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文档简介
荷荷 花花 李家乡中心小学 刘盛辉 教学目标 1 能在语言环境中认识本课 8 个生字 重点识记 阵 挨 冒 展 巩固部 首 左耳旁 2 能借助汉语拼音正确朗读课文 做到不加字 不漏字 按标点停顿 尝试通 过朗读表达作者的喜悦 3 在阅读过程中能根据要求划出相应的词句 逐步养成边读边圈划的习惯 4 初步了解荷花形态美丽和清香诱人 并积累背诵课文第 2 节 体会作者喜欢 荷花的感情 教学重点 难点 1 理解课文内容 体会荷花的美 2 真正读懂课文第四自然段 感受作者热爱大自然的思想感情 教学用具 教学课件 教学过程 一 导入新课 1 猜谜导入 揭示课题 一个小姑娘 坐在水中央 身穿粉红袄 怀抱碧玉盅 师 夏天到了 瞧 一池的荷花开得多么娇艳 从古到今 荷花一直受到人们 的喜爱 有多少人曾用诗词来赞赏它 用文字来描述它 用图画来描绘它 用 相机摄下它漂亮的身影 因为 荷花实在是美得让人无法忘却 2 出示课题 读题 师 一个小朋友到公园去看荷花 被一池怒放的荷花深深吸引了 入了迷 写 下了这样一篇文章 荷花 3 学习第一节 体会迫不及待的心情 学习生字 阵 与 陈 比较 想象 闻着那清香 我觉得 二 初读课文 1 自由轻声地读读课文 做到不加字 不漏字 读完以后 再把这句话很长 也比较难读的句子 再多读几遍 注意合理停顿 1 学习生字新词 挨 读音 多音字 挤 左右结构 左窄右宽 梦 是后鼻音 阵 是前鼻音 盘 的部首是皿字底 展 书写时容易多加一撇 昨 给 乍 加部首变成另一个字 读词语 展开 一阵阵 盘子 挨挨挤挤 昨天 仿佛 冒出来 做梦 2 指导读长句 出示 白荷花在这些大圆盘之间冒出来 有的才展开两三片花瓣儿 有的花瓣 儿全展开了 露出嫩黄色的小莲蓬 有的还是花骨朵儿 看起来饱胀得马上要 破裂似的 这是一句排比句 朗读时注意读好三个 有的 要读出一种层层递进的感觉 2 找一找 课文的哪一小节在写我看到的内容 在这一节的前面用 表示 哪一节在写我想象的内容 用 表示 3 交流 第二节写我看到的内容 第四节写我想到的 课堂小结 三 复习巩固 1 复习字词 抽读词语 2 小结 荷花的香气那么诱人 让人忍不住要加快脚步快点到池边去看看那迷 人的景象 四 布置作业 1 出示作业要求 1 认真描写生字 2 抄写词语 展开 一阵阵 盘子 挨挨挤挤 昨天仿佛
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