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文档简介

1 西安市长安区第三幼儿园 网络研修与校本研修整合工作方案 园本研修 是立足于本校工作实际 根据教师自身专业 发展 开展自主 合作 探索性学习 提高教师的理论素质 促进教师由经验型向理论型转变 促进教师专业化的一种教 师继续教育形式 为使我园教研工作扎实有效的开展 制定 我园园本教研工作计划如下 一 指导思想 本学期 我园将继续以 指南 为依据 以课程游戏化项 目建设为抓手 根据区学前教育教研工作计划和幼儿园园务 工作计划 以 幼儿园教育指导纲要 为准绳 以 3 6 岁儿童 学习与发展指南 为引领 以提高教师的教科研水平为目的 坚持理论联系实际 牢固树立以人为本的教育思想 真实 有效的开展课程建设活动 进一步促进教师专业化成长 切 实提高教师的教育技能 二 主要工作及措施 一 加 一 加强专业强专业研究 提高整体水平研究 提高整体水平 1 组织教师认真研读 3 6 岁儿童学习与发展指南 幼 儿园教师专业标准 针对 3 6 岁儿童学习发展的指南要求 构建适宜幼儿发展的幼儿园课程 2 鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍 经常上专 业教育网站查阅有关幼教方面的教育信息 不断获得新的教 2 育信息 把所学理论与自己教学实践相结合 3 每位教师都要积极撰写教育教学论文 教育反思 教 学随笔等 教学随笔每周一篇 教育论文每学期至少一篇 二 扎 二 扎实实开展教研活开展教研活动动 真正 真正发挥辐发挥辐射作用射作用 研讨是调动教师主动参与培训的重要形式 逐步完善 教研活动制度 它能为每个人提供较充分的表达思想 观点 的机会 让思想和观念在不断交流的过程中得到提升 本学 期我们采取的研讨方式有 1 分年级组研讨 教研组长发挥示范引领作用 提高教 研实效 本学期教研重点针对新教材 游戏活动以及节日主 题园本研发活动 指南 在实践中的应用 幼儿园保育教育 活动常规 等活动等进行研讨 各教研组做好以园本特色主 题的课程研发工作 对在教学活动中出现的问题要提出来 大家相互讨论 找出解决办法 并适时做好资料积累 避免 以后在教学中走弯路 达到事半功倍的效果 2 集中研讨 扎实推进教研日和预约听课制度 为了使 教师们做到取长补短 开展集体备课 相互听课 专题讨论 使教师们在这些活动中 教学水平得到不断地提高 本学期 积极调整思路 将有计划地进行教学观摩研讨 评比活动 如随堂听课 互帮互助活动 优质课 案例评析活动评比 教 育随笔评比等 形成人人积极参与教研活动的良好氛围 利 用骨干教师的示范作用 以结对带教的形式 以老带新的方 3 法帮助新教师快速成长 三 加 三 加强课题强课题研究 提升个人科研能力 研究 提升个人科研能力 课题研究 立项的省级课题 环境创设对幼儿 心理健 康发展作用 和 特色幼儿园创建与节日文化的开发与研究 以及个人微型课题 要求各班级 各位教师根据课题研究的 要求及步骤切实开展好相应的课题研究工作 商议确立本班 的子课题 并将课题研究活动落实到日常的教育教学计划中 贯穿到区域活动及主题活动中 使得课题研究方案中的目标 方法 步骤都能得到真正地落实和执行 达到应有的课题研 究效果 三 教研活动具体内容安排如下 九月份 九月份 1 制定全园教研计划 年级组教研计划 2 指导各课题组进行课题申请 书写课题方案 3 园本教研 A 亿童区域活动的开展 B 创意美术课程的研讨 4 朱老师 乌老师外出学习分享活动 十月份 十月份 1 园本教研 保教结合交流沙龙 班主任 配班 保育 员 2 学习讨论 体育活动的实施与反思 3 观摩教学研讨 音乐活动集体备课研讨 4 十一月份 十一月份 1 专题讨论 如何通过多种形式进行创意美术教学活 动 2 主题研讨 如何有效开展一节体育活动 十二月份 十二月份 1 教学研讨 美术活动心得交流沙龙 2 专题研讨 体育

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