语文人教版三年级下册和时间赛跑

1313 和时间赛跑和时间赛跑 教学设计教学设计 教学目标 教学目标 1 有感情地朗读课文 把握课文的主要内容 背诵自己喜欢的 部分 2 联系上下文和生活经验 理解重点词句的意思 体会时间的 意义 懂得珍惜时间的道理 3 搜集 交流 积累有关珍惜时间的名言警句等 教学重难点 教学重难点 教学重点 教学重点 把握课文主要内容 感受时间的匆匆流逝 一去不复返 懂得珍惜时间的道理 教学难点 教学难点 体会 所有时间里的事物都永远不会回来了 假若 你一直和时间赛跑 你就可以成功 等句子的含义 获得应该珍惜时 间的启示 一 谈话导入一 谈话导入 1 咱们班赛跑谁最快 2 大家都说你跑得最快 老师想请你跑回昨天 你行吗 为什么 指名说 因为昨天已经过去 永远回不来了 3 揭题 人们对时间的理解是不同的 对待时间的态度也是千 差万别的 台湾作家林清玄不仅感受到了时间不断流逝 时间的珍 贵 更让我们敬佩的是他在生活中还能和时间赛跑 板书 生齐 读课题 二 品读感悟二 品读感悟 一 细读理解 1 出示要求 我 为什么要和时间赛跑呢 默读课文 1 5 自 然段 圈画相关语句 并写写自己的体会 1 生默读圈画 师巡视了解 2 交流汇报 理解外祖母去世 我 心情 A 什么是哀痛 悲哀 痛苦 B 从哪些语句能看出来我非常哀痛 持续 每天 一圈一圈 很久 痛哭 C 你有过这样的经历吗 能读出小作者当时的心情吗 D 小结 外祖母的去世这一突然的事情使我非常悲伤 理解爸爸的话 A 过渡 爸爸的话使我感受到了什么 从而有了要同时间赛跑 的想法呢 B 出示 所有时间里的事物 都永远不会回来了 C 引导概括 爸爸的话中告诉我们什么永远都不会回来了 昨天 童年 外祖母 D 引导朗读 父亲的话不仅是在解释 安慰孩子 他也为时间 的流逝而惋惜 为失去亲人而悲伤 能有感情地读读这段话吗 E 小结 爸爸的话朴素 深奥 那我听后是什么反应呢 不 懂 可怕 有种说不出的滋味 我 的生活体验 3 学习 6 7 自然段 A 引导概括 爸爸的话年幼的我一时是不能理解的 于是我留 心观察生活寻找答案 我通过观察 发现什么事物是永远不会回来 的 看到太阳下山 知道一天就这么过完了 看到鸟儿飞到天空 想到鸟儿明天即使飞同样的路线 也永远不是今天 以后 我每天放学回家 在庭院里看着太阳一寸一寸地沉进了山 头 就知道一天真的过完了 虽然明天还会有新的太阳 但永远不 会有今天的太阳了 你是怎样理解作者的话的 A 这段话中哪些词语让你特别着急 一寸一寸 沉进 师 是啊 太阳不等我们啊 看着它一寸一寸地沉进山头 我 们怎能不着急呢 B 你还从这段话中品味出了什么滋味 无奈 说说你的理解 师 时间它没有脚 却这样一天一天地走了 一去不复返 我们又 能有什么办法呢 C 引导朗读 我 也感受到了时间的一去不复返 那我的心 情怎样 着急 悲伤 带着这样的心情读读 6 7 自然段 D 在过去的生活中 有哪些快乐的事和同学们一起分享 说一说 联系生活实际理解 教师 可是这一切都永远不会回来了 4 默读第 8 自然段 想想文中写了 我 和时间赛跑的几件 事 跑胜后的心情怎样 画出表达作者感受的句子 我我 和时间赛跑的几件事和时间赛跑的几件事 A 指名汇报 点拨总结 和太阳比赛 谁能更快回家 跑赢了 太阳 和西北风比赛 一个暑假的作业十天完成 跑赢了时间 三 年级时写五年级的作业 走在时间的前面 B 引导分析 我在和时间赛跑的时候是怎么做的 怎么想的 从中你能体会到什么 我狂奔回去 站在庭院里喘气的时候 看到太阳还露着半边 脸 我高兴地跳起来 那一天 我跑赢了太阳 狂奔 什么意思 将 狂奔 换成 跑 可以吗 为什么 从 狂奔 这个词能看出什么 C 指导朗读 跑胜后的心情 跑胜后的心情 每一次比赛胜过时间 你就快乐得不知道怎 么形容 A 快乐得不知道怎么形容 是一种什么样的心情 B 上文提到 着急 悲伤 现在作者又为什么 高兴 快乐 呢 虽然作者无法挽留时间 但他可以同时间赛跑 节约时间 珍 惜时间 在相同的时间里做更多的事等 C 你能通过朗读表现出作者高兴的心情吗 2 理解句子 假若你一直和时间赛跑 你就可以成功 你是