语文人教版五年级下册梦想的力量

梦想的力量梦想的力量 教学设计教学设计 教学目标 1 凭借初读 了解 瑞恩的梦想是什么 是怎么实现的 能概括地表达 2 自主探究 从 激励自己 感化他人 拯救生命 这三个方面感受梦想的力 量是无比巨大的 难点 3 通过比较 了解在列举选材时 只有关注全面性才有说服力 4 凭借书写 梦想格言 歌曲欣赏 等 激活学生的梦想 教学过程 一 补充阅读 引入情境补充阅读 引入情境 1 图文并茂 介绍非洲缺水情况 师 声音低沉 放慢语速 孩子们 在我们这个这个世界上 水 无人不需 无时不需 无比珍贵 生活在娄底真的很幸福 因为你只要拧开水龙头 洁净 的水 就会源源不断地流出 然而 在世界的某些地方 却极度缺水 比如在 非洲 孩子们没有玩具 没有足够的食物和药品 更可悲的是 他们合不上洁 净的水 他们排起长龙 为的是喝上一点肮脏不堪的水 因为喝了肮脏不堪的 水 他们当中有的人患上了疾病 有的甚至失去了宝贵的生命 附文字资料 补充非洲缺水的资料 非洲的安格鲁地区长年干旱 最近的水源是 5 公里外的一处池塘 这里 常年有 1 4 学生患有霍乱 伤寒和其他严重的水生寄生虫疾病 3 1 万多居民 却没有一名医生 1 5 的孩子在 5 岁前就死掉了 这一资料的补充 能震撼学生的心 也能帮助学生更好地理解瑞恩的心 2 揭题读题 师 读着这些文字 你最想说的是什么 生汇报 根据学生的回答 教师点评点评 富有同情心的孩子 善良的孩子 在加 拿大 有一个六岁的小男孩 名叫瑞恩 当他了解到这些信息以后 在他的幼 小的心灵深处 便播下了希望的种子 我们今天就来一块学习 梦想的力量梦想的力量 齐读齐读课题并板书板书 二 初读课文 概括梦想初读课文 概括梦想 1 师 这是一篇略读课文 如果能凭借快速的浏览获取有效的信息 就是有本 事的表现 现在 咱们就来试一试 请同学们快速浏览课文 看谁能在 30 秒内 划出两句描写瑞恩梦想的句子 计时开始 2 生汇报 我要给非洲的孩子挖一口井 好让他们有干净的水喝 我要让非洲的每一个人都能喝上干净的水 3 读着这两句话 你有什么发现 生 瑞恩的梦想十分坚定 师 瑞恩的梦想越来越大 不断地变化 4 加拿大一个年仅六岁的孩子 为遥远的非洲孩子们挖一口井 还要让非洲的 每一个人都喝上洁净的水源 听起来 这肯定是一个梦 一个小孩子的梦 一 个无法实现的梦 那么 瑞恩的梦想实现了吗 文中哪个自然段非常明确地告 诉我们 17 段 课件出示课件出示 2001 年 瑞恩的井 基金会正是成立 一年以后 瑞恩的井 基金会已经为非洲的 8 个国家打了 30 口井 过渡句 这两年 瑞恩的追梦之路经历了怎样的过程 他是怎样一步步实现梦 想的 请快速浏览课文 找出答案 小组合作交流 完成读书卡 5 凭借读书卡 梳理凭借读书卡 梳理 瑞恩的梦想实现之路瑞恩的梦想实现之路 梦想的力量 读书卡 瑞恩的梦想实现之路 哪几个自然段作了描写 1 挣足 70 元钱 1 6 2 挣足 2000 元钱 7 10 3 筹钱买个钻井机 11 13 4 打出第一口井 14 16 5 打出 30 口井 17 总结总结 梦想实现 打出来 30 口井 一定能让成千上万人的生命获救 为此 我 们不得不由衷地感叹 梦想的力量可真是巨大啊 板书 巨大 三 板块探究 感悟三 板块探究 感悟 梦想梦想 1 师 梦想的力量为什么是巨大的 这是我们接下来重点研究的问题 师 请同学们再次默读课文 思考从哪些自然段或句子中让你感受到了 梦想 的力量是伟大的 画出这些句子 并试着在旁边写上你的感受 开始 2 生汇报 第六段 板块一板块一 激励自己激励自己 3 师 哪些些同学还特别关注了第 6 段 请举手 这个自然段太重要了 课件出示 瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘 哥哥和弟弟都出去玩了 瑞恩干了两个多 小时 妈妈 验收 后 往饼干盒里放了两元钱 几天后 全家人去看电影 瑞恩一个人 留下来擦了两个小时窗子 又挣了两元钱 爷爷知道了瑞恩的梦想 雇他去捡松果 暴风 雪过后 邻居们请他去帮忙捡落下的树枝 考试取得好成绩 爸爸给了他奖励 瑞恩把 得到的所有钱 都放进了那个饼干盒里 1 请同学们说说为什么说这段话能体现梦想的力量很大 你从这个段中了解到 什么 2 学生自由讨论 交流 1 瑞恩为攒够 70 块钱 做了很多额外的家务活 