学习者身上一贯表现的带有个性特征的学习方式和学习倾向。 4. 学习资源 答：学习资源是指在学习过程中可被学习者利用的一切要素，主要包括支持学习的人、财、物、信息等。 5. 网络教室 答：教师网是指在一个物理教室范围内的计算机局域网，主要服务于课堂教学，通常又称网络教室。 6 教学策略 答：教学策略是指在一定的教育思想指导下，根据当前教学现状，为达到一定教育（教学）目标而制定的基本方针。是为完成特定教学目标所采取的教学行动方案，包括内容的组织、具体教学方法的选择、教学媒体的选择、学习的管理等方面。但在许多 教育论著中，我们经常看到把教学策略作为教学方法的同义词来使用的情况。 二、简答题（每题 10 分，共 40 分） 1 多媒体课件的基本特征 。 答：（ 1）多媒体课件是一种教学系统。 （ 2）多媒体课件是一种计算机软件。 2 评价音像教材和教学软件及网上资源 等 学习资源的基本标准 。 答：教育性：看其是否能用来向学生传递教学大纲所规定的教学内容，为实现预期的教学目标服务。 科学性：看其是否正确地反映了学科的基础知识或先进水平。 技术性：看其传递的教学信息是否达到了一定的技术质量。 艺术性：看其是否具有较强的表现力和感染力。 经济性：看其是否以较小的代价获得了较大效益。 3简述 使用 优点 。 答：（ 1）控制广播风暴 （ 2）提高网络整体安全性 （ 3）网络管理简单、直观 4. 总结性评价 的优缺点是什么？ 答：总结评价的方法主要是标准参照测验，该方法的优点是利于操作，其主要的弊端是只是评价学生知识技能掌握的程度，评价只注重学习结果，忽略了学生在获得知识过程中所进行的评价，因而在评价时要把两种评价进行有机的结合。 三、论述题（ 每题 15 分 ，共 30 分 ） 1. 一个优秀的教学 模拟型教学软件 应具有哪些 特点 ？ 答：（ 1）创建与学习目标一致的逼真学习情境。 （ 2）对于如何操作这一模拟有详细的说明，并介绍它与学习的相关性。 （ 3）允许学习者控制进程。模拟比游戏更让学习者放松，并努力激发学习者更多的反应。 （ 4）允许学习者改变模拟环境中的一些变量，与程序产生积极互动。 （ 5）鼓励学习者做出选择，并可观察不同选择所产生的不同结果。 （ 6）在不同的情境中提供不同的反馈。 （ 7）借助图形方式而不是文本方式展示模拟练习。 （ 8）鼓励学习者自己做出决定。 （ 9）在每个模拟练习后提供简短信息进行总结。 2. 从我国教育技术界的研究与应用实际来看 ， 教育技术的研究内容 主要有哪些方面？ 答：（ 1）教育技术的学科基础理论 （ 2）试听教育的理论与技术 （ 3）计算机辅助教育的理论与技术 （