青春期健康教育教案

精品文档 1欢迎下载 青春期健康教育教案青春期健康教育教案 教学目标 1 明确什么是青春期 2 了解青春期特点 3 为顺利度过青春期打好基础 教学重点 1 明确什么是青春期 2 为顺利度过青春期打好基 础 教学过程 1 学生交流 自己现在和上小学时的身体特征发生了怎样的变 化 从而了解什么是青春期 指以生殖器官发育成熟 第二性征发育为标志的初次有繁殖能 力的时期 泛指青春期的年龄 青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期 一般来说 女孩子的青春期比男孩子早 不过 由于个体差异 很大 所以通常把 10 岁至 20 岁这段时间统称为青春期 青春期是人体迅速生长发育的关键时期 也是继婴儿期后 人 生第二个生长发育的的高峰 这一期间 不论男孩或女孩 在身体 内外都发生许多巨大而奇妙的变化 因此 掌握和了解这一时期身 体内的变化 对孩子顺利渡过青春期来说 无疑是一件十分重要的 大事 精品文档 2欢迎下载 青春期是指个体的性机能从还没有成熟到成熟的阶段 在生物 学上是指人体由不成熟发育到成熟的转化时期 在这个时期 个性 性发育成熟 已经可以生育 由此可以看出 青春期主要是以生理 上的性成熟为标准而划分出来的一个阶段 青春期目前在各国并没 有一致的年龄范围 一般指 13 14 岁 17 18 岁这个阶段 在心理 学上 它又称为青年初期 相当于教育学上的中学阶段 以身体的 急速成长为特征 由于男性的性成熟比女性晚一年左右 所以可以 把男性的青春期年龄范围确定为 14 18 岁 偏早或偏晚 1 2 年 都 属正常现象 人们通常把这个年龄阶段的男性称为少男 而同样年 龄阶段的女性称为少女 在青春期不仅身体上有了明显的变化 而 且在心理上也常会发生很大的变化 2 共同讨论 了解青春期的基本特征 以性成熟为主要内容的生理成长 对青春期少年的心理及社会 方面有着重大的影响 形成这一时期的几个重要特征 1 过渡时期 2 发展时期 3 变化时期 4 反抗时期 5 负重时期 3 集体研讨 如何顺利度过青春期 总结 青春期是少年身心变化最为迅速而明显的时期 在这个 时期 男性从儿童的身体 外貌 行为模式 自我意识 交往与情 绪特点 人生观等 都脱离了儿童的特征而逐渐成熟起来 更为接 近成人 这些迅速的变化 会使少年产生困扰 自卑 不安 焦虑 等心理卫生问题 甚至产生不良行为 因此 青春期是一个既可以 预测 又不可预测的时期 也就是说 在这个时期中 人从儿童向 成人发展是可预测的 但是在发展过程中会出现什么情况或问题则 精品文档 3欢迎下载 不可预测 帮助学生正确认识自身变化 顺利度过青春期非常重要 生长发育和青春期的变化教案生长发育和青春期的变化教案 教学目的 一 知识目标 1 了解青春期的发育特点 2 正确描述青春期的生理 心理变化特点 3 知道青春期的卫生保健常识 二 能力目标 指导学生结合自己的生长发育实际 对本节两幅曲线图进行分 析比较 加强对知识的理解 培养学生的识图能力 通过活动 培 养观察 思考能力 锻炼语言表达能力 三 情感 态度 价值观目标 通过对青春期发育知识的学习 培养学生正确的性道德观 通 过对人体发育阶段的学习和比较 理解青春期的心理变化 使学生 感受到人体的青春美 养成青春期的卫生保健习惯 教学重点 青春期发育的特点 了解青春期发育的特点 根据青春期生长 发育的基本规律来注意青春期卫生 对于青少年的健康成长是十分 重要的 教学难点 青春期发育特点 对月经 遗精的理解 消除困惑 青春期心 理调适 教师准备 人体发育的分期图 准备有关青春期发育特点的教学片或录像 片 制作相关的多媒体课件 精品文档 4欢迎下载 学生准备 分组调查不同时期的人的特点 收集自己各个时期 相片或录像资料 测量自己的身高和体重 调查身边某人的身体变 化情况 教学内容 一 导入新课 照片导入 师 同学们 你们自己的相片带来了吧 请大家按照年龄由小 到大的顺序将相片放好 然后请两位同学到前面来 用投影给大家 展示并介绍一下每张照片是几岁的时候拍的 如果有不同年龄段的 录像 给大家看几个片段更好 学生展示自己的照片或录像 师生共同欣赏 事后 学生回 答问题 师 岁月如歌 人生如潮 相片记载了每个人成长的历程 大 家是否感受到 我们从一个小小的受精卵发育成胚胎 