牛津上海版2019-2020学年七年级上册科学期中检测卷（II）卷.doc

牛津上海版2019-2020学年七年级上册科学期中检测卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共40分） (共20题；共40分)1. （2分）实验法中假设是对一个未经证实的问题的合理解释，因此假设与实验结论通常（ ） A . 一定一致B . 一定不一致C . 可能一致也可能不一致D . 以上都不对2. （2分）下图所示的实验操作中，正确的是（ ） A . 测木块长度 B . 测木块质量 C . 倾倒液体 D . 100mL量筒量取9.5mL液体 3. （2分）下列单位换算中，不正确的是（ ）A . 1.7m=1.7m100cm=170cmB . 6.9m=6.9100cm=690cmC . 8.8km=8.81000m=8800mD . 5.4m=5.41000mm=5400mm4. （2分）量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，这主要是因为（ ）A . 实验中，细高的量筒便于操作B . 细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度C . 细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数D . 粗矮量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数5. （2分）下列数据符合实际的是（ ）A . 人的正常体温是27左右B . 家用空调正常工作时的电压为220VC . 中学生的质量约为500ND . 声音在水中的传播速度是340m/s6. （2分）蒲草是一种生长于河边的野生蔬菜。检测某轻度污染的水域时，发现一种有毒物质在蒲草细胞内的浓度比其周围污水中的低。蒲草细胞内的结构与这一结果关系最密切的是（ ） A . 细胞膜B . 细胞壁C . 细胞质D . 液泡7. （2分）小明使用显微镜观察细胞，发现视野中的物像不是很清晰，应调节显微镜的（ ）A . 细准焦螺旋B . 粗准焦螺旋C . 反光镜D . 遮光器8. （2分）下列数据中不符合实际情况的是（ ）A . 托起两个鸡蛋所用的力大约是1NB . 教室里课桌的高度约1.5mC . 人的正常体温约37D . 家用空调的电功率约1000W9. （2分）如图所示，下列用温度计测液体的温度，正确的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）用显微镜观察细胞，所用的目镜15倍，物镜40倍，细胞被放大多少倍？（ ） A . 55倍B . 600倍C . 350倍D . 200倍11. （2分）某同学在做测圆周长度的实验时，把一条矩形纸条包在圆柱体外面，纸条的边没有与圆柱体的轴垂直，然后在纸条重叠部分用针扎个孔，把纸条展开，再用刻度尺测出两孔间的距离，如此测出的周长（ ） A . 因实验方法错误，一定偏大B . 因实验方法错误，一定偏小C . 因实验方法错误，偏大或偏小都有可能D . 实验方法没有错误12. （2分）肌肉两端的肌腱属于（ ）A . 上皮组织B . 结缔组织C . 肌肉组织D . 神经组织13. （2分）猕猴桃是我县特产之一 ， 关于构成一株猕猴桃树的结构层次由小到大的排列顺序，正确的是（ ） A . 细胞、组织、器官、系统、猕猴桃树B . 细胞、器官、组织、猕猴桃树C . 细胞、组织、系统、器官、猕猴桃树D . 细胞、组织、器官、猕猴桃树14. （2分）林耐的生物分类方法和分类原则，对生物学的发展起到了重大的作用，现在对生物分类有了统一的规定，即用7个等级将生物逐级分类在下列选项中，生物间共同特征最多的是（ ） A . 单子叶植物纲的植物B . 百合科的植物C . 丁香属的植物D . 蔷薇目的植物15. （2分）系统由器官组成，下列器官属于循环系统的是（ ）A . B . C . D . 16. （2分）关于细胞与生命活动关系的描述中，正确的是（ ） A . 人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动B . 