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文档简介

分数除法 二 教学目标 1 培养学生动手动脑能力 以及判断 推理能力 通过分析得出结 论 2 体验整数除以分数的计算方法 在讨论交流的基础上总结出计算 法则 并能正确的计算 3 培养学生愿意交流合作 喜欢数学的情操 感受数学来源于生活 体验操作的欢乐 教学重点 整数除以分数的计算法则推导过程 教学过程 1 导入新课 前一课我们学习了分数除以整数的计算方法 你们还记得吗 老师 考一考你们 指名说出计算方法和结果 并评价 那么这一节课我们继续学习整 数除以分数的计算方法 二 例题讲解 一 讲解例题 1 课件出示例 1 题目 1 有 4 张同样的大饼每两张为一份 可以分成多少份 答 4 2 并说出列式的依据 2 有 4 张同样的大饼每一张为一份 可以分成多少份 指名回答 4 1 并说出列式的依据 3 有 4 张同样的大饼每张为一份 让学生画一画 涂一涂 并在小 组间交流讨论 最后全班交流 指名回答 教师小结 从图上看出结果是 8 4 8 也可以用 4 2 8 来表 示 4 有 4 张同样的大饼 每张为一份 可以分成多少份 每张为一份 可以分成多少份 在小组中解决这两个问题 然后全班交流 教师 评价 二 教学例题 2 课件出示例题 2 淘气利用长方形的面积解释 除以一个不为零的数 等于乘这个数 的倒数 你能看懂吗 想一想 接着填下去 师说明要求 请同学们在小组内计算上面的题目 你通过计算和结 果 看你能发现什么 全班交流 教师小组结 除以一个数 零除外 等于乘这个数的倒数 三 巩固练习 1 课本 57 页的 算一算 说一说进行分数计算时要注意些什么 先指导学生在练习本上计算 然后让学生说一说进行分数计算时要 注意些什么 2 课本 58 页 试一试 题目 独立计算 指名回答 四 课堂小结 今天我们学习了整数除以分数的计算法则 除以一个不为零的数等 于乘
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