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文档简介

分数除法 一 分数除法 一 教学内容教学内容 北师大版小学数学五年级下册第 55 56 页 教材内容分析教材内容分析 分数除法这部分知识 是在学生学习了分数乘法的意义和计算方法以及倒数 的基础上进行的 学生利用已学过的分数乘法的意义 解决有关分数除法的问 题 从而理解分数除法的意义 并从中总结出分数处以整数的计算方法 在掌 握分数除法的基础上 能运用除法知识解决实际问题 教学目标教学目标 知识技能 探索并掌握分数除以整数的计算方法 并能正确计算 数学思考与问题解决 在操作活动中 借助图形语言 理解分数除法的意义 情感态度 能够运用分数除以整数的方法解决简单的实际问题 教学重点 教学重点 理解分数除法的算理 掌握分数除以整数的计算方法 并能熟练地进行计算 教学难点 教学难点 理解分数除以整数的算理并掌握直接约分的方法 教具准备 教具准备 课件 学习卡 教学过程 教学过程 一 一 活动一 与同桌说说活动一 与同桌说说 快速算出答案 并与说说这个式子表示什么 7 5 10 7 5 4 7 6 6 5 9 5 5 3 3 1 5 1 二 游戏二 涂色活动二 游戏二 涂色活动 1 独立思考 请在学习纸上用红笔涂出图 1 的 图 1 2 同桌合作 把图 1 的 平均分成 2 份 每份是这个长方形的几分之几 请用黑笔涂一涂 7 4 7 4 并列式计算 生试做 师巡视 问 这道题的结果该怎么算呢 猜想 分母不变 被除数的分子除以整数得到商的分子 3 小组讨论 在学习纸上把图 2 的 平均分成 3 份 每份是这个长方形的几分之几 分一分 涂一涂 并列式计算 生试做 师巡视 图 2 引导 求每份是多少也就是求 的 问 这道题的结果又该怎么算呢 4 比较这两个涂色活动 它们有什么联系 有什么区别 联系 都是分数除以整数 区别 除数可以被分子整除 除数不可以被分子整除 5 小结 分数除以一个整数 0 除外 相当于乘这个数的倒数 引导学生说出 三 巩固练习三 巩固练习 1 算一算 说一说 6 12 生独立计算 指名板演 9 8 15 4 2 课本 56 页 练一练 2 3 题 四 课堂小结四 课堂小结 今天你有什么收获
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