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文档简介

学科学科数学年级年级七年级备课教师备课教师吴治艳编号编号 SX 05 课题课题复式条形统计图复式条形统计图上课教师上课教师 教学教学 目标目标 1 认识复式条形统计图的特点 体验复式条形统计图在描 述数据中的作用 2 学会整理和运用复式条形统计图 并能根据复式条形统 计图中的数据进行分析 解决问题 重点重点 难点难点 1 认识复式条形统计图的特点 2 绘制复式条形统计图并从中获取尽可能多的信息 教学准教学准 备备 课件 展台 直尺 课时课时第一课时 学习学习 任务任务 任务一 认识复式条形统计图并了解它的特点 任务二 初步学会制作复式条形统计图 导学过程课前批注 激激 情情 导导 入入 一 复习导入 1 我们以前学过哪些统计图 都有什么特点 学生代表汇报 2 今天我们就在以前学习过的条形统计图的 基础上来学习更加复杂的条形统计图 板题 复式条形统计图 二 明确目标 1 认识复式条形统计图 了解它的特点 2 借助表格能初步完成对复式条形统计图的 制作 并从图中获取一些信息进行分析问题 解决 问题 民民 主主 导导 学学 任务一 认识复式条形统计图并了解它的特点 1 呈现任务 1 猜测 在玩投球游戏中 单手投的远还是 双手投的远 2 与同伴说说你的猜想 如何验证呢 2 自主学习 学生独立思考后小组交流 教师参与某些组讨 论 3 展示交流 1 双手投的远 因为球重 即和球的类型 有关 2 单手投的远 进行统计 这是统计表 课 件出示 观察统计表 能看出是单手投的远还是 双手投的远吗 能 但比较困难 应该画成条形统计图更直 观 4 课件出示 第一活动小组同学们的投球情 况统计图 师总结这就是复式条形统计图 请同学们观察 这幅图是怎样得到的 师补充需要注意的事项 1 两个不同颜色的色条分别代表单手投球 和双手投球的距离 2 右上角标注图例 目的是分清两种条形 各代表什么 3 绘制复式条形统计图时 单双投球的直 条要靠在一起 4 在横轴和纵轴上要标明项目或单位 看 统计表中的数据 确定每格代表多少 5 思考 单式条形统计图和复式条形统计图 有 何不同 学生独立思考后举手发言 师生共同小结 复式条形统计图能清楚地表示出两组数据的 多少 使数据的描述更直观 同时也便于两组数据 间的比较 任务二 初步学会制作复式条形统计图 1 任务呈现 教材第 83 页 2 题 2 自主学习 学生独立思考后 小组交流 教师帮助有困难 的小组 3 展示交流 1 横轴 写上年份 2 纵轴 写出人数 3 画出直条 进行对比 4 将获取的信息全班汇报 达成共识 检检 测测 导导 结结 1 目标检测 课件呈现 2 结果反馈 学生独立思考后小组交流 教师巡视指导 3 总结反思 1 复式条形统计图的特点 2 绘制复式条形统计图注意事项 3 从图中获取较多的数学信息 板板 书书 设设 计计 复式条形统计图 复式条形统计图的特点 复式条形统计图能清 楚地表示出两组数据的多少 使数据的描
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