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北师大版一年级数学上册 整理房间整理房间 教学设计 教学内容 第四单元 分类 整理房间 P57 P58 教学目标 1 通过活动 使学生初步体会分类的含义和方法 感受分类 在生活中的作用 2 通过活动 注重培养学生有条理的思考 培养学生形成良 好的生活习惯 3 通过活动 使学生体会学习数学的乐趣 教学重点 经历分类的过程 学会按一定标准进行分类的方法 教学难点 学会按一定标准或自定标准进行分类 教具准备 教学课件 教学过程 一 联系生活 创设情境 一 联系生活 创设情境 1 儿歌导入 播放儿童歌曲 小邋遢 让学生说说感想 2 孩子们 在家帮妈妈整理过房间吗 让学生自己说一说 3 老师今天带大家去参观一下我们的老朋友笑笑和淘气的房间 先看看笑笑的房间 出示课件 4 你们觉得笑笑的房间怎么样 谁来说一说 学生自由发言 5 我们再一起去看看淘气的房间吧 出示课件图片 内容是一 个乱七八糟的房间 然后问学生看了有什么感觉 这节课老师 就带大家给淘气整理房间 板书 整理房间 设计意图 呈现淘气房间图片 激发学生的学习愿望和参与动 机是引导学生主动学习的前提 通过语言铺垫渲染 让学生感 到学习生活十分亲切有趣 提出这节课和老师一起帮淘气整理 房间 激发其求知欲 拉近了抽象的数学问题和实际生活的距 离 使数学回归生活 让学生在生活中体验分类的含义和方法 二 教学新课知识二 教学新课知识 活动一 1 以小组为单位 互相商量怎样帮助淘气整理房间 说说你 们是怎样整理房间的 为什么把它们放在一起 还有不同的方法 吗 2 让学生充分发表自己的意见 3 小结 大家把学习用品放在了一起 把玩具放在了一起 把衣服放在了一起 像这样把物品分类摆放 房间显得整齐多 了 大家以后要养成自己动手整理房间的好习惯 做一个勤快的 好孩子 淘气虚心地接受了大家的批评 现在他已经把房间整理 好了 不信大家去瞧瞧 出示挂图 内容是整理好的房间 与 前图进行对比 活动二 1 刚才我们帮淘气整理好了房间 接下来大家把老师带来的 东西也整理一下吧 要求小组合作 讨论以后进行分类动手分 一分 2 哪个小组的同学愿意说说你们组是怎么做的 怎么分的 为什么这样分 活动三 1 出示书中 练一练 第 1 题 2 你能把这些小动物分类吗 说说你是根据什么分的 3 有的同学把这些小动物分成两类 其中一类是会飞的 另 一类是不会飞的 请你按照这种方法把会飞的小动物涂上颜色 活动四 1 分一分 按照一定的顺序把物品分类 注意会有一些同学 把物品遗漏 让学生体会按照一定的顺序把物品分类的好处 让学生学会有条理地做事情 同桌合作完成 教室巡视 学生 汇报 集体订正 三 全课小结 三 全课小结 今天大家表现都很棒 帮助淘气整理了房间 还做了一些分类 游戏 我们要养成爱劳动 讲卫生的好习惯 现在老师看到大 家的桌子上有点乱 请大家把桌面上的东西收拾收拾 比一比 谁的动作最快 四 课
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