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文档简介

年级组工作汇报 临漳县第五小学 特色工作 日查周评三周一个好习惯一课一研坚持周测学生优秀作业展 一 日查周评 结合学校的日查周评制度 我们制定了本年的日查周评细则 表格和分工表 每周一升完国旗后 颁发流动红旗 文明班级占年终优秀班级评比的百分之三十 分工 每天两名老师和一名年级组长 年级主任 进行巡课 每天最少一次 巡课结果记录在巡课表上由组长核算 日查周评巡课表 颁发班级流动红旗 二 三周一个好习惯 根据儿童心理发展的规律 21天养成一个好习惯 我们年级组在学期开始之初 制定了三周一个好习惯的活动 课前准备 1 书和本放在正前 字典 铅笔 橡皮放到左上角 2 学生标准坐姿 等候老师上课 学生文明礼仪教育 见到老师90度鞠躬学生书写习惯 规范书写格式 要求书写工整 标准坐姿 保持安静 读书习惯 读书姿势 节奏 尤其是有感情的齐读课文 卫生习惯 教育孩子不乱扔垃圾杂物 并主动拾捡垃圾 1 课前准备 课前准备 2 学生文明礼仪 3 学生的书写 学生优秀作业 4 读书姿势 学生齐读节奏 5 坚持周测 成绩考评比 安全靠处理 要想教学真正的出成绩 考试是必不可少的 我们年级组 从本学期开始坚持周考制度 每周周五考试 利用周六 日评出成绩 并且第一时间把成绩发给家长 成绩册设计是连续使用的 老师和家长不仅能及时了解孩子对本周讲课内容的掌握情况 而且可以直观的看出孩子在班级内的排名和成绩的变动 如果成绩有明显的浮动 可以及时引起老师和家长的关注 第一时间发现孩子的问题 及时处理 做到防微杜渐 周测分数册 三 一课一研 要求 每个年级组按照不同学科分成不同的学科组 有学科组长 每天每个学科组 自己统一时间研课 每天不研课就不上课 展示到学生面前的一定是精心打造过的课 内容 课件 教案 教法 工作中的问题 工作心得等 研课案例 印象最深的是 一次班主任们对学生自习课如何管理的讨论 我校每天下午1 50 2 10集中点名 这20分钟时间 学生要在班里上自习 二年级的学生自制力差 有的班级较乱 老师们很头疼 班长管理也没有多大作用 不过老师们都发现二 7 班自习时纪律很好 于是就请班主任王爱敏老师分享经验 王老师的方法很简单 不过也确实体现出了教师的用心 从这一次研课就可以看出 集体的智慧是无穷的 更证明了一句话 三人行必有我师焉 四 学生优秀作业展 每天把学生的优秀作业在班级的展示墙上展示 即提升了学生的自信 又为学生们提供了身边的榜样 督促学生认真完成作业 取得的成绩 今天 我在这里只是抛砖引玉 希望得到大家的指导帮助 给我提
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