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文档简介

如意吉祥的民间美术 一 学习领域 欣赏 平述 二 课时 1 课时 三 教具 学具 1 教具准备 投影仪 多媒体 2 学具准备 彩色笔 油棒 绘画工具 四 教学设想 通过对民间美术的欣赏 了解了在日常生活中 不少艺术品中都 有着 图必有意 意必吉祥 了解中国民间的艺术品 感受民间吉 祥图案的 夸张 变形 对称 概括 简洁 等造型规律 在课程设计中主要利用多媒体课件中民间艺术作品创设情境 使 学生对民间艺术有重新的认识和欣赏 引发其兴趣 运用不同的观 察方法 尝试说出自己的感受 培养其语言表达能力 激发学生爱 祖国 爱人民的好品德 五 教学目标 1 知识与技能 了解一些以 谐音 寓意 象征 等手法表达吉 祥如意主题的图案纹样 能用语言描述民间美术作品的图案纹样 色彩特点等 能灵活运用民间吉祥的图案和色彩 尝试组合表现一幅喜庆吉祥 的画面 2 过程与方法 创设 比较 情境 体验民间表达 吉祥 主题的 图案纹样 色彩特点等 尝试运用民间吉祥的图案纹样组合一幅画面 3 情感 对民间吉祥图案纹样或色彩产生兴趣 收集民间吉祥的图 案 六 教学重点 能用语言描述民间美术作品中的吉祥图案纹样 色彩特点等 七 教学难度 灵活运用民间吉祥的图案和色彩 八 教学过程 一 课堂导入 1 创设喜庆情境 从多媒体课件中欣赏民间艺术作品 让学生感受 民间美术 夸张 变形 概括 对称 等造型特点 2 让学生能用语言说 吉利话 想对方祝福引入 感知一些 吉 利话与吉利画 的关系 了解和进行 谐音 寓意 或 象征 的 联想 3 培养学生的想象能力 设问提出要求 你知道和见到的还有哪些 民间艺术品 4 板书课题 一边板书一边让学生打开课本 并认真阅读课文内容 二 教授新课 1 观看课件 欣赏课件中的各种图片 2 问 在欣赏中 你看到了什么 有什么想法 你在生活中遇到的 和知道的哪些民间艺术品 3 小组活动 讨论你所知道的民间艺术品 你准备用什么方法和材 料进行创造一幅有特色的民
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