语文人教版三年级下册一面五星红旗

一面五星红旗一面五星红旗 教学设计教学设计 执教人 丁世杰执教人 丁世杰 教学目标 教学目标 1 会认 5 个生字 会写 13 个生字 正确读写 假日 防止 脖子 漆黑 壮胆 无影无踪 荒无人烟 小镇 处境 交易 鼻子 犹豫 反应 摔倒 费用 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 体会人物内心情感的变化 3 理解课文内容 体会到 我 对国旗的尊重和热爱 也体会到面包店老板对 我 的敬重和理解 教学过程 教学过程 一 激情导入 揭示课题一 激情导入 揭示课题 1 出示一面五星红旗 2 教师导入 同学们 这是什么 你能说得具体一些吗 一面五星红旗 你对五星红旗有什么样的认识 3 学生交流各自对五星红旗的认识 4 揭示课题 是呀 五星红旗是我们中华人民共和国的象征 每个中国人都应 该尊重和爱护它 那么在以为身处异国他乡的中国留学生心中 五星红旗又是 怎样的呢 今天我们学习一篇新课文 一面五星红旗 板书课题 二 初读课文 整体感知二 初读课文 整体感知 1 轻声自由地朗读课文 说说课文主要写了哪两个人物 他们之间发生了 一件什么事 2 指名学生回答 相机板书 我 面包店的老板 三 精读课文 品读感悟三 精读课文 品读感悟 1 请同学们默读课文第三自然段 边读边用笔画出描写我当时处境的句子 生默读第三自然段 画出相关语句 出示句子 醒来的时候 发现自己被一块巨石挡住了 头和身子被撞伤了好几 处 筏子和背包都无影无踪 我迷路了 在荒无人烟的大山里转来转去 2 生有感情朗读这句话 3 想象一下 他此时的处境如何 你是从哪儿看出来的 4 后来 我终于来到一家面包店 遇到了一个怎样的老板呢 请同学们用自己 喜欢的方式读读 4 11 自然段 想一想 老板是一个怎样的人 5 生自由朗读 4 11 自然段 边读边用笔画出了相关的语句 6 抽人说 并相应出示句子 老板听懂了我的话 却把双手一摊 表示一脸的无奈 说 我讲究平等交易 我给你面包 你能给我什么呢 师引导 你还觉得老板是一个怎样的人 你是从哪个句子中看出来的 生读句子 他见我醒了 冲我竖起大拇指 说 安心养一养 费用由我来付 同学们 一块面包可能值多少钱 那医药费呢 7 师 是啊 刚开始面包店老板连几元钱的面包都不愿施舍给我 可现在 他 却愿为我垫付少说几百元的医药费 是什么使他的态度发生了这么大的变化呢 联系上下文想一想 把你想到的和小组内的成员说一说 8 生小组讨论 9 小组抽代表回答 师板书 感动 10 师 那你是从哪儿看出这位中国留学生很爱护国旗的呢 请同学们默读课 文 1 9 自然段 边读边用笔画出使你感受到他热爱国旗的语句 生默读课文 1 9 自然段 11 学生自由说句子 师相机出示句子 1 我犹豫了一下 把国旗慢慢解下来 再展开 2 我愣了一下 然后久久地凝视着手中的五星红旗 12 师 同学们 此时 他久久地凝视着手中的五星红旗 心中一定很不平静 想象一下 此时他会想些什么 13 出示句子 我摇摇头 吃力地穿上大衣 拿着鲜艳的国旗 趔趔趄趄地向 外走去 师 读了这句话 你体会到了什么 师 是啊 尽管他此时饥寒交迫 伤痕累累 可面对老板的要求 他还是选择 我摇摇头 趔趔趄趄地向外走去 师 这一走 走出了中国人的尊严 这一走 走出了中国人的骨气 在生命和 国旗之间 他毅然选择了国旗 此时此刻 你想对他说些什么 指名答 你又想对面包老板说什么呢 大屏幕出示 我想对中国留学生说 我想对面包店的老板说 四 拓展延伸 升华情感四 拓展延伸 升华情感 师 多么感人的一幕啊 正是作者对国旗尊严的维护 才使他在异国他乡收到 了陌生面包店老板的照顾 赢得了他的尊重 我们每一位中国人都要像这位留 学生一样维护国旗的尊严 只有这样 当中国成功举办奥运盛会时 我们会高呼 五星红旗 我为你祝福 当全国人民万众一心 共度灾难时 我们会呐喊 五星红旗 我为你自豪 当祖国华诞举国欢庆时 我们会欢呼 五星红旗 我为你祝福 就像歌里唱的 那样 五星红旗 你的名字比我生命更重要 在这节课的最后 让我们伴随着 红旗飘飘 的歌声 再次感受中华儿女对国旗的热爱吧 播放歌曲