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文档简介
浙教版科学七年级上册第二章第三节生物体的结构层次(2)同步测试B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 【夯实基础】 (共5题;共11分)1. (2分)“人体全身的骨骼和肌肉、马铃薯、人体皮肤的表皮、受精卵”所对应的结构层次与下列哪组相同( ) A . 神经系统、心脏、血液、衣藻B . 运动系统、果实、花、甘薯C . 呼吸系统、种子、茎、鸭蛋D . 消化系统、肝脏、萝卜、香菇2. (2分)王强去年的身高是166cm,今年的身高变成了176cm。王强长高的主要原因是( )A . 细胞生长B . 细胞分化C . 细胞分裂和生长D . 细胞生长与分化3. (2分)细胞分裂后新细胞的遗传物质( )A . 和原细胞一样多B . 比原细胞多C . 比原细胞少D . 差不多4. (2分)人类胚胎干细胞能形成人体不同的组织和器官。有科学家描述:胚胎干细胞的“可塑性”无与伦比。这里的“可塑性”主要是指( )A . 细胞分裂能力B . 细胞变形能力C . 细胞生长能力D . 细胞分化能力5. (3分)如图234所示洋葱根尖细胞分裂过程中染色体的变化,据图回答:(1)写出下列标号所代表的结构的名称:_;_。(2)试说明分裂前后,细胞内的数目是否有变化?这对细胞的生活有什么意义?_。二、 能力提升 (共6题;共21分)6. (2分)下表是细胞生长过程中不同阶段的一些数据:组别长度(m)直径(m)壁厚度(m)细胞体积(m3)液泡体积(m3)阶段12624212600600阶段236330233600002730000细胞从阶段1过度到阶段2发生了什么变化?( )A . 只吸收水分B . 既吸收水分,又合成纤维素C . 既吸收水分,又合成蛋白质D . 既吸收水分,又合成纤维素和蛋白质7. (2分)台州黄岩被誉为“蜜桔之乡”,蜜桔是我们常见的一种被子植物,它的结构层次由小到大依次为( )A . 细胞、组织、器官、系统、植物体B . 细胞、器官、组织、植物体C . 细胞、组织、器官、植物体D . 细胞、系统、组织、器官、植物体8. (2分)小明的一个体细胞中有46条染色体,经过两次分裂后形成的新细胞中染色体的数量是( )A . 6条B . 12条C . 23条D . 46条9. (2分)如图所示为细胞的有关生理过程。其中,过程表示细胞的( )A . 分裂B . 生长C . 分化D . 流动10. (4分) 2014年9月24至26日,镇海区中小学生田径运动会在镇海区职业教育中心学校田径场隆重举行。小明在比赛中取得了优异成绩。请按要求完成题目: (1)小明在男子5_(填质量单位)铅球比赛中以15.04_(填单位)的优异成绩获得冠军。裁判员用皮卷尺测量比赛的成绩,如果在测量时将皮卷尺拉的太松,则测量值将会_。A偏大 B偏小 C不变 D都有可能(2)小明在第三次推球时,不小心滑倒,手被地上的小石块划了一下,感到痛,这主要是人体的_组织在起作用。 11. (9分)秋天小娄同学去摘番茄不小心手划破了,如图是一颗番茄和组织形成以及人体皮肤示意图,请据图回答: (1)图甲中a过程表示_,b过程的意义在于_。 (2)细胞分裂时变化最明显的是母细胞中会出现染色体先_,后平均分配到子细胞中数量和母细胞一样。 (3)番茄酸甜可口,我们吃的果肉是_组织。植物番茄的营养器官有_。 (4)表皮位于皮肤的外表,细胞排列紧密,表皮主要起到保护身体防止细菌入侵的作用,它是由人体四大基本组织中的_组织组成。小娄出血了说明已经伤到了皮肤的哪层?_。 (5)整个番茄果实在植物体结构层次中属于_,小娄比番茄多了哪个层次_。 三、 【拓展创新】 (共1题;共5分)12. (5分)简要说明细胞分裂对生物体的重要意义。第 6 页 共 6 页参考答案一、 【夯实基础】 (共5题;共11分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 能力提升 (
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