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华师大版科学七年级上册4.3 组织、器官和系统 A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题;共20分)1. (2分)下列属于同一结构层次的是( ) A . 梧桐树 橘子的果实B . 肱二头肌 神经细胞C . 番茄表皮 血管内表皮D . 心脏 运动系统2. (2分)依据图,下列说法错误的是( ) A . 图示、基本结构相同,形态不同,功能不同B . 图示、的基本结构中都有细胞壁C . 图示、主要区别是有细胞壁、液泡和叶绿体等,没有D . 图示能形成肌肉组织,而图示可形成上皮组织或营养组织等3. (2分)神八与天宫一号的成功对接让华夏大地一片欢腾,伴随这次巨大成功的还有番茄试管苗空间开花结实的实验。8瓶矮化的番茄试管苗在太空中茁壮成长,其中5株开花结果,一个果实已经转红。下列叙述不正确的是( ) A . 这些番茄试管苗都是由受精卵分裂、分化、发育而来的B . 这些番茄苗都具有细胞结构和遗传物质C . 它们的结构层次为:细胞组织器官生物体D . 番茄苗都是由上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织等组成4. (2分)依据图所表示的生物分析,下列叙述正确的是( ) A . 生物的细胞都有细胞核、细胞膜、细胞质和细胞壁B . 生物是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成C . 生物都具有细胞结构和遗传物质D . 生物的结构层次为:细胞组织器官系统生物个体5. (2分)下列属于组织的是( ) A . 番茄果实B . 洋葱表皮C . 菊花D . 小麦幼苗6. (2分)依据图,下列叙述正确的是( ) A . 图示生物都是由受精卵分裂、分化、发育而来的B . 图示生物是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成C . 图示生物都具有细胞结构和遗传物质D . 图示生物的结构层次为:细胞组织器官系统生物7. (2分)如果用图表示各种概念间的关系,下列选项中与图示相符的是( ) 1234A动物无脊椎动物软体动物蜗牛B生物多细胞生物单细胞生物酵母菌C植物被子植物蕨类植物苔藓类植物D细胞组织器官系统A . AB . BC . CD . D8. (2分)如图为某些科学概念间的关系,下表中符合该关系的是( ) ABCD氧气混合物分子非金属空气纯净物离子金属氮气氧化物原子稀有气体A . AB . BC . CD . D9. (2分)杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物。下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是( ) A . 结构和功能的基本单位都是细胞,细胞质中都有叶绿体B . 杜鹃由根、茎、叶等器官构成C . 杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织D . 杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次10. (2分)校园里的植物郁郁葱葱,试想这些植物从根部吸收水分后,是下列哪种组织把水运输到叶子的( ) A . B . C . D . 二、 连线题 (共1题;共5分)11. (5分)如图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题: (1)图中表示细胞 _的过程,表示细胞_的过程。 (2)人的大脑皮层主要由如图中的_组织构成。大脑的结构层次为_,人体内的血液属于图中的_组织。 (3)与玉米植株的结构层次相比,人体的结构层次中多了_。 三、 填空题 (共1题;共11分)12. (11分)如图为皮肤结构示意图。 (1)表皮位于皮肤的外表,细胞排列紧密,表皮主要起到保护身体、防止细菌入侵的作用,它是由人体四大基本组织中的_组织组成。 (2)皮肤中的各种组织是_(选填“无序”或“有序”)排列的。这种组合方式,使皮肤具有保护、感受各种刺激等功能。 (3)皮肤是人体的一种_。(选填“组织”、“器官”或“系统”) (4)下图中,同学们模拟细胞的哪种生命现象?_。这一过程中最引人注目的事情是出现如下右图所示的 _,它们复制并平均分配到了子细胞中。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 选择题 (共10题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1
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