在课文中找出瑞恩做家务活的句段 大声朗读 瑞恩的第一项工作是为地毯吸尘 瑞恩把得到的钱 都放进了那个饼干盒里 想像 6 岁孩子为地毯吸尘干两个多小时 会累成什么样 思考 要做那么多额外的家务活 对于一个 6 岁的孩子来说 非常不容易 可是他一直坚持下来 干了 4 个月 是什么使他放弃玩耍的机会 坚持 4 个月 时间 不怕苦 不怕累 做那么多的家务活 当时瑞恩心里会怎么想的 有感情地朗读这段话 总结 有了梦想之后 瑞恩就会不断的激励自己 克服重重困难 朝着梦想的 方向努力前进 3 学会做笔记的方法 师 快速浏览第六段 快速地圈一圈 瑞恩一共做了哪几件事 生 吸尘 擦窗 捡松果 捡树枝 考考成绩得奖励 师 请同学们观察 有几种圈法 可以抓住最关键的词 想看看老师怎么圈吗 出示课件出示课件 略 生 圈完整的 圈关键词 师 第五件事关键词不明显 看老师怎么做 师生总结 提炼 自己编写小标题 这样的方法就叫概括 4 学会写作选材 师 就这样 瑞恩为实现 挣足 70 元钱 这个梦想不懈努力着 同学们 这是 瑞恩为了挣足 70 元钱做的所有事吗 其他的事写在哪里 省略号里 想一想 瑞恩还有可能在做什么事情 为什么不把这些事情都罗列出来 生汇报 4 比较 假如选择 瑞恩扫地 洗碗 擦窗 洗衣服 洗袜子 这几件事情来 写好不好 不好 为什么 全是家务活 师总结 看来 只有选择不同类型的典型事例 才会使文章更具说服力 5 小结 梦想的力量是巨大的 它激励着小瑞恩克服重重困难 坚定执着地朝 着理想之路前进 板块二板块二 感化他人感化他人 1 有了梦想之后 不仅激励着瑞恩自身 还带动了无数人加入了爱心的队 伍中 这说明了什么 概括梳理 生汇报 瑞恩的行为打动了别人 师 浏览课文 说一说 瑞恩的行为打动了哪些人 生汇报 老师 妈妈的朋友 同学 师 还打动了谁 别人 师 可见有了梦想后就可以感动那么多的人 4 小结 梦想的力量真大 它不仅可以激励自己 还可以 感化他人 板书 感动他人 板块三板块三 还有第三个原因还有第三个原因 带去幸福带去幸福 1 同学们 经过瑞恩和各地朋友的努力 梦想终于实现了 瑞恩的第一口井终 于打出来了 梦想实现 会给非洲人民带去什么 赶快到课文中去找一找 带来了健康 快乐 幸福生活 生命等 2 补充阅读 瑞恩的井 在安格鲁社区投入使用两年多 附近的家庭陆续迁移进来 这个地区的人口 和入学率有了惊人的增长 孩子们不要再每天花几个小时到很远的地方去背水 他们都开始上学读书 妇 女们也不用整天为全家人的吃水奔波 她们开始有时间种地 或者做些小买卖 到 2002 年春季 安格鲁 小学里已经有了 1250 名学生 还有了 300 中学生 清洁的水源对地区经济产生了很大影响 粮食和肉类 市场扩大了 当地农民的收入提高了 居民大量迁入 为企业生产提供了更多的工人 师 文中有一个自然段让我们感受有了水的幸福 快乐 第十五段表演 第十五段表演 请一个学生模仿瑞恩接受大家的欢呼 羞涩地招手 非洲儿童为其送上鲜花 表 演完后请中央台的 实话实说 栏目组的驻地记者现场采访瑞恩和非洲小朋友 的心情和感受 2 小结 梦想实现后 可以给许许多多的人带去什么 生 带去幸福 板书 带去幸福 看来梦想的力量真是无穷大啊 师生 回顾梦想的力量巨大的三个原因 边指着板书 师问生答 四 提升认识 升华情感四 提升认识 升华情感 1 了解 瑞恩的井 后续情况 震撼心灵 瑞恩的梦想是在慢慢变大 渐渐成长的 瑞恩的梦想还在继续 请看屏幕 课件出示 2001 年 3 月 瑞恩的井 基金会成立 一年以后 瑞恩的井 基金会已经 在非洲的 8 个国家打出了 30 口水井 2003 年 瑞恩的井 基金会已经有 750000 加元 瑞恩已经帮助非洲挖了 70 口水井 2008 年 瑞恩的井 已在 12 个国家挖了 266 口井 435343 个生命获益 世界各地的人们还在继续为 瑞恩的井 基金会捐款 瑞恩说 我 要为取得干净的水源而努力工作 直到我爸爸那个年纪 3 师 读完后 有什么想说的 有没有什么特别打动你的句子 生 瑞恩说的那句话 师 孩子们 你们读懂了这句话吗 师 瑞恩把寻找洁净水源当作一辈子追求的梦想 一辈子的梦想 这一点一 定会深深感动每一个人 同学们 其实梦想的力量就是爱的力量 瑞恩用自己其实梦想的力量就是爱的力量 瑞恩用自己 的爱心唤醒了许许多多人心里的那份爱心 的爱心唤醒了许许多多人心里的那份爱心 学到这 同学们肯