一切生物的生命活动都与细胞有关C . 细胞核能保护和支持细胞D . 草履虫是单细胞原核生物，一个细胞能够完成其所有生命活动17. （2分）在显微镜的使用过程中要使镜筒上升，可调节的结构是（ ） A . 转换器B . 避光器C . 镜臂D . 准焦螺旋18. （2分）设计探究实验时，关于对照组的实验要求一般是（ ） A . 为了简化实验，提高效率，可以不要设置B . 与实验组所有的条件都一样C . 为了实验结果的准确，可多设置几组无关变量D . 一般只有一个变量与实验组不同19. （2分）下列各项中是组成人体的系统的是（ ）循环 结缔 内分泌 生殖 上皮 消化 肌肉 运动。A . B . C . D . 20. （2分）常用的液体温度计有酒精温度计、煤油温度计、水银温度计等，如果温度计中用“水”做测温物质，当被测物体的温度由0上升到10时，温度计的示数（ ）A . 上升B . 下降C . 先上升后下降D . 先下降后上升二、 填空题(每空1分，共28分) (共8题；共25分)21. （5.0分）根据用途，将下列各仪器名称前的字母序号填在相应位置。(1)用来夹试管的工具是_。(2)贮存固体药品的仪器是_。(3)常作为反应用的玻璃容器是_。(4)用于洗涤仪器内壁的工具是_。(5)检验物质可燃性，进行固体燃烧实验的仪器是_。(6)加热时常垫在玻璃容器与热源之间的是_。22. （4分）描述从上海到北京的铁路长度时，应该选用_作为单位比较合适；描述一个中学生的身高时，应该选用_作为单位比较合适。(填“千米”“厘米”或“微米”)23. （1分）最近，长江江豚“升格”为独立物种，它与白鳍豚、中华鲟、扬子鳄均属长江流城的珍稀物种。某同学根据图中动物的特征编制了如下检索表。 甲是_，处填写内容是_。24. （2分）图甲是显微镜下观察到的油菜（如图乙）三个部位的切片的一部分（1）取自于图乙中的_（选填序号）（2）观察切片时，想在视野中同时观察到更多的细胞，接着的操作应是_25. （2分）按照温度计的使用步骤，将下面的叙述（用字母代替）依次排列为_。A：选取适当的温度计；B：估计被测物体的温度；C：正确读出温度计的读数；D：取出温度计；E：让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触。26. （5.0分）有些手机配有指纹解锁功能，方便安全。人的指纹几乎都不相同，这取决于细胞中的_。指纹位于皮肤的_层，皮肤属于生物体的_（填“组织”、“器官”或“系统”）结构层次。27. （4分）分析资料： 人类征服疟疾的历程疟疾是世界上最严重的疾病之一。早在两千年前，疟疾就在世界各地流行。许多科学家都想找出引发疟疾的原因，以便能更好的预防和减少这种病的发生。当时，科学家们观察居住在沼泽地区人群的患病情况，提出假设：疟疾是由于沼泽的水被污染而引起的。同时，设计了让人直接喝沼泽地里污水的实验。结果喝污水的人没有患疟疾，假设被否定了。科学家们又经过长期的探索，到了19世纪后半叶，发现疟原虫是疟疾的致病“凶手”。有些科学家还发现，在疟疾的发病区，抽干沼泽地里的水，这个地区患疟疾的人就大大减少了，甚至消失了。科学家们就思考：引起人体患疟疾的疟原虫和沼泽地里的水有什么关系呢？直到本世纪初，一位意大利科学家通过大量观察提出了一个新的假设：蚊子传播了疟疾。蚊子在水中繁殖，如果抽干了沼泽地里的水，就可以消灭蚊子的幼虫，消灭了蚊子就可以消灭疟疾。又过了若干年，一位英国医生设计了一个巧妙的实验来验证这个假设。他让蚊子去叮咬体内有疟原虫的麻雀，再解剖发现在蚊子的唾液腺里有大量的疟原虫。这样人类终于开始明白了人体患疟疾的原因，并且制定了一系列治疗和预防疟疾的方法。（1）根据以上材料：科学家们提出的问题是：引起人体患疟疾的疟原虫和沼泽地里的水有什么关系呢？对此问题科学家们作出的假设：_，然后设计实验进行探究。 （2）蚊子的唾液腺属于_（选填“细胞”、“组织”、“器官”或“系统”） 28. （2分）鸟类的身体呈_形，前肢变成_，以适应空中飞行。 三、 实验探究题（每空2分，共32分） (共5题；共34分)29. （6分）来到大南门的古城墙上，细心的小科发现，古人在建造城墙是砖块都是平放的，很少竖放。老师解释：竖放的砖容易翻到，而平放的砖不容易翻到，平放的砖比竖放的砖更加稳定。