语文人教版三年级下册14　检阅

检阅检阅 教学设计教学设计 教材简析 检阅 是人教版第六册第四组的一篇课文 是围绕本组专题 儿童丰富多彩的童年生活 而 选编的 这篇课文讲述波兰一所学校的儿童队员 在国庆来临之际 做出了一个大胆的决定 在国 庆游行检阅时 让拄拐的博莱克走在第一排 游行时 他们的检阅队伍获得了大家的一致喝彩 教学目标 1 会认 俱 拄 等 5 个生字 会写 俱 博 等 14 个生字 正确读写 检阅 俱乐部 羡慕 等词语 2 有感情地朗读课文 3 理解课文内容 体会博莱克的自尊 自强 感受队员们对博莱克的尊重与爱护 教学重难点 重点 理解课文内容 有感情地朗读课文 体会人物心理的变化 难点 体会 这个小伙子真棒 这些小伙子真棒 两句话的深层含义 教学准备 教学课件 教学过程 一 情境导入 感知课文 1 出示 检阅 齐读 2 同学们 请你们观看一段视频 看后请你们说说 你对 检阅 有什么感受 出示 2015 9 3 抗战大阅兵 视频 你对 检阅 有什么感受 场面庄严 盛大 隆重 队伍整齐 精神面貌好 3 出示课文插图 引导观察 同学们 现在我们看到的这幅图 是波兰首都华沙欢庆国庆节的隆重场面 那里也在举行一场隆重的检阅 让我们走进课文 检阅 去用心体会那份感动吧 二 初读课文 整体感知 1 请大家打开书 14 课 昨天我们已经预习了这课 谁愿意展示一下你的朗读 2 以小组为单位朗读 其他同学注意了 请你认真听一听 他们的字音读得准不准 句子读得通顺不通顺 3 评价 生生 师生 三 学习生字新词 1 出示带生字的词语 生 开火车读 师 在这些词语中有哪些字音要提醒大家注意吗 预设 m m bi nbi n sh ngsh ng zh ngzh ng j nj n 淹没淹没 方便方便 盛大盛大 隆重隆重 情不自禁情不自禁 指导一下多音字 wuwu 轻声 轻声 队伍队伍 2 出示认读字 1 这几个字是我们今天需要认识的新朋友 你怎样记住它 出示 出示 j j zh zh w w h ngh ng ji ji 俱俱 拄拄 伍伍 洪洪 纠纠 生交流 2 去掉拼音 出示 俱俱 拄拄 伍伍 洪洪 纠纠 老师指 学生抢答 3 出示会写字 俱 博 伍 棒 纠 鸦 默 局 席 截 羡 慕 禁 众 1 这是我们今天要会写的几个字 请小组合作完成学习 出示小组合作学习任务 1 读一读 2 请你观察每行的特点 你发现了什么 3 请你再观察 看看同类结构的字有什么不同 4 哪个字在写的时候需要注意哪些笔画 2 学生汇报 第一行 左右结构 俱 博 伍 棒 纠 鸦 默 第二行 半包围结构 局 席 截 第三行 上下结构 羡 慕 禁 众 第一行虽然都是左右结构 但 俱俱 博博 伍伍 棒棒 纠纠 这几个字写的时候左窄右宽 鸦鸦 默默 这 几个字左右一样宽 第三行虽然都是上下结构 但 禁禁 羡羡 这两个字写的时候上下一样宽 慕慕 众众 这两个字写的时 候上窄下宽 我们组提醒大家 俱 里面有三横 博 右上边第三笔是横折 没有钩 师 观察得很好 看老师写 大家一块抄写在生字旁边 慕 最后两笔是两个横点 师 观察得很好 看老师写 大家一块抄写在生字旁边 师 大家合作学习生字词非常好 就让我们把它们放到文中 看谁能读好 四 了解课文的内容 理清顺序 师 下面请大家快速阅读课文 边读边想 课文写了一件什么事 完成填空 学生独立思考 小组内讨论讨论 全班交流 师 课文的题目是 检阅 文章中写了关于检阅的哪两件事 生 儿童队员准备检阅的事 检阅时的情景 师 这么重要的检阅 居然会有一个残疾孩子参加 更奇怪的是他们的检阅队伍获得了大家的一致 称赞 我们来看一看检阅台上的观众是怎样称赞他们的 找出来读一读 老师板书 这个小伙子真