浙教版科学2019-2020学年七年级上学期4.2分组实验用天平测量固体和液体的质量同步练习C卷.doc

浙教版科学2019-2020学年七年级上学期4.2 分组实验用天平测量固体和液体的质量 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 实验突破 (共8题；共34分)1. （2分）正确使用物理实验器材，是做好物理实验的前提，对下列器材所指示的数据，读数正确的是（ ）A . 电流表：2.40AB . 天平：62.4gC . 温度计：17D . 速度表：70m/s2. （2分）小潘同学用天平称一本书的每张纸的平均质量，该书共有200页。她调好天平后，将书放在左盘中，在右盘中加砝码，并移动游码至天平平衡，此时右盘中砝码质量为140g，游码示数为2.5g，则每张纸的质量接近下面哪个值（ ）A . 140gB . 2.5gC . 0.7gD . 1.4g3. （3分）正确读数和记录是准确测量的前提。如图甲为温度计测量的某地气温，则该地气温为_。如图乙，物体的长度是_cm。如图丙为某次测质量时标尺上游码所对刻度，则游码对应读数为_g。 4. （3分）使用托盘天平时，应将天平放在水平台面上，并把游码移到标尺的_处，然后对天平进行平衡调节某同学使用已调平衡的托盘天平，按规范的操作来称物体的质量时，通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点，如图（乙）所示这时应该 _，使天平最终平衡已知平衡后，砝码和游码的示数如图（甲）所示，则物体的质量是_g。5. （8分）小鹏同学使用天平称量物体的质量。（1）小鹏把天平放在水平台面上，将游码移到横梁标尺左端的零刻度线处，发现天平指针的位置如右图所示，此时小鹏正确的操作应当是_。 （2）调节完毕，小鹏将被测物体放在左盘，用镊子向右盘加减砝码并调节游码，操作中他再次发现天平指针的位置如右图所示，此时小鹏正确的操作应当是_。 （3）最后，小鹏用调好的天平准确地称得物体的质量为62.6克，他在右盘中放了50克和10克的砝码各一个，请你在右图的横梁标尺上画出此时游码的位置。（4）在学完托盘天平的使用后，小鹏发现实验时操作不当会引起读数误差，下列操作会引起读数比实际值小的是_。游码没有归零，就调节天平平衡；调节天平平衡时，指针偏向分度盘中线处的右侧就停止调节使用生锈的砝码 左盘放砝码，右盘放物体6. （6分）小红在“测量铁块质量”的实验中，遇到如下问题（砝码盒里的砝码有 100g、50g、20g、20g、10g、5g）： （1）若她在调节横梁平衡时，出现了如图b 所示的情形，则横梁_平衡（填“已经”或“没有”）。 （2）在测量时，她在右盘中放入了 50g、20g 的砝码各一个，再往右盘里放一个 20g 的砝码时，指针位置如图 c 所示；再用 10g砝码将一个 20g 砝码替换下来，指针位置如图 a 所示，则该铁块的质量在（ ）。 A . 70g80g 之间B . 80g90g 之间C . 90g100g 之间D . 100g110g 之间（3）她接下来应该进行的操作是 ， 使天平横梁平衡。（填序号） A . 调节平衡螺母B . 取下 10g 的砝码，再加入 5g 的砝码，并移动游码C . 加入 5g 的砝码，若指针左偏，再移动游码D . 加入 5g 的砝码，若指针右偏，再取下 5g 的砝码，并移动游码7. （5分）现有一个圆柱形封闭油桶，形状如图所示。仅有一个钢卷尺（量程满足测量的要求）、一支粉笔和一个重锤线，不准通过计算，不准打开油桶，要求直接测量出封闭油桶的上、下边缘上两点间最大直线距离，请设计一个实验方案，说明具体方法。 8. （5分）某化学实验小组的同学要配制100g质量分数为18%的氯化钠溶液，下面是他们配制溶液的实验操作示意图，如图 （1）该实验正确的操作顺序为_。(填序号) （2）在用托盘天平称取氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘的右侧，同学们接下来的操作应该是_。同学们量取水最好选择合适的量筒，为精确量取还需另外仪器是_。 （3）实验操作称量固体的质量及所量取的蒸馏水的体积如图所示，实际称取食盐质量为_，实际配置的氯化钠溶液中溶质的质量分数为_. 第 6 页