我们把物体的的稳定程度叫做稳度。小科想：那么，物体的稳度与哪些因素有关呢？他看到不倒翁的构造、天平等仪器有较大的底座等现象，提出了这样的猜想：稳度可能与两个因素有关：一是物体的重心，二是物体的底面积。于是他进行了如下的实验：实验一：他找到了几个完全相同的物体，给它们安装上不同面积的底座进行实验，实验结果如下：底座的面积（cm2）200400800稳度 差一般好实验二：他找到了一些形状完全相同但重心高度不同的几个物体进行实验，实验结果如下：重心离地面的高度（cm）102040稳度差一般好通过这两个实验，他验证了自己的猜想并得出了结论。在实验中，他还发现，所谓底面积，不一定是物体与地面的接触面积，而是物体的“底”在地面中所围成的面积。如：照相机的三脚支架与地面所围成的三角形的面积。（1）通过实验一的研究，我们可以得到的结论是_。 （2）这一结论在日常生活中有何应用？请举一例。_30. （8分）如表是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据实验 序号H2O2溶液浓度/%H2O2溶液体积/mL温度/MnO2的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需的时间/s51200.1416.75151200.146.0430535249.2130555210.76（1）通过实验_和实验_对比可知（填实验序号），化学反应速率与反应物的浓度有关；从实验和对比可知，化学反应速率与_有关（2）用一定量的质量分数为15%的过氧化氢溶液制氧气，在不影响产生氧气质量的前提下，为了减慢反应速率，可采取的措施是_，（3）写书二氧化锰和过氧化氢溶液反应的方程式_，二氧化锰，该试验的使用探究方法是_31. （4分）某同学将甲、乙两种植物种植在成份相同的土壤中，分成A、B、C、D四组（如下图所示），其中B与C组遮光，降低光照30%。请回答下列问题： （1）若探究甲、乙两种植物是否会争夺土壤中的养分，就实验设计来看，应比较A、B、C、D中哪两组之间的生长差异？请列出两种正确的组合：_或_. （2）若选择A、B两组进行对照实验，比较两组植物之间的生长差异则该实验的目的是探究_强弱（或多少）对两组植物生长的影响。 （3）若过一段时间后发现B中的甲植物比A中的乙植物长得更高，能否得出“遮光30%后，植物会长得更高”的结论？_（选填“能”、“否” ），为什么呢？请简要说明你的理由_。 32. （8分） 2019年3月，杭州市市场监管局联合浙江大学专家进行实验，根据实验结果来讲解如何科学“撸串”。实验人员从市场上随机购买了鸡翅，分别用电烤箱在180度、230度烤制10分钟、20分钟和30分钟。将鸡翅去骨，放入机器打碎.然后，加入正己烷溶剂提取苯并芘。再用旋转蒸发仪浓缩接着，通过苯并芘专用柱去除杂质。最后，通过液相色谱仪测定苯并芘含量。下表：（苯并芘又称苯并（）芘，是世界卫生组织认定的致癌物） （1）从本次实验可以得出的结论：_。 （2）序号“7”这组实验起_作用。 （3）实验人员进一步实验：在180度的电烤炉下，鸡翅经过约18分钟烤制已烤熟，在230度的电烤炉下，鸡翅经过约12分钟烤制已烤熟，鸡翅刚烤熟时均未检出苯并芘。从以上实验来看，能给你什么启示？_。 33. （8.0分）学习了量筒的使用后，小敏同学做了很多实验： （1）在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，小敏同学按下图所示方法进行测量，求矿石的体积为70厘米3。 从A到C的操作过程中将使所测矿石体积结果 _(选填“偏大”、“偏小”、“不变”)，其原因是 _。（2）若想得到的测量结果更接近真实值，请在原来方法上作改进：_。（3）小敏同学还想测一元硬币的体积，具体如下：用烧杯将适量的水倒入量筒内，读出水的体积V1 ， 将一硬币轻轻地放入量筒内的水中，沉底后，读出此时水面所指示的体积V2 ， V2与V1的差值就是一硬币的体积。若测得值更接近真实值，你认为她该如何改进并写出表达式：_第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题（每题只有一个正确选项，每题2分，共40分） (共20题；共40分)1-1