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文档简介

我与小伙伴 教学目标 1 用一两件事来介绍小伙伴 要写出小伙伴的特点 2 内容要具体 语句要通顺 注意不要写错别字 教学重 难点 1 所选的事例能突出小伙伴的特点 给人留下深刻的印象 2 让学生所写的文章内容具体 叙述有条理 语句通顺连贯 教学准备 课件 范文 教学过程 一 导入 猜一猜 教师描述 学生猜老师描述的是谁 如 他 在班上算是高个子 有点瘦 瓜子脸 大眼睛 乌黑的头 发中夹着一根根白色的头发 我想 一定是他爱动脑的缘故吧 学习活动流程 活动一 明确写作要求 活动流程 1 自读习作部分 看一看此次习作有哪些要求 2 交流此次习作的要求 活动要求 1 自由读习作部分 边度边勾画此次习作要求 2 指名交流 活动二 确定主题 活动流程 在童年生活中 你可能结识了不少小伙伴 他们有的是同学 有的 是邻居 有的是亲友的孩子 你是不是很了解他们 喜欢他们 但是现在让你选择他们中的一个来写 1 你想写哪个小伙伴 他 她 有什么特点 2 小组内交流分享 3 全班交流 4 教师评价 活动要求 1 独立思考 你想写哪个小伙伴 他 她 有什么特点 2 小组内积极交流 3 小组内推选出一名说得好的班内交流 活动三 指导写作 活动流程 1 你想写合小伙伴之间发生的什么事 怎样才能把事情写具体 并突出小伙伴的性格呢 2 小组内交流 3 班内补充交流 4 教师点拨引导 活动要求 1 思考 你想写合小伙伴之间发生的什么事 怎样才能把事情写 具体 并突出小伙伴的性格呢 2 小组内积极讨论交流 3 代表班内分享 活动四 学生写作 动笔把你的小伙伴介绍给老师 同学们认识吧 建议 运用外貌 语言 动作 环境等描
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