语文人教版四年级下册语文百花园四

语文百花园四 教材简析 语文百花园四设置了六项学习栏目 即语海畅游 积少成多 我的采集本 阅读平台 能说会道 笔下生辉 教学目标 1 能够发现形近字之间的差别 分析汉字的结构和规律 学会修改病句 2 运用已有的阅读文章的方法 自己独立阅读小故事 3 能围绕一个 主题条理清楚地说一段话 4 能把家乡的现在或未来写下来 教学重点 1 了解字的特点 学会修改病句 2 能围绕一个主题条理清楚地说一段话 教学难点 1 学会搜集信息 增长见识 2 能够有顺序的 语言具体的围绕主题写一件事 教学准备 多媒体课件 课时安排 4 课时 教学过程 第一课时 语海畅游 一 读一读 比一比 第一组 1 出示 今 琴 吟 令 铃 龄 岭 零 怜 2 读一读 看看上下两组字有什么不同的地方 从字形上看 上排的字带有部件 今 下面没 点 下排的字带有部件 令 下面有 点 从读音上看 带有部件 今 的字韵母都是 in 带有 部件 令 的字韵母是 ing 3 出示 氏 纸 昏 氐 低 底 抵 砥 邸 4 读一读 找出这组字的不同 上排 纸 字带有部件 氏 底下没 点 下排的字带有部件 氐 底 下有 点 而且下排 6 个字的韵母都是 i 教师小结 我们在认字的时候 要学会发现规律 掌握汉字字形和读音的特点 注意字 与字之间细微差别 这样 认字 写字就不会出错 二 词语真有趣 1 出示 甘甜 湖泊 宽阔 浑浊 好歹 忘记 动静 虚实 2 发现 观察这两组词语 你会发现什么 3 总结 第一组的每个词语中 两个字的意思相同 如 甘 和 甜 组成 甘甜 第二组的每个词语中 两个字的意思完全相反 如 好 和 歹 组 成 好歹 意在让学生感悟词语的结构特点 激发学生积累和运用词语的兴 趣 4 拓展 你还能说出这样的词语吗 例如 雪白 火红 洗涤 开关 三 修改病句 1 出示三个句子 骏马在宽阔的草原上奔跑 看电视和广播也能增长不少见识 动物园里有东北虎 云南孔雀 泰国大象和非洲狮子等许多种野兽 2 读一读 每个句子有没有毛病 3 找出病因 改正 第一句宽阔不能用来修饰草原 把宽阔改成辽阔或者宽广 第二个病句词 语搭配不当 看电视可以 但不能看广播 应在广播的前面加上听 第三个病 句是归类不当 云南孔雀不属于野兽 应把云南孔雀去掉 4 练一练 老工人在马路上协助交警保持交通秩序 秋天的田野里 到处能看到果实成熟的景象和芳香 今年 我们的王老师又光荣地被评为 市先进班主任 的称号 我猜想他肯定是一个六年级学生 小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来 看了这本书 很受教育 桌子上的闹钟走了一圈 一个小时又过去了 庐山瀑布 大明湖 趵突泉是济南的三大名胜 游泳运动员打破了一次又一次世界记录 通过老师的帮助 使我改正了缺点 第二课时 积少成多 阅读平台 一 读读背背 1 让学生背诵古诗 2 引入 这节课我们来学习一首唐朝诗人王翰写 的一首边塞诗 凉州词 板书 3 凉州词 唐代乐府曲名 主要歌唱凉州一带边塞生活 4 出示古诗 让学生朗读 凉州词 王翰 语文百花园四 教材简析 语文百花园四设置了六项学习栏目 即语海畅游 积少成多 我的采集本 阅读平台 能说会道 笔下生辉 教学目标 1 能够发现形近字之间的差别 分析汉字的结构和规律 学会修改病句 2 运用已有的阅读文章的方法 自己独立阅读小故事 3 能围绕一个 主题条理清楚地说一段话 4 能把家乡的现在或未来写下来 教学重点 1 了解字的特点 学会修改病句 2 能围绕一个主题条理清楚地说一段话 教学难点 1 学会搜集信息 增长见识 2 能够有顺序的 语言具体的围绕主题写一件事 教学准备 多媒体课件 课时安排 4 课时 教学过程 第一课时 语海畅游 一 读一读 比一比 第一组 1 出示 今 琴 吟 令 铃 龄 岭 零 怜 2 读一读 看看上下两组字有什么不同的地方 从字形上看 上排的字带有部件 今 下面没 点 下排的字带有部件 令 下面有 点 从读音上看 带有部件 今 的字韵母都是 in 带有 部件 令 的字韵母是 ing 3 出示 氏 纸 昏 氐 低 底 抵 砥 邸 4 读一读 找出这组字的不同 上排 纸 字带有部件 氏 底下没 点 下排的字带有部件 氐 底 下有 点 而且下排 6 个字的韵母都是 i 教师小结 我们在认字的时候 要学会发现规律 掌握汉字字形和读音的特点 注意字 与字之间细微差别 这样 认字 写字就不会出错 二 词语真有趣 1 出示 甘甜 湖泊 宽阔 浑浊 好歹 忘记 动静 虚实 2 发现 观察这两组词语 你会发现什么 3 总结 第一组的每个词语中 两个字的意思相同 如 甘 和 甜 组成 甘甜 第二组的每个词语中 两个字的意思完全相反 如 好 和 歹 组 成 好歹 意在让学生感悟词语的结构特点 激发学生积累和运用词语的兴 趣 4 拓展 你还能说出这样的词语吗 例如 雪白 火红 洗涤 开关 三 修改病句 1 出示三个句子 骏马在宽阔的草原上奔跑 看电视和广播也能增长不少见识 动物园里有东北虎 云南孔雀 泰国大象和非洲狮子等许多种野兽 2 读一读 每个句子有没有毛病 3 找出病因 改正 第一句宽阔不能用来修饰草原 把宽阔改成辽阔或者宽广 第二个病句词 语搭配不当 看电视可以 但不能看广播 应在广播的前面加上听 第三个病 句是归类不当 云南孔雀不属于野兽 应把云南孔雀去掉 4 练一练 老工人在马路上协助交警保持交通秩序 秋天的田野里 到处能看到果实成熟的景象和芳香 今年 我们的王老师又光荣地被评为 市先进班主任 的称号 我猜想他肯定是一个六年级学生 小亮的肩头被沉重的米袋压得喘不过气来 看了这本书 很受教育 桌子上的闹钟走了一圈 一个小时又过去了 庐山瀑布 大明湖 趵突泉是济南的三大名胜 游泳运动员打破了一次又一次世界记录 通过老师的帮助 使我改正了缺点 第二课时 积少成多 阅读平台 一 读读背背 1 让学生背诵古诗 2 引入 这节课我们来学习一首唐朝诗人王翰写 的一首边塞诗 凉州词 板书 3 凉州词 唐代乐府曲名 主要歌唱凉州一带边塞生活 4 出示古诗 让学生朗读 凉州词 王翰 葡萄美酒夜光杯 欲饮琵琶马上催 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回 5 让学生结合注释 理解诗句的意思 夜光杯 白玉制成的酒杯 催 这里指催人出发的意思 6 说一说 整首古诗的意思 以及表达了怎样的思想感情 葡萄美酒倒满了