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盈江县第一 第二小学盈江县第一 第二小学 七步六环节七步六环节 学习模式三年级语文下册导学案学习模式三年级语文下册导学案 班级 姓名 编制人 王根远 审核人 教导处 日期 2017 年 月 日 课题 课题 4 4 珍珠泉 珍珠泉 设计 设计 三年级 语文组 学习目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 知道珍珠泉的美丽 体会作者热爱大自然 热爱家乡的感情 3 学会抓特 点描写景物的方法 4 能积累课文优美语言 一 课一 课 前前 预预 习习二 自二 自 研研 自自 探探 1 默读课文 用简洁的语言概括课文的主要内容 课文描写了家乡山林中的一眼美丽的 写出了泉水的 和 表达了作者对家乡的 之情 2 珍珠泉有哪些特点 它为什么叫 珍珠泉 1 读课文两遍 要求读准字音 把课文读通读顺 2 标自然段 圈生字 划生词 3 自学生字 易错读音 我能给生字注音 绒 尽 染 泼 4 与你共享 搜集相关图片 多音字 近反义词 词语理解等 选其中一项与大家分享 本课的多音字有 绽开的意思是 干涸的意思是 近义词 交错 缘故 3 通过自学我的疑问 三 导入新三 导入新 课课 1 导入新课 2 揭示课题 板书课题 四 合四 合 作作 探探 究究五 展五 展 示示 交交 流流 1 两人对学 检查课前预习 自研自探环节 并解决自学时遇到的问 题 2 小组群学 小组长主持 深入探讨对学时遇到的问题 重点讨论 问题 1 珍珠泉的水有哪些特点 问题 2 这眼清泉为什么叫 珍珠泉 问题 3 这篇课文表达了作者怎样的思想感情 3 教师给出抽签顺序 确定本组展示方案 4 预演 大组长带领本组成员完成展示前的准备 参照展示方案 分 配好展示任务 同时进行组内小展示 大组长带领成员将形成的展示 方案在黑板上进行板书规划 展示一 课文资料 展示二 字词大串烧 同音字 多音字 易读错音 易写错 字等 展示三 小小播音员 可采用个人读 开火车读 全班齐读 自由 PK 分角色 赛读 挑战读 展示四 小小分析员 分析的内容可根据学生质疑的问题而 定 1 结合自研自探 1 概括文章的主要内容和理清课文脉络 2 结合自研自探 2 1 珍珠泉的水有哪些特点 画出相关的 句子 绿 深 清 2 这眼清泉为什么叫 珍珠泉 2 5 自然段 3 这篇课文表达了作者怎样的思想感情 六 拓六 拓 展展 延延 伸伸七七 达达 标标 评评 价价 收集关于泉水的诗句 下面句子是比喻句的打 是拟人句的打 1 二月春风似剪刀 2 小鱼告诉我昨夜做的好梦 3 燕子成了音符 4 挑着满满一担水 走
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