华师大版2019-2020学年八年级上学期科学第一单元期末复习试卷（II）卷.doc

华师大版2019-2020学年八年级上学期科学第一单元期末复习试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列是水循环中的几个环节。“百川归海”描述的是（ ）A . 蒸发B . 蒸腾C . 降水D . 径流2. （2分）“五水共治”是浙江省政府推出的环保举措,为清理河道,河道管理人员使用铁圈和塑料网做成的网兜(如图)来打捞河道漂浮物,这种方法最接近（ ） A . 沉淀B . 蒸馏C . 结晶D . 过滤3. （2分）下列叙述正确的是（ ）A . 酸、碱、盐之间都能发生复分解反应B . 金属单质都能与酸溶液发生置换反应，生成盐和氢气C . 20时，氯化钠的溶解度是36g，此时溶液的溶质质量分数为36%D . 质量守恒定律是物质发生化学变化所遵循的基本定律4. （2分）下列关于溶液的说法：无色；混合物；化合物；均一；稳定；各部分性质相同，其中正确的是（ ）A . B . C . D . 5. （2分）如图所示，是某同学正在完成的电解水实验，当正极产生了 10mL 气体时，他发现负极产生的气体体积是 22mL，于是他对该现象的产生作出了如下解释，其中不可能的是（ ）A . 氧气比氢气更易溶于水B . 氧气与电极发生了化学反应C . 管漏气了D . 管漏气了6. （2分）现有一组物质：汽水、啤酒、食醋，下列物质中能跟它们归为同一类的是（ ） A . 牛奶B . 珍珠奶茶C . 蒸馏水D . 矿泉水7. （2分）如图所示，甲、乙两杯盐水的密度分别为甲、乙。同一只鸡蛋先后放入甲、乙两杯中，在甲杯中处于悬浮状态，所受浮力为F甲；在乙杯中处于漂浮状态，所受浮力为F乙。下列说法正确的是（ ）A . 甲乙B . 甲乙C . F甲F乙D . F甲F乙8. （2分）溶液与我们的生活息息相关下面有关溶液的说法不正确的是（ ）A . 配置5%的医用葡萄糖溶液的一般步骤是计算，称量和溶解B . 氢氧化钠溶液能导电是因为溶液中含有较多自由移动的离子C . 20时氯化钠溶解度是36g，将30g氯化钠放入50g水中充分搅拌，得到80g溶液D . 消除路面上的积雪可以撒些盐，这样可以使雪较快地融化9. （2分）如图所示，盛水容器里浸有四个体积相等的物体，半圆形的是石子，三角形的是铜块，长方形的是木块，球形的是铁块，它们受到的浮力分别是 F1、F2、F3、F4 ， 试比较它们所受浮力的大小是 （ ）A . F4F3F1F2B . F4 F2F3F1C . F1=F2=F3=F4 D . F1=F3=F4F210. （2分）下列有关溶液的说法，不正确的是（ ） A . 蔗糖溶液是均一的、稳定的混合物B . 硝酸钾在20时溶解度是31.6g，则100g硝酸钾溶液中含有硝酸钾31.6gC . 在鱼池中设立水泵，把水喷向空中可以增加水中氧气的溶解量D . 冷却或蒸发溶剂都能使接近饱和的氯化钠溶液达到饱和11. （2分）由混有少量硝酸钾的食盐晶体，提取较纯的食盐，可供选择的实验步骤和结论有：在较高的温度下制成该晶体的饱和溶液；在常温下制成该晶体的饱和溶液；升高溶液温度不断蒸发水分，直到大量固体析出；降温至有较多量晶体析出；过滤；得到的晶体即是较纯的食盐。正确的操作步骤和结论是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）测量液体密度的仪器叫密度计，将其插入被测液体中，待静止后直接读取液面处的刻度值（图甲）图乙和图丙的容器中是同一个自制的简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，将其放入盛有不同液体的两个烧杯中，它会竖直立在液体中，由图中现象可以判断（ ）A . 密度计在乙烧杯液体中受到的浮力较大B . 密度计在丙烧杯液体中受到的浮力较大C . 乙烧杯中液体的密度较大D . 