长成胎儿 在呱呱坠地成婴儿 在母亲的哺育下 我们从一个蹒跚学步的孩子 逐渐生长发育成了今天这个模样 我们都在变化 这就是人生 从 你的经历中 可以看到父母为你付出了太多 希望同学们都要尊重 并孝敬自己的父母 根据人体的生长发育阶段 你认为现在的你们正处于什么时期 青春期 对 正处在青春期 青春期是从童年到成年的过渡阶段 是生 殖器官开始发育到成熟的时期 那么青春期发育有什么特点呢 接 下来我们一起进行探讨学习 设想 以活动的方式引导学生进入学习 让学生感受到他们在 一点点的长大 然后在以谈话的方式进行小结 使学生认识到自己 父母的艰辛 不但激发学生的兴趣 而且能将学生的注意力快速集 中到课堂中来 及时对学生进行生命教育和感恩教育 二 青春期的生理变化 一 身高和体重的显著变化 采用活动 小比试 完成 精品文档 5欢迎下载 生活中我们常会遇到这样的情景 当你和父母一起逛街或者走 亲戚时 他们见面的第一句话常说 呀 这是你儿子 女儿 都长这么高了 都快成大小伙子 大姑娘 了 这时你的心里一 定很美 下面就请个小组同学相互交流一下 自己和前一年相比 个子长了多少 你们的体重和前一年有什么变化 学生相互交流 相互比个子 教师引导 请同学们坐直了 大家相互看看 我们的座位高度 是相同的 现在你们的高度相差大吗 不大 后面的一位同学站 起来 前面的一位同学站起来再观察 相差大吗 非常大 这说 明了什么 身高的增长主要是下肢的增长 先让学生从自己的年龄出发 在身高曲线图上找到对应的身高 平均值 再找出7岁 11岁 15岁对应的身高 然后归纳出青春期身 高体重的显著变化是身高和体重迅速增长 身高增高的主要原因是 下肢骨迅速长长 二 性器官的生长发育 采用问题 讨论 观看的形式进行 引导 人体最重要的器官是什么 学生可能会猜到 大脑 心脏 肺等 没有什么器官人类就不能种族延续 学生会说 是 生殖器官了 从而过渡到性器官的生长发育情况 1 曲线图显示 男女一部分性器官的发育趋势 问题 学生自己识图 个人思考 小组 内讨论 回答上面的展示的问题 讨论后回答 师生总结 2 学生汇报展示搜集的青春期人 体的变化 除身高和体重方面的 提 出男女第二性征的概念 并出示内容 3 重点讲解关于月经和遗精问题 教师总结 在青春期 性发育和性成熟是这个时期的变化特征 精品文档 6欢迎下载 请看教材从图中可以看出 性器官的发育是从青春期开始 青春期 发育的标志是生殖器官成熟 由此看来 男孩子出现遗精 女孩子 出现月经 都是正常现象 是每个人必须经历的 标志着一个人的 成熟 是值得高兴的事 值得提出的是青春期人体在外部形态和内部功能方面已经基本 成熟 但也只是基本的成熟 一个人骨骼的完全钙化 心脑的完全 发育成熟一直要25岁左右才能完成 通过师生的沟通交流 体现教师对学生的关爱 也会使学生对未 来产生美好的憧憬 缓解因遗精和月经带来的困惑和烦恼 达到正 确认识自己的效果 通过对性成熟与身体各器官的成熟的说明 让 学生体会到晚婚晚育的重要性 三 青春期的心理变化 1 在自己周围调查的男女生交往现象 同学们交流 2 屏幕展示几篇有关男女同学交往而产生烦恼的日记 分析以下问题 1 上述日记内容能说明什么问题 2 为什么进入青春期后 男女同学的相处中 往往不如童年 时那样无拘无束了 3 假如你遇到类似问题应该怎样解决 学生讨论后回答 教师总结 看来同学们的观点不一样 但观点都体现出了青春 期心理的有一个特点 性意识的萌发在生活和学习中常常时而快乐 兴奋 时而又郁闷 困惑 这些都是青春期正常的心理变化 不必 惊慌失措 设计思想 通过身边的事情入手 学生更容易感受到男女交往 问题 设置情景 引导学生积极思维 让学生积极有效的参与教 学活动 并对下面的内容做好了铺垫 四 健康地成长 1 播放青春期心理卫生的视频 让学生讨论思考 如何才能更 精品文档 7欢迎下载 好的度过青春期呢 学生思考 讨论 回答 2 阅读 少年立志出英才 的文字材料 讨论 怎样健康的成长 学生思考 讨论 回答 师生共同总结出内容 保证营养全面 均衡 经常参加一些有益的 体育活动 树立远大理想 塑造美好心灵 学习科学知识的关键时 期 教师总结 在青春期这个生理和心理急剧发展和变化的时期 应该保持一个清醒的认识 用科学的态度正是这个过渡阶段 在 父母 老师的帮助指导下健康的度