丙烧杯中液体的密度较大13. （2分）在三个相同的烧杯里装入质量相等的甲、乙、丙三种不同的液体，把一支装有适量铁砂的平底试管先后放入这三个烧杯中，静止后如图所示下列说法正确的是（ ）A . 试管在甲液体中受到的浮力最大B . 甲液体的密度最大C . 丙液体对烧杯底部的压强最小D . 试管在三种液体中排开液体的重力一样大14. （2分）“五水共治，治污为先”是我省提出改善生态环境的一项重要政策。为了防止水体污染，你认为下列措施中不可行的是（ ）A . 不任意排放工业污水B . 禁止使用农药和化肥C . 生活污水经净化处理后再排放D . 牲畜粪便集中处理后再施用二、 填空题 (共6题；共25分)15. （6分）如图一是A和B两种物质的溶解度曲线，结合图形回答下列问题：（1）70时B物质的溶解度为_（2）图中P点的含义是_ （3）将40时的A的不饱和溶液变成饱和溶液，可以采用的方法之一是_ （4）某同学配制了20的A的饱和溶液，利用图二所示装置进行实验，一段时间后，观察到左边的试管中没有晶体析出甲物质为（填序号）_浓硫酸 氢氧化钠 水 氧化钙16. （8分）用溶质质量分数为98%、密度为1.84克/厘米3的浓硫酸配制溶质质量分数为10%的稀硫酸100毫升，计算时必须查阅的数据是_。配制过程除使用量筒、玻璃棒和胶头滴管外，还需要的一种玻璃仪器是_。17. （3分）根据图中a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答问题：（1）温度为_时，a和c物质的溶解度相同；（2）要使接近饱和的a物质的溶解度变为饱和溶液，可采用的一种措施是_；（3）在t2时，75克c物质的饱和溶液中溶剂的质量是_g18. （3分）根据以下“水循环示意图”填空：（1）图中字母 E 在水循环中所代表的环节是：_。 （2）上述 A、B、C、D、E、F 环节构成的水循环类型为_，这种循环能使陆地上的淡水不断得到补充更新，使水资源得以再生。19. （2分）如图所示，一个小球静止在水中，它所受的方向是_；如果剪断绳子后，小球漂浮在水面上，它所受的大小与原来相比将_。 20. （3分） 如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线回答下列问题：（1）P点的意义是_（2）t2时，向30g甲物质中加入50g水，充分溶解后，所得溶液质量为_，将其升高到t3时，所得溶液中溶质和溶液质量比为_（3）t4时，把等质量的甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液，所得溶液质量由大到小的顺序为_（4）将t4时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为_三、 实验探究题 (共4题；共18分)21. （6分）初中化学教材中的一些实验如图，请回答下列问题：（1）实验一获得的结论是_；（2）实验二玻璃棒搅拌的目的是_；（3）实验三若使红热的木炭在盛满氧气的集气瓶中充分燃烧，关键的操作方法是_22. （6分）在实验室中化学兴趣小组的同学发现了一瓶敞口放置的Ca（OH）2粉末状试剂他们对该试剂进行了定量实验分析：称取试剂19.8g放入锥形瓶中，加入30.2g的水，充分振荡，再向锥形瓶中依次滴加25g盐酸充分反应测得部分数据与图象如下请根据有关信息回答问题第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入盐酸的质量（g）252525252525锥形瓶中物质的质量（g）75100a150172.8197.8（1）a的数值为_，兴趣小组的同学通过实验，得出该试剂已部分变质的结论，其依据是_（通过实验数据和图象做出你的分析）（2）b的数值为_ （3）计算该试剂中氢氧化钙的质量分数（写出计算过程，结果保留一位小数）23. （4分）汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池。某铅酸蓄电池使用的酸溶液是质量分数为20的稀硫酸。请回答下列有关问题：（1）若用100克质量分数为98的浓硫酸(密度为184克厘米3)配制该稀硫酸，需要蒸馏水(密度为l克厘米3)的体积为_毫升(精确到01)。（2）该实验的主要步骤有计算、量取、稀释配制、装瓶并贴标签。请填写右侧的标签。_（3）用量筒量取浓硫酸时俯视读数，所配溶液溶质质量分数_(填“大于”“小于”或“等于”)20。24. （2分）某课外兴趣小组同学利用弹簧测力计和量筒研究“浮力大小与排开液体多少的关系”，设计了如下实验步骤和数据记录表格：在量筒中加入水，读出量筒内水面位置的刻度。把系有细线的铁块桂在弹簧测力计的挂钩上，测出铁块的重力。把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在盛有水的量筒里，再次读出弹簧测力计的示数。读出量筒内水面位置升高后的刻度。计算铁块排开水的体积。求出铁块排开的水受到的重力。铁块浸没时弹簧测力计的示数/N铁块在水中受到的浮力/N水的体积/cm3水和铁块的总体积/cm3排开水的体积/cm3排开的水受到的重力/N（1）实验过程中，小组同学发现设计的表格中缺少一项，该项是_。补充完整后，完成实验。分析数据得出结论：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。 （2）实验后，该组同学进行了反思：量筒中不能加入太多的水，否则无法直接测出_，从而不能得出实验结论。（3）通过以上实验得出结论不可靠，理由是（ ） A . 没有进行多次重复实验B . 没有换用其它液体进行实验C . 有进行物体部分浸入水中时的实验四、 解答题 (共4题；共29分)25. （6分）20g硫酸镁溶液中混有少量硫酸，往该溶液中滴加足量氢氧化钠溶液，充分反应后得到2.9g氢氧化镁沉淀沉淀的质量变化如图所示（1）求20g溶液中硫酸镁的质量分数【相关反应的化学方程式为MgSO4+2NaOH=Mg（OH）2+Na2SO4】（2）氢氧化钠的质量_g时，反应不产生沉淀，其原因是_ 26. （8分）向盛有100g稀硫酸的烧杯中加入一定量的镁粉，固体完全溶解后，再向所得溶液中加入NaOH溶液，所得沉淀质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示（1）计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数；（要求写出计算过程）（2）与氢氧化钠溶液反应所消耗硫酸溶质的质量为_克27. （8分）2014年10月为黄石市“中小学科技体育艺术月”，某中学九年级物理兴趣小组进行了三项物理实践，请根据所给条件进行计算（1）小红同学想估测自己站立时对地面的压强她双脚站立在一张方格纸上，整个脚印范围都与纸面接触，其中一只鞋底的轮廓如图甲所示，已知图中方格的边长为2cm，小红同学的质量为40kg，g取1ON/kg请估算小红同学站立时对地面的压强（2）小明同学想测量自己快速上楼时克服重力做功的功率他快速的从一楼跑到五楼，共用时21s，已知小明同学的质量为50kg，每层楼高为3m，g取9.8N/kg，请计算小明同学快速上楼过程中克服重力做功的功率（3）大鹏同学想研究浮力问题如图乙，一支粗细均匀的圆柱体蜡烛，长度L为17cm，底部粘有小石块，将它竖直放入水中静止，露出水面的长度h为1cm，现点燃蜡烛，问：蜡烛是否能够烧完，若能请说明理由，若不能，请求出最后剩余的长度（已知：蜡=O.9l03kg/m3 ， 水=1.0103kg/m328. （7分）为了对海水中氯化钠进行成分分析，甲、乙、丙3位同学分别进行了实验，他们的实验数据如下，请仔细观察分析，然后回答下列问题：甲乙丙所取海水样品的质量（克）1005050加入AgNO3溶液的质量（克）505075反应后所得沉淀的质量（克）1.4351.4351.435（1）两溶液恰好完全反应的是_的实验 （2）请计算海水中氯化钠的质量分数是多